SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
3 29-01-12 IDEAS20120129DOM

                                                                                                                           Página SIETE Domingo 29 de enero de 2 012                           3




                                                                        Esta no es una entrevista, es una barricada
     T
              eresa Rescala, rectora de
              la Universidad Mayor de
              San Andrés (UMSA), de-
              talla algunos aspectos de


                                                  Las “U”públicas y sus
     su segunda gestión consecutiva
     al frente de la mayor universidad
     pública del país.

        - Usted está en su segunda ges-
     tión y me imagino que tuvo
     tiempo para hacer cambios es-
     tructurales en la universidad.
        - Sí, y los estamos haciendo.
        - No los veo.
                                                anquilosadas estructuras
                                                ● Teresa Rescala, rectora de la UMSA, habla de los líos administrativos,
        - Yo no soy una paracaidista en
     la universidad, he hecho carrera
                                                  del carro que la transporta y de guarderías para alumnas mamás.
     universitaria desde que empecé
     el ejercicio laboral.                                                                                                                     A rch i vo
        - La universidad pública, por                                                                                                                           - ¿La información de la univer-
     muy importante que sea, no tie-                                                                                                                        sidad está digitalizada?
     ne cara a la sociedad, no está                                                                                                                             - En algunos sectores y temas
     mostrando resultados reales.                                                                                                                           sí.
        - Puede que no se los vea, la                                                                                                                           - ¿En qué sectores y en qué te-
     universidad no informa mucho,                                                                                                                          mas?
     eso es verdad; pero también es                                                                                                                             - Ya tenemos un cárdex digitali-
     cierto que todo puede mejorar.                                                                                                                         zado, ya está digitalizada también
        - No se victimice, tiene un ca-                                                                                                                     toda la información del personal
     nal de televisión que no informa                                                                                                                       docente, los trámites están siste-
     para nada y que debe ser uno de                                                                                                                        matizados y se hacen mediante
     los peores.                                                                                                                                            computadoras, ahora estamos
        - Sí, es verdad. Sobre el canal                                                                                                                     viendo el tema de la titulación.
     no voy a hacer comentarios.                                                                                                                                - ¿Qué falta digitalizar?
        - Vamos a ir por partes. ¿El co-                                                                                                                        - Hay mucho, por ejemplo se
     che 4x4 en el que vino es del rec-                                                                                                                     está actualizando la página web
     torado?, ¿cuándo lo compró?                                                                                                                            que tiene que ser un portal gran-
        - Sí, lo compré al año y medio                                                                                                                      de, completo y constante.
     de la anterior gestión.                                                                                                                                    -¿Los certificados de notas
        - ¿Se compró con dinero del                                                                                                                         son digitales?
     impuesto directo a los hidrocar-                                                                                                                           - Los certificados de notas es-
     b u ro s ?                                                                                                                                             tán sistematizados, en todas la
        - No, con recursos del soporte         María                                                                                                        facultades deberían salir de esta
     ordinario, porque el rectorado            Galindo                                                                                                      m a n e ra .
     no utiliza recursos del IDH.              C o m u n i c a d o ra                                                                                           - ¿Pero son o no son digitales?
        - ¿Le recoge de su casa y le lleva a   social                                                                                                           - Sí, por supuesto.
     la universidad?                                                                                                                                            - ¿En todas las facultades?
        - Me recoge de mi casa, me lleva                                                                                                                        - Ahora están en todas las fa-
     a la UMSA y me lleva a todos los                                                                                                                       cultades, pero hasta hace poco la
     lugares donde tengo que estar.                     “Ya te-                                                                                             mayoría no tenían aún este siste-
        - ¿No sería posible hacer eso en       nemos un                                                                                                     ma.
