SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 73
 Se conoce como período de entreguerras:
    al periodo de unos veinte años comprendido entre el final de la
    Primera Guerra Mundial en 1918 y el inicio de la Segunda Guerra
    Mundial en 1939. Fueron dos décadas marcadas por el cambio
    radical de la relación entre las fuerzas internacionales, la
    consolidación de regímenes autoritarios, los avances técnicos y por
    el marcado contraste entre un enorme desarrollo del capitalismo, en
    los años 1920 y su mayor crisis económica en los años 1930.
 La historiografía occidental suele dividirlo en cuatro etapas: la
  recuperación postbélica entre 1919 y 1924, el auge económico entre
  1925 y 1929, la gran depresión de 1929 a 1933 ó 1936, y la gestación de
  la Segunda Guerra Mundial entre esos años y 1939.
 En la primera etapa los países capitalistas, cuya cabeza era ya
  visiblemente Estados Unidos, vivieron momentos de gran desarrollo
  económico. Este periodo es conocido como los felices años veinte.
 La democracia liberal

 Se basaba en la alternancia en el Gobierno de conservadores y liberales,
  manteniendo, mediante el fraude electoral, a las fuerzas de izquierda
  sin posibilidad de alcanzarlo. Seguían mandando las mismas clases de
  siempre, aunque en teoría se las podía echar. El desprestigio del
  sistema amenazaba con su caída, por lo que la clase dirigente decidió
  hacer ciertas reformas: se concedió el derecho a voto a la mujer y se
  rebajó la mayoría de edad de los 25 a los 21 años. Al hacerse el sufragio
  universal, se hizo más difícil cometer fraude, pues había muchísimos
  más votantes que antes. Sin embargo, la democratización del sistema
  trajo el ascenso de los partidos no democráticos y el retroceso del
  partido liberal. En 1939 la mayoría de los países europeos tenían
  regímenes totalitarios.
 El fascismo italiano

 Fundado por Mussolini en 1919, surge de la desilusión causada
  por haber ganado la Primera Guerra Mundial y no haber
  recibido todos los territorios esperados, de la crisis económica
  que provocó ésta, y del miedo a una revolución comunista. La
  clase media, arruinada por la crisis, la Iglesia católica, el Rey y
  los capitalistas, asustados porque se repitiera en Italia lo
  ocurrido en Rusia, financiarán y apoyarán al Partido Fascista.
  Éste se nutrirá de los excombatientes en paro que, a cambio de
  un sueldo, atacarán a las organizaciones de izquierda y
  romperán las huelgas. En 1922 decide alzarse con el poder
  convocando a todos sus miembros a una marcha sobre Roma.
  A pesar del fracaso de ésta, la operación tuