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UNIDAD 3. MARCO
JURÍDICO Y LEGAL.


          Karla Cristina Juárez Góngora
      Mayra Alejandra Rodríguez Treviño
      Blanca Estefanía Navarro Medrano
                    Yhassira García Woo
INTRODUCCIÓN:
   El marco jurídico y legal, es un aspecto básico
    para poder lograr todo aquel cambio en la
    sociedad, tanto que este nos permite una mejor
    convivencia de equidad y respeto entre hombres y
    mujeres. Donde tendremos que establecer reglas,
    normas y principios, con la finalidad de tener
    conocimientos sabios para poder radicar un
    cambio.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
1° Menciona tres organismos internacionales que trabajen
en pro de la equidad de género:

Fondo  de las Naciones Unidas para la Infancia
Fondos de las Naciones Unidas para la mujer

Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos.



2° Menciona al menos un Artículo de la Constitución
Mexicana que apoye la equidad de género:

Artículo  123. Reconocimiento de la participación laboral
femenina.
Artículo 4. Igualdad ante la Ley. El varón y la mujer son iguales
ante la ley. Esta protegerá la organización y el desarrollo de la
familia.
3° Proporciona un ejemplo de como este articulo apoyo la
equidad de genero.

Que  ya las mujeres podemos ya tenemos los mismo derechos,
que ya nosotras podemos realizar los mismos trabajas que un
hombre.


4° Que organismo o institución de tu localidad conoces que
trabaja en pro de la equidad de género o por los derechos
de la mujer?
5° ¿Que acciones realizan estos organismos para apoyar
los derechos de la mujer?
Les dan información acerca de métodos anticonceptivos

Les ayudan a recibir atención medica

Les ayudan a recibir servicios de justicia gratuitos.
6° ¿Que reglamentos o normas de tu estado conoces que
existan en pro de los derechos de las mujeres?

Artículo   3. Todas las medidas que se deriven de la presente
Ley garantizarán la prevención, atención, sanción y erradicación
de todos los tipos de violencia contra las mujeres, para
promover su desarrollo integral y su plena participación en
todas las esferas de la vida.
Artículo 4. Tomando en cuenta los aspectos de no
discriminación y libertad de las mujeres, los principios rectores
para el acceso de todas las mujeres a una vida libre de
violencia, que deberán ser observados en la elaboración y
ejecución de las políticas públicas en el Estado y los Municipios,
son:
 I. La promoción para el desarrollo integral de las mujeres.

II. La igualdad jurídica entre los hombres y las mujeres; y

III. El respeto a la dignidad humana de las mujeres.
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
EVALUACIÓN SUMATIVA:
1º ¿Cuál es el objetivo de la creación de la Convención sobre la
eliminación de todas las formas de discriminación contra la
mujer?

Se   encarga de velar por la aplicación de la convención
definiendo como lograr la igualdad de derechos entre el hombre y
la mujer.

2º Menciona dos objetivos estratégicos de la Declaración y
Plataforma de Acción de Beijing. Cuarta Conferencia Mundial
sobre la Mujer.

La  mujer y la pobreza, educación y capacitación de la mujer, la
violencia contra la mujer y los derechos humanos de la mujer.
3º Menciona tres avances de los aspectos legales y normativos
en el contexto nacional y local.

La   ley que crea el Instituto Nacional de las Mujeres, promover
y fomentar las condiciones que posibiliten la no discriminación.
Programa Nacional para la Igualdad de Oportunidades y no
Discriminación contra las Mujeres (PROEQUIDAD) compromiso
federal con las mujeres, humanismo, equidad y cambio de
políticas publicas.
 Ley de Educación en el Estado de Nuevo León, educación
para el desarrollo del individuo entre hombres y mujeres, así
como respetar los derechos de niños y niñas, ofrece orientación
a los padres y madres de familia entre otras.
4º Indica la importancia de hacer cultura desde la educación en
cuanto a la equidad de género.

Radica  en la necesidad de construir una sociedad con
igualdad de oportunidades donde la base sea el respeto entre
las personas.


5º ¿Qué es una iniciativa de ley y por qué es importante
presentarla?

Es el acto mediante el cual se da origen al proceso de
elaboración de una ley. Es por ello que existe la teoría
constitucional clásica que reconoce como derecho iniciativa.
CONCLUSIÓN:



   Pudimos analizar la importancia de cómo incorporar la
    perspectiva de genero en todos los ámbitos de desarrollo es
    una obligación jurídica, sustentada en diferentes
    ordenamientos.

