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UN MUNDO PARA
JULIUS
Lic. Aldo Livia
Datos del autor:
Alfredo Bryce Echenique (Perú, 1939)
En 1957 ingresó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
donde estudió Letras y Derecho. Inició su carrera literaria con la
publicación de la colección de cuentos Huerto cerrado, y en 1970
escribió Un mundo para Julius. En Alfaguara, ha publicado Cuentos
Completos, Guía triste de París y La amigdalitis de Tarzán.
Sus últimas publicaciones son las memorias Permiso para vivir-
Antimemorias 1 y Permiso para sentir-Antimemorias 2.
Ha recibido importantes premios, entre ellos el Premio Nacional de
Narrativa de España en 1998, el Premio Grinzane Cabour de Italia
en 2002 y el Premio Planeta de Novela en 2003.
Argumento:
La novela narra la vida de los primeros once años de Julius. Se inicia con la muerte de su
padre. Poco después, Susan se casa con Juan Lucas, un nuevo rico, quien cambia la vida de
los hijos de Susan: Santiago, Bobby, Cinthia y el protagonista. Este no se identifica ni con sus
hermanos ni con Juan Lucas, con el que no se lleva bien. Solo se identifica afectivamente con
su hermana Cinthia. Al morirse ella, el pequeño se siente abandonado, por lo cual buscará
afecto en la servidumbre, sobre todo en Vilma, quien lo quiere como si fuera su hijo. Sin
embargo, Juan Lucas decide despedirla después de ser violada por Santiago. Otra decisión
que cambia la vida de la familia es que el padrastro decide construir una nueva casa.
Mientras tanto, se hospedan en el Country Club y Julius estudia en el Inmaculado Corazón,
que para él es un mundo nuevo, ya que solo conocía su antiguo palacio. Lo anecdótico es que
a las monjas que dirigen el colegio se les ocurre también construir un colegio nuevo, más
amplio y con un jardín precioso; para ello piden colaboración de los alumnos y los padres de
familia.
 En todo momento, Julius tiene ante sus ojos dos
mundos: uno donde hay solo fiestas sociales y
diversión, y otro de gran pobreza, la cual
experimentan sus seres queridos: la servidumbre
y un compañero de colegio, Cano. Al final, hay un
hecho significativo y traumático que hace perder
la inocencia de Julius: descubre que Vilma se
prostituye y que su hermano Bobby ha tenido
relaciones con ella en un burdel. El libro tiene un
final abierto, ya que no se sabe cómo
evolucionará la vida del protagonista.
 Tema
El tema principal de un mundo para Julius es
la búsqueda de amor. La mayoría de los
personajes lo buscan en forma desesperada,
pero no siempre lo hallan.
Para debatir en clase…
 La relación entre Juan Lucas y Julius no es
buena. Incluso, el padrastro se siente
incómodo cuando Susan le expresa amor a su
hijo.
 ¿En qué medida esta situación afecta al
protagonista?
En el Country Club, Julius descubre cómo se
manifiesta el “amor juvenil” entre los
adolescentes del barrio Marconi.
¿Cómo es el amor juvenil actual?
¿Qué se dicen?
Susan piensa lo siguiente cuando descubrenque
Bobby quiere abusar de la Decidida:
“El mal gusto de los chicos, habrá que traer una
enana para cuando Julius empiece con lo
mismo…”.
¿Por qué Bobby y Santiago se dejaron llevar por
los instintos y no por el valor y respeto a la
persona? ¿Tiene relación con los valores
familiares o con “sentirse adultos”?
En el colegio de Julius, se observa que Cano es
el objeto de burla de sus compañeros solo por
ser distinto a ellos. La aparición de Fernandito
Ranchal agrava la situación.
El narrador señala lo siguiente: “Lima crecía y
se merecía colegios americanos de primera,
donde los niños aprendieran bien el inglés y se
encontraran con otros niños como ellos, donde
se supiera que fulanito es hijo de menganito y
Que pertenecemos a una clase privilegiada
¿Creen que el colegio en donde estudia Julius
es capaz de formar ciudadanos que fomenten
la paz y la igualdad?
La novela nos muestra que las personas
pertenecientes a una clase inferior no son
dignas de ser vistas por Juan Lucas, Santiago y
Bobby, es decir, valoran más el estatus
 social que los sentimientos y actitudes de las
personas.

