Web 2.0

1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
PAR T I C I PAN T E S :
L I S B E T H O VA L L E S G U Z M Á N 2 0 1 8 - 0 0 1 0 2
Y U L E I S Y A LTA G R A C I A B A S O R A 2 0 1 8 - 0 1 2 11
D A N I E L A A LTA G R A C I A D E L E Ó N 2 0 1 8 - 0 11 2 0
M AT E R I A:
I N F O T E C N O L O G Í A D E L A P R E N D I Z A J E
TA R E A 3
FAC I L I TAD O R :
L U I S TAV Á R E Z
F E C H A D E E N T R E G A:
0 3 - 0 2 - 2 0 1 8

2. Introducción:
Probablemente la primera idea que nos suscita hablar de la web 2.0 es pensar en
herramientas informáticas relacionadas con una serie de tecno neologismos, ello no
resulta extraño, pues el apellido numérico 2.0 lo primero que nos sugiere es una
versión nueva de un programa informático.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en
la WWW.
En el siguiente trabajo le estaremos hablando de la Web 2.0 y sus diversas
características.

3. Web 2.0
La Web 2.0 son
fundamentalmente
personas, personas que se
conectan con otras a través
de la red en un afán de
compartir, intercambiar,
opinar, oír y ser oídos. Y
una palabra que por encima
de todo es clave en la web
2.0 es actitud, es decir, la
voluntad de distintos
individuos de aprovechar la
inteligencia colectiva para la
mejora continua.

4. El factor esencial de la web 2.0 son las personas. En la web 2.0 las
tecnologías no son un fin sí mismo, sino un medio para que unas
personas interactúen con otras en una conversación global.

5. PRINCIPIOS DE LA WEB 2.0
Los principios de la web 2.0 los expone O’Reilly (2009) y son los siguientes:

6. 1. La web como plataforma
En la mayoría de los casos no se trata
de programas informáticos que
instalamos en nuestro ordenador, sino
de aplicaciones que funcionan en la
web directamente y a las que
accedemos con un nombre de usuario
y un password una vez que nos hemos
registrado en el servicio.

7. 2. Aprovechando la inteligencia
colectiva
Se trata de los elementos de la web 1.0 que
han sobrevivido a la web 2.0. La idea básica
es la utilización de una nueva gestión de
usuarios en la que se les invita a participar
con opiniones, votos, sugerencias... que se
utilizan para la mejora del servicio, así que
en última instancia son los usuarios los que
añaden valor a esas páginas.

8. 3.Reutilización de contenidos.
Esta cuestión está directamente relacionada
con los blogs. Normalmente un blog recoge
información de otras páginas o de otros blogs
y hace una presentación más cercana al
usuario, más breve e informal; al igual que la
posibilidad de encastrar o insertar
contenidos.

9. LAS HERRAMIENTAS Y SERVICIOS DE LA WEB 2.0
La variedad de servicios es amplia, desde sitios para descubrir contenidos
científicos, como CiteULike, hasta los sitios más frikis que nadie se pudiera
imaginar, como 43 things.
Ante la variedad de sitios web 2.0, sería conveniente establecer unas
categorías para agrupar todos ellos de manera más sistemática:
— Creación de contenidos: blogs, wikis, escritorios, ofimática.
— Navegación social.
— Compartir recursos multimedia.
— Gestores y catalogación social.
— Redes sociales.

10. Creación de contenidos
cooperativos

11. Blogs

12. El término blog deriva de la combinación de dos términos ingleses: web y log, lo que
vendría a ser un diario web. Se trata de un sistema de gestión de contenidos que
permite publicar una serie de mensajes o post sobre los cuales los lectores pueden
añadir comentarios. Las características de un blog son:
— Formato de publicación en línea.
— Configuración cronológica inversa.
— Autoría mayoritariamente individual.
— Un estilo breve, informal y subjetivo.
— Contenidos: enlaces, noticias y opiniones.
— Información siempre actual y en línea.
— Ofrecen a los lectores la oportunidad de responder a los artículos que se publican.
Las ventajas de los blogs se basan en un uso fácil y sencillo y en que son
herramientas muy dinámicas para la difusión de la información más innovadora.

13. Microblogging

14. Microblogging es un servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar
mensajes breves (140 caracteres), generalmente sólo de texto.
Microblogging se utiliza en bibliotecas para:
— Publicar pequeñas informaciones prácticas en la web institucional y que
al mismo tiempo los usuarios las reciban por SMS: cambios de horarios,
novedades en los fondos, avisos...
— Retransmitir un evento, una conferencia, etc., en tiempo real.
— Recibir feedback inmediato de nuestros usuarios sobre un asunto en
particular o sobre el funcionamiento general del servicio.
— Comunicación con otras bibliotecas.
— Comunicación interna de empleados.
— Montar un servicio de DSI.
— Integración con la web 2.0; es muy fácil de añadir en una web.

15. Wikis

16. -Las wikis se pueden utilizar en las bibliotecas para varias tareas:
—Uso interno, como herramienta de intranet y gestión del
conocimiento.
—Elaboración de guías de recursos.
—Elaboración de manuales.
—Guías de información local.
La palabra wiki procede del hawaiano Wiki, que significa «rápido», y
se trata de una página web que se caracteriza por permitir la edición
colaborativa, construida de forma conjunta por varios autores a través
de sus navegadores web. Sus entradas están en permanente revisión
y abiertas a un grupo de usuarios/autores que puede ser más o menos
amplio.

17. Herramientas de escritorio personalizado

18. Herramientas de escritorio personalizado también denominadas
escritorios personalizados, permiten a los usuarios reunir todos esos sitios
web y todas esas herramientas en un único espacio digital. La
personalización e integración del contenido y herramientas son posibles
gracias a tres elementos:
— La agregación de canales RSS.
— Widgets predefinidos.
— Módulos personalizables.

19. Compartir objetos digitales multimedia

20. Sitios web que permiten compartir objetos digitales. Los más populares
son:
— Flickr (fotografías).
— YouTube (vídeos).
— SlideShare (diapositivas).

21. Fotografías
El más popular de los servicios para compartir fotografías es Flickr. Se trata de una
web en la que tenemos que registrarnos y que nos permite subir nuestras
fotografías, etiquetarlas, describirlas, crear carpetas y compartirlas con otros
usuarios que también suben fotografías.
Además de Flickr hay otros servicios que también comparten fotografías,
como Panorámico , que permite incluir fotografías de un lugar sobre los
mapas de Google para etiquetar, comentar y compartir. Otros sitios para
compartir fotografías:
— ipernity
— SmugMug
— Zooomr

22. Vídeo
El producto estrella es YouTube, y a pesar de que la calidad de los vídeos
es muy limitada por cuestiones de peso de los archivos, es el canal de vídeo
por excelencia de la red.
Existen otros sitios menos conocidos donde también podemos compartir
vídeos, como:
— Vimeo
— blip.tv
— Dailymotion
— Metacafe
— OneWorldTV
— eBaum’s world

23. Diapositivas
Para compartir presentaciones de diapositivas el canal más conocido es
SlideShare, que pasa las presentaciones a formato animado tipo flash y
que además recoge todas las funcionalidades de las redes sociales.

24. Navegación social

25. Marcadores sociales
La información que recogemos en nuestro navegador cuando añadimos
un favorito o bookmarks tiene un valor personal evidente, ya que nos
permite acceder rápidamente a aquellos sitios web que han suscitado
nuestro mayor interés de manera rápida y sencilla sin tener que
memorizar la dirección o recurrir continuamente a un buscador para
encontrarlo.

26. Geoaplicaciones
Sitios web que operan con mapas e indicadores geográficos y en los que
podemos etiquetar, incluir fotos o sitios, hacer comentarios.

27. Noticias sociales
Servicios donde se comparten y votan noticias curiosas, actuales o
interesantes en un campo especializado; estas noticias son votadas por
los demás miembros, y quienes las han subido van adquiriendo un karma
superior emulando la filosofía tibetana.

28. Aplicaciones documentales
Herramientas que permiten compartir y escribir documentos entre varias
personas a la vez. Algunas de ellas son Google Docs, Issue, Scrbd.

29. Conclusión
En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajos colaborativos entre
varios usuarios o colaboradores. Las herramientas que ofrece la web 2.0
colabora para mejorar los temas en el aula de clase, tanto para docentes
como estudiantes y también pueden utilizarse para el trabajo en una
empresa. El trabajo "colaborativo" está tomando mucha importancia en las
actividades que se realizan en Internet.
Este trabajo nos sirvió de mucha ayuda a todas ya que ninguna sabia
concretamente a que se refería el termino Web 2.0.