     taxi, pagado con sus propios ho-          cárdex di-                                                                                                       - ¿Por qué no hay guarderías en
     norarios, como funcionamos to-            gitaliz ado,                                                                                                 la universidad, siendo que la
     dos los mortales de este país?            ya está digi-                                                                                                maternidad es un factor impor-
        - Yo he sido autoridad durante         taliz ada                                                                                                    tante de deserción de las estu-
     nueve años en una facultad y por          también to-               Teresa Rescala, rectora de la Universidad Mayor de San Andrés.                     d i a n te s ?
     supuesto que me he movilizado                                                                                                                              - No sé por qué nunca antes hu-
     en taxi.
                                               da la infor-                                                                                                 bo guarderías, pero ahora ya se
        - ¿Los decanos tienen carro?           mación del                                                                                                   están implementando. Hay ban-
     ¿Cuántos carros ha comprado la            personal                       - ¿Qué propuesta estructural        área administrativa?                       ners que anuncian en toda la uni-
     u n i ve r s i d a d ?                    d o c e n te,             tuvo para solucionar el proble-             - Para los administrativos, y tam-      versidad.
        - No. Las facultades compran           los trámites              ma en el estamento administra-           bién luego para los docentes, he-              - Bueno, pero se puede poner
     carros pero siempre en el marco           están siste-              tivo que se convirtió en una ma-         mos planteado y se ha aprobado en          banners de todo y en cualquier
     de los proyectos universitarios;          matiz ados                fia que succiona a la universidad        un consejo universitario, una serie        l a d o.
     lo propio pasa en el rectorado, el                                  pública una gran parte de su pre-        de puntos a corto, mediano y largo             - Sí, pero no vamos a engañar,
     carro no sirve sólo para llevarme
                                               y se hacen                s u p u e s to?                          plazo…por ejemplo hemos imple-             no es el estilo de gestión que yo
     o recogerme, sirve para llevar la
                                               m e d i a n te                 - Puedo hablar en general, por      mentado la sistematización y ya            tengo. Cuando se pone un ban-
     correspondencia, para viajes de           computa -                 ejemplo hemos reducido el gasto          los estudiantes se han olvidado de         ner es porque hay algo concreto.
     estudiantes, de docentes.                 doras, aho-               de presupuesto para salarios.            hacer tantas colas.                            - ¿Cuántas guarderías hay,
        - ¿Viajan estudiantes en un ca-        ra estamos                     - ¿Qué porcentaje del presu-           - ¿Cuánto gana de sueldo bási-          dónde, quién es responsable de
     rro Mitsubishi del rectorado en           viendo el                 puesto se va en administrativos,         co un administrativo de la UM-             su funcionamiento?
     el que entran seis personas?              tema de la                en pagar a la secretaria que no te       SA ?                                           - Está bajo responsabilidad del
     ¿Cuántos estudiantes tiene la             t i t u l a c i ó n”.     atiende bien, por ejemplo?                  - Depende de la antigüedad.             departamento de bienestar que
     U M SA ?                                                                 - No puedo aceptar una gene-        Pero el sueldo básico es de 1.800          tiene relación directa con el vice-
        - 75.000.                                                        ra l i z a c i ó n .                     boliv ianos.                               rrectorado. Inicialmente atien-
        - ¿Y cuántos administrativos?                                         - Pero las ventanillas de la uni-      - Más que los docentes, que             den a las madres estudiantes,
        - Alrededor de 1.600 adminis-                                    versidad son un desastre… que            tienen un sueldo de 700 bolivia-           pero es un proyecto piloto que se
     trativos y 2.000 docentes.                                          las colas, que el timbre, que no se      nos.                                       va a ampliar. Estamos poniendo
        - ¿Cuántos estudiantes por ad-                                   qué. Trabajan muy mal y te atien-           - No, el sueldo básico del do-          todo el empeño para que salga
     m i n i s t ra t i vo?                                              den muy mal. Por otro lado, la lu-       cente es 2.500 bolivianos.                 bien y estamos ya consiguiendo
        - Me pescaste en curva.                                          cha contra el racismo no ha llega-          - No terminó de hablarnos de            el espacio físico.
        - El problema es que estas es-                                   do a la universidad, al menos en         los planes administrativos.                    - Entonces hoy todavía no hay
     tructuras se han ido anquilosan-                                    lo administrativo.                          - Encantada, a ver, en el plan          g u a rd e r í a s .
     do y corrompiendo; ahora en las                                          - No es fácil. Hay algunos casos    que estamos hablando a corto                   - No hay, pero hasta medio año
     universidades, los administrati-                                    en los que se han dado estas si-         plazo lo que se ha establecido             sí van a estar funcionando.
     vos tienen más poder que los do-                                    tuaciones, pero también hay              son matrices de acción…                        - ¿Para cuántos niños y niñas?
     c e n te s .                                                        gente que trabaja muy bien, que             - Pero en qué consiste.                     - Ese dato no lo tengo en este
        - En algunos casos ha pasado                                     atiende y trata bien a la gente.            - Consiste en una reingeniería          momento, pero sí existe…me han
     eso.                                                                     - ¿Qué plan llevó adelante en el    del tema administrativo.                   pescado              en         curva.
Digitalización y estructuras anquilosadas en la UMSA

Más contenido relacionado

Destacado

Publicación1
Publicación1Publicación1
Publicación1pagolai
 
Eleanor Roosevelt
Eleanor RooseveltEleanor Roosevelt
Eleanor Rooseveltmj markes
 
Com participar al dia mundial de la poesia
Com participar al dia mundial de la poesiaCom participar al dia mundial de la poesia
Com participar al dia mundial de la poesiae3944813
 
Federal/State Basic Payroll Tax Seminar
Federal/State Basic Payroll Tax SeminarFederal/State Basic Payroll Tax Seminar
Federal/State Basic Payroll Tax Seminardrumbaugh
 
Flyers das unhas de gel
Flyers das unhas de gelFlyers das unhas de gel
Flyers das unhas de gelRiiitinha
 
Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01
Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01
Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01Yuliet Pineda Serrato
 
Resenha de Notícias 15 nov2010
Resenha de Notícias 15 nov2010Resenha de Notícias 15 nov2010
Resenha de Notícias 15 nov2010CRUZEX 5
 
Ch5 study guide
Ch5 study guideCh5 study guide
Ch5 study guideMs_Allen
 
Resenha de notícias 07 nov 2010
Resenha de notícias 07 nov 2010Resenha de notícias 07 nov 2010
Resenha de notícias 07 nov 2010CRUZEX 5
 
Extrato rescisão contrato operação tapa buracos em natal
Extrato rescisão contrato operação tapa buracos em natalExtrato rescisão contrato operação tapa buracos em natal
Extrato rescisão contrato operação tapa buracos em natalCarlos França
 

Destacado (16)

Publicación1
Publicación1Publicación1
Publicación1
 
4. standing order
4. standing order4. standing order
4. standing order
 
Eleanor Roosevelt
Eleanor RooseveltEleanor Roosevelt
Eleanor Roosevelt
 
Com participar al dia mundial de la poesia
Com participar al dia mundial de la poesiaCom participar al dia mundial de la poesia
Com participar al dia mundial de la poesia
 
Ensayo maestria[1]
Ensayo maestria[1]Ensayo maestria[1]
Ensayo maestria[1]
 
Prueba de clase 8
Prueba de clase 8Prueba de clase 8
Prueba de clase 8
 
Greg Herder
Greg HerderGreg Herder
Greg Herder
 
Federal/State Basic Payroll Tax Seminar
Federal/State Basic Payroll Tax SeminarFederal/State Basic Payroll Tax Seminar
Federal/State Basic Payroll Tax Seminar
 
Flyers das unhas de gel
Flyers das unhas de gelFlyers das unhas de gel
Flyers das unhas de gel
 
Cartas
CartasCartas
Cartas
 
Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01
Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01
Competenciaimperfecta 100111192348-phpapp01
 
Our Research
Our ResearchOur Research
Our Research
 
Resenha de Notícias 15 nov2010
Resenha de Notícias 15 nov2010Resenha de Notícias 15 nov2010
Resenha de Notícias 15 nov2010
 
Ch5 study guide
Ch5 study guideCh5 study guide
Ch5 study guide
 
Resenha de notícias 07 nov 2010
Resenha de notícias 07 nov 2010Resenha de notícias 07 nov 2010
Resenha de notícias 07 nov 2010
 
Extrato rescisão contrato operação tapa buracos em natal
Extrato rescisão contrato operação tapa buracos em natalExtrato rescisão contrato operação tapa buracos em natal
Extrato rescisão contrato operação tapa buracos em natal
 

Más de Wilmer

"Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja.
"Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja."Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja.
"Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja.Wilmer
 
TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI”
 TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI” TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI”
TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI”Wilmer
 
Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...
Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...
Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...Wilmer
 
Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena
Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena
Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena Wilmer
 
OCTUBRE NEGRO El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación.
OCTUBRE NEGRO  El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación. OCTUBRE NEGRO  El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación.
OCTUBRE NEGRO El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación. Wilmer
 
Por qué evo ganará las elecciones 2014
Por qué evo ganará las elecciones 2014Por qué evo ganará las elecciones 2014
Por qué evo ganará las elecciones 2014Wilmer
 
Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...
Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...
Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...Wilmer
 
Una mirada crítica a la historia
Una mirada crítica a la historiaUna mirada crítica a la historia
Una mirada crítica a la historiaWilmer
 
Mitayos y yanaconas
Mitayos y yanaconasMitayos y yanaconas
Mitayos y yanaconasWilmer
 
MANIFIESTO DE TIAHUANACO (1973)
MANIFIESTO  DE  TIAHUANACO (1973)MANIFIESTO  DE  TIAHUANACO (1973)
MANIFIESTO DE TIAHUANACO (1973)Wilmer
 
Resoluciones del xi congreso departamental de trabajadores campesino de ...
Resoluciones  del  xi  congreso departamental de  trabajadores campesino de  ...Resoluciones  del  xi  congreso departamental de  trabajadores campesino de  ...
Resoluciones del xi congreso departamental de trabajadores campesino de ...Wilmer
 
Informe del movimiento campesino de la paz 1978
Informe del movimiento  campesino  de  la paz 1978Informe del movimiento  campesino  de  la paz 1978
Informe del movimiento campesino de la paz 1978Wilmer
 
Segundo manifiesto de tiahuanaco
Segundo manifiesto  de  tiahuanacoSegundo manifiesto  de  tiahuanaco
Segundo manifiesto de tiahuanacoWilmer
 
Manifiesto de tiahuanaco
Manifiesto  de  tiahuanacoManifiesto  de  tiahuanaco
Manifiesto de tiahuanacoWilmer
 
Tesis politica csutcb 1983
Tesis politica csutcb 1983Tesis politica csutcb 1983
Tesis politica csutcb 1983Wilmer
 
Mnifiestio clandestino del mitka
Mnifiestio clandestino del mitkaMnifiestio clandestino del mitka
Mnifiestio clandestino del mitkaWilmer
 
Plan Académico de la Carrera de Sociología
Plan Académico de la Carrera de SociologíaPlan Académico de la Carrera de Sociología
Plan Académico de la Carrera de SociologíaWilmer
 
Reglamento regimen estudiantil
Reglamento regimen estudiantilReglamento regimen estudiantil
Reglamento regimen estudiantilWilmer
 
Convocatoria interna aux. de doc. 2011
Convocatoria interna aux. de doc. 2011Convocatoria interna aux. de doc. 2011
Convocatoria interna aux. de doc. 2011Wilmer
 
Primera convocatoria interna interinos
Primera convocatoria  interna interinosPrimera convocatoria  interna interinos
Primera convocatoria interna interinosWilmer
 

Más de Wilmer (20)

"Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja.
"Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja."Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja.
"Somos el mundo andino emergente". Entrevista a Fernando Untoja.
 
TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI”
 TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI” TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI”
TESIS POLÍTICA DEL MOVIMIENTO INDIO “TUPAJ KATARI”
 
Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...
Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...
Warista. Marlene Rojas Ramos, 8 años...¿Por qué la mataron? (Pulso Nro 216, S...
 
Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena
Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena
Lucas Miranda Mamani. Primer educador indígena
 
OCTUBRE NEGRO El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación.
OCTUBRE NEGRO  El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación. OCTUBRE NEGRO  El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación.
OCTUBRE NEGRO El Alto, 11 años MAS de impunidad y postergación.
 
Por qué evo ganará las elecciones 2014
Por qué evo ganará las elecciones 2014Por qué evo ganará las elecciones 2014
Por qué evo ganará las elecciones 2014
 
Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...
Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...
Programa II Congreso Plurinacional de Antropología: Moviminetos Inidianistas ...
 
Una mirada crítica a la historia
Una mirada crítica a la historiaUna mirada crítica a la historia
Una mirada crítica a la historia
 
Mitayos y yanaconas
Mitayos y yanaconasMitayos y yanaconas
Mitayos y yanaconas
 
MANIFIESTO DE TIAHUANACO (1973)
MANIFIESTO  DE  TIAHUANACO (1973)MANIFIESTO  DE  TIAHUANACO (1973)
MANIFIESTO DE TIAHUANACO (1973)
 
Resoluciones del xi congreso departamental de trabajadores campesino de ...
Resoluciones  del  xi  congreso departamental de  trabajadores campesino de  ...Resoluciones  del  xi  congreso departamental de  trabajadores campesino de  ...
Resoluciones del xi congreso departamental de trabajadores campesino de ...
 