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Un mundo para julius

  • 2. Datos del autor: Alfredo Bryce Echenique (Perú, 1939) En 1957 ingresó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde estudió Letras y Derecho. Inició su carrera literaria con la publicación de la colección de cuentos Huerto cerrado, y en 1970 escribió Un mundo para Julius. En Alfaguara, ha publicado Cuentos Completos, Guía triste de París y La amigdalitis de Tarzán. Sus últimas publicaciones son las memorias Permiso para vivir- Antimemorias 1 y Permiso para sentir-Antimemorias 2. Ha recibido importantes premios, entre ellos el Premio Nacional de Narrativa de España en 1998, el Premio Grinzane Cabour de Italia en 2002 y el Premio Planeta de Novela en 2003.
  • 3. Argumento: La novela narra la vida de los primeros once años de Julius. Se inicia con la muerte de su padre. Poco después, Susan se casa con Juan Lucas, un nuevo rico, quien cambia la vida de los hijos de Susan: Santiago, Bobby, Cinthia y el protagonista. Este no se identifica ni con sus hermanos ni con Juan Lucas, con el que no se lleva bien. Solo se identifica afectivamente con su hermana Cinthia. Al morirse ella, el pequeño se siente abandonado, por lo cual buscará afecto en la servidumbre, sobre todo en Vilma, quien lo quiere como si fuera su hijo. Sin embargo, Juan Lucas decide despedirla después de ser violada por Santiago. Otra decisión que cambia la vida de la familia es que el padrastro decide construir una nueva casa. Mientras tanto, se hospedan en el Country Club y Julius estudia en el Inmaculado Corazón, que para él es un mundo nuevo, ya que solo conocía su antiguo palacio. Lo anecdótico es que a las monjas que dirigen el colegio se les ocurre también construir un colegio nuevo, más amplio y con un jardín precioso; para ello piden colaboración de los alumnos y los padres de familia.
  • 4.  En todo momento, Julius tiene ante sus ojos dos mundos: uno donde hay solo fiestas sociales y diversión, y otro de gran pobreza, la cual experimentan sus seres queridos: la servidumbre y un compañero de colegio, Cano. Al final, hay un hecho significativo y traumático que hace perder la inocencia de Julius: descubre que Vilma se prostituye y que su hermano Bobby ha tenido relaciones con ella en un burdel. El libro tiene un final abierto, ya que no se sabe cómo evolucionará la vida del protagonista.
  • 5.  Tema El tema principal de un mundo para Julius es la búsqueda de amor. La mayoría de los personajes lo buscan en forma desesperada, pero no siempre lo hallan.
  • 6. Para debatir en clase…  La relación entre Juan Lucas y Julius no es buena. Incluso, el padrastro se siente incómodo cuando Susan le expresa amor a su hijo.  ¿En qué medida esta situación afecta al protagonista?
  • 7. En el Country Club, Julius descubre cómo se manifiesta el “amor juvenil” entre los adolescentes del barrio Marconi. ¿Cómo es el amor juvenil actual? ¿Qué se dicen?
  • 8. Susan piensa lo siguiente cuando descubrenque Bobby quiere abusar de la Decidida: “El mal gusto de los chicos, habrá que traer una enana para cuando Julius empiece con lo mismo…”. ¿Por qué Bobby y Santiago se dejaron llevar por los instintos y no por el valor y respeto a la persona? ¿Tiene relación con los valores familiares o con “sentirse adultos”?
  • 9. En el colegio de Julius, se observa que Cano es el objeto de burla de sus compañeros solo por ser distinto a ellos. La aparición de Fernandito Ranchal agrava la situación.
  • 10. El narrador señala lo siguiente: “Lima crecía y se merecía colegios americanos de primera, donde los niños aprendieran bien el inglés y se encontraran con otros niños como ellos, donde se supiera que fulanito es hijo de menganito y Que pertenecemos a una clase privilegiada
  • 11. ¿Creen que el colegio en donde estudia Julius es capaz de formar ciudadanos que fomenten la paz y la igualdad?
  • 12. La novela nos muestra que las personas pertenecientes a una clase inferior no son dignas de ser vistas por Juan Lucas, Santiago y Bobby, es decir, valoran más el estatus  social que los sentimientos y actitudes de las personas.