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Unidad 3 equidad de genero.

  • 1. UNIDAD 3. MARCO JURÍDICO Y LEGAL. Karla Cristina Juárez Góngora Mayra Alejandra Rodríguez Treviño Blanca Estefanía Navarro Medrano Yhassira García Woo
  • 2. INTRODUCCIÓN:  El marco jurídico y legal, es un aspecto básico para poder lograr todo aquel cambio en la sociedad, tanto que este nos permite una mejor convivencia de equidad y respeto entre hombres y mujeres. Donde tendremos que establecer reglas, normas y principios, con la finalidad de tener conocimientos sabios para poder radicar un cambio.
  • 3. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1° Menciona tres organismos internacionales que trabajen en pro de la equidad de género: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Fondos de las Naciones Unidas para la mujer Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos. 2° Menciona al menos un Artículo de la Constitución Mexicana que apoye la equidad de género: Artículo 123. Reconocimiento de la participación laboral femenina. Artículo 4. Igualdad ante la Ley. El varón y la mujer son iguales ante la ley. Esta protegerá la organización y el desarrollo de la familia.
  • 4. 3° Proporciona un ejemplo de como este articulo apoyo la equidad de genero. Que ya las mujeres podemos ya tenemos los mismo derechos, que ya nosotras podemos realizar los mismos trabajas que un hombre. 4° Que organismo o institución de tu localidad conoces que trabaja en pro de la equidad de género o por los derechos de la mujer?
  • 5. 5° ¿Que acciones realizan estos organismos para apoyar los derechos de la mujer? Les dan información acerca de métodos anticonceptivos Les ayudan a recibir atención medica Les ayudan a recibir servicios de justicia gratuitos.
  • 6. 6° ¿Que reglamentos o normas de tu estado conoces que existan en pro de los derechos de las mujeres? Artículo 3. Todas las medidas que se deriven de la presente Ley garantizarán la prevención, atención, sanción y erradicación de todos los tipos de violencia contra las mujeres, para promover su desarrollo integral y su plena participación en todas las esferas de la vida. Artículo 4. Tomando en cuenta los aspectos de no discriminación y libertad de las mujeres, los principios rectores para el acceso de todas las mujeres a una vida libre de violencia, que deberán ser observados en la elaboración y ejecución de las políticas públicas en el Estado y los Municipios, son:  I. La promoción para el desarrollo integral de las mujeres. II. La igualdad jurídica entre los hombres y las mujeres; y III. El respeto a la dignidad humana de las mujeres.
  • 9. EVALUACIÓN SUMATIVA: 1º ¿Cuál es el objetivo de la creación de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer? Se encarga de velar por la aplicación de la convención definiendo como lograr la igualdad de derechos entre el hombre y la mujer. 2º Menciona dos objetivos estratégicos de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing. Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer. La mujer y la pobreza, educación y capacitación de la mujer, la violencia contra la mujer y los derechos humanos de la mujer.
  • 10. 3º Menciona tres avances de los aspectos legales y normativos en el contexto nacional y local. La ley que crea el Instituto Nacional de las Mujeres, promover y fomentar las condiciones que posibiliten la no discriminación. Programa Nacional para la Igualdad de Oportunidades y no Discriminación contra las Mujeres (PROEQUIDAD) compromiso federal con las mujeres, humanismo, equidad y cambio de políticas publicas.  Ley de Educación en el Estado de Nuevo León, educación para el desarrollo del individuo entre hombres y mujeres, así como respetar los derechos de niños y niñas, ofrece orientación a los padres y madres de familia entre otras.
  • 11. 4º Indica la importancia de hacer cultura desde la educación en cuanto a la equidad de género. Radica en la necesidad de construir una sociedad con igualdad de oportunidades donde la base sea el respeto entre las personas. 5º ¿Qué es una iniciativa de ley y por qué es importante presentarla? Es el acto mediante el cual se da origen al proceso de elaboración de una ley. Es por ello que existe la teoría constitucional clásica que reconoce como derecho iniciativa.
  • 12. CONCLUSIÓN:  Pudimos analizar la importancia de cómo incorporar la perspectiva de genero en todos los ámbitos de desarrollo es una obligación jurídica, sustentada en diferentes ordenamientos.