Informe del movimiento campesino de la paz 1978
Informe del movimiento  campesino  de  la paz 1978Informe del movimiento  campesino  de  la paz 1978
Informe del movimiento campesino de la paz 1978
 
Segundo manifiesto de tiahuanaco
Segundo manifiesto  de  tiahuanacoSegundo manifiesto  de  tiahuanaco
Segundo manifiesto de tiahuanaco
 
Manifiesto de tiahuanaco
Manifiesto  de  tiahuanacoManifiesto  de  tiahuanaco
Manifiesto de tiahuanaco
 
Tesis politica csutcb 1983
Tesis politica csutcb 1983Tesis politica csutcb 1983
Tesis politica csutcb 1983
 
Mnifiestio clandestino del mitka
Mnifiestio clandestino del mitkaMnifiestio clandestino del mitka
Mnifiestio clandestino del mitka
 
Plan Académico de la Carrera de Sociología
Plan Académico de la Carrera de SociologíaPlan Académico de la Carrera de Sociología
Plan Académico de la Carrera de Sociología
 
Reglamento regimen estudiantil
Reglamento regimen estudiantilReglamento regimen estudiantil
Reglamento regimen estudiantil
 
Convocatoria interna aux. de doc. 2011
Convocatoria interna aux. de doc. 2011Convocatoria interna aux. de doc. 2011
Convocatoria interna aux. de doc. 2011
 
Primera convocatoria interna interinos
Primera convocatoria  interna interinosPrimera convocatoria  interna interinos
Primera convocatoria interna interinos
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

Digitalización y estructuras anquilosadas en la UMSA

  • 1. 3 29-01-12 IDEAS20120129DOM Página SIETE Domingo 29 de enero de 2 012 3 Esta no es una entrevista, es una barricada T eresa Rescala, rectora de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), de- talla algunos aspectos de Las “U”públicas y sus su segunda gestión consecutiva al frente de la mayor universidad pública del país. - Usted está en su segunda ges- tión y me imagino que tuvo tiempo para hacer cambios es- tructurales en la universidad. - Sí, y los estamos haciendo. - No los veo. anquilosadas estructuras ● Teresa Rescala, rectora de la UMSA, habla de los líos administrativos, - Yo no soy una paracaidista en la universidad, he hecho carrera del carro que la transporta y de guarderías para alumnas mamás. universitaria desde que empecé el ejercicio laboral. A rch i vo - La universidad pública, por - ¿La información de la univer- muy importante que sea, no tie- sidad está digitalizada? ne cara a la sociedad, no está - En algunos sectores y temas mostrando resultados reales. sí. - Puede que no se los vea, la - ¿En qué sectores y en qué te- universidad no informa mucho, mas? eso es verdad; pero también es - Ya tenemos un cárdex digitali- cierto que todo puede mejorar. zado, ya está digitalizada también - No se victimice, tiene un ca- toda la información del personal nal de televisión que no informa docente, los trámites están siste- para nada y que debe ser uno de matizados y se hacen mediante los peores. computadoras, ahora estamos - Sí, es verdad. Sobre el canal viendo el tema de la titulación. no voy a hacer comentarios. - ¿Qué falta digitalizar? - Vamos a ir por partes. ¿El co- - Hay mucho, por ejemplo se che 4x4 en el que vino es del rec- está actualizando la página web torado?, ¿cuándo lo compró? que tiene que ser un portal gran- - Sí, lo compré al año y medio de, completo y constante. de la anterior gestión. -¿Los certificados de notas - ¿Se compró con dinero del son digitales? impuesto directo a los hidrocar- - Los certificados de notas es- b u ro s ? tán sistematizados, en todas la - No, con recursos del soporte María facultades deberían salir de esta ordinario, porque el rectorado Galindo m a n e ra . no utiliza recursos del IDH. C o m u n i c a d o ra - ¿Pero son o no son digitales? - ¿Le recoge de su casa y le lleva a social - Sí, por supuesto. la universidad? - ¿En todas las facultades? - Me recoge de mi casa, me lleva - Ahora están en todas las fa- a la UMSA y me lleva a todos los cultades, pero hasta hace poco la lugares donde tengo que estar. “Ya te- mayoría no tenían aún este siste- - ¿No sería posible hacer eso en nemos un ma. taxi, pagado con sus propios ho- cárdex di- - ¿Por qué no hay guarderías en norarios, como funcionamos to- gitaliz ado, la universidad, siendo que la dos los mortales de este país? ya está digi- maternidad es un factor impor- - Yo he sido autoridad durante taliz ada tante de deserción de las estu- nueve años en una facultad y por también to- Teresa Rescala, rectora de la Universidad Mayor de San Andrés. d i a n te s ? supuesto que me he movilizado - No sé por qué nunca antes hu- en taxi. da la infor- bo guarderías, pero ahora ya se - ¿Los decanos tienen carro? mación del están implementando. Hay ban- ¿Cuántos carros ha comprado la personal - ¿Qué propuesta estructural área administrativa? ners que anuncian en toda la uni- u n i ve r s i d a d ? d o c e n te, tuvo para solucionar el proble- - Para los administrativos, y tam- versidad. - No. Las facultades compran los trámites ma en el estamento administra- bién luego para los docentes, he- - Bueno, pero se puede poner carros pero siempre en el marco están siste- tivo que se convirtió en una ma- mos planteado y se ha aprobado en banners de todo y en cualquier de los proyectos universitarios; matiz ados fia que succiona a la universidad un consejo universitario, una serie l a d o. lo propio pasa en el rectorado, el pública una gran parte de su pre- de puntos a corto, mediano y largo - Sí, pero no vamos a engañar, carro no sirve sólo para llevarme y se hacen s u p u e s to? plazo…por ejemplo hemos imple- no es el estilo de gestión que yo o recogerme, sirve para llevar la m e d i a n te - Puedo hablar en general, por mentado la sistematización y ya tengo. Cuando se pone un ban- correspondencia, para viajes de computa - ejemplo hemos reducido el gasto los estudiantes se han olvidado de ner es porque hay algo concreto. estudiantes, de docentes. doras, aho- de presupuesto para salarios. hacer tantas colas. - ¿Cuántas guarderías hay, - ¿Viajan estudiantes en un ca- ra estamos - ¿Qué porcentaje del presu- - ¿Cuánto gana de sueldo bási- dónde, quién es responsable de rro Mitsubishi del rectorado en viendo el puesto se va en administrativos, co un administrativo de la UM- su funcionamiento? el que entran seis personas? tema de la en pagar a la secretaria que no te SA ? - Está bajo responsabilidad del ¿Cuántos estudiantes tiene la t i t u l a c i ó n”. atiende bien, por ejemplo? - Depende de la antigüedad. departamento de bienestar que U M SA ? - No puedo aceptar una gene- Pero el sueldo básico es de 1.800 tiene relación directa con el vice- - 75.000. ra l i z a c i ó n . boliv ianos. rrectorado. Inicialmente atien- - ¿Y cuántos administrativos? - Pero las ventanillas de la uni- - Más que los docentes, que den a las madres estudiantes, - Alrededor de 1.600 adminis- versidad son un desastre… que tienen un sueldo de 700 bolivia- pero es un proyecto piloto que se trativos y 2.000 docentes. las colas, que el timbre, que no se nos. va a ampliar. Estamos poniendo - ¿Cuántos estudiantes por ad- qué. Trabajan muy mal y te atien- - No, el sueldo básico del do- todo el empeño para que salga m i n i s t ra t i vo? den muy mal. Por otro lado, la lu- cente es 2.500 bolivianos. bien y estamos ya consiguiendo - Me pescaste en curva. cha contra el racismo no ha llega- - No terminó de hablarnos de el espacio físico. - El problema es que estas es- do a la universidad, al menos en los planes administrativos. - Entonces hoy todavía no hay tructuras se han ido anquilosan- lo administrativo. - Encantada, a ver, en el plan g u a rd e r í a s . do y corrompiendo; ahora en las - No es fácil. Hay algunos casos que estamos hablando a corto - No hay, pero hasta medio año universidades, los administrati- en los que se han dado estas si- plazo lo que se ha establecido sí van a estar funcionando. vos tienen más poder que los do- tuaciones, pero también hay son matrices de acción… - ¿Para cuántos niños y niñas? c e n te s . gente que trabaja muy bien, que - Pero en qué consiste. - Ese dato no lo tengo en este - En algunos casos ha pasado atiende y trata bien a la gente. - Consiste en una reingeniería momento, pero sí existe…me han eso. - ¿Qué plan llevó adelante en el del tema administrativo. pescado en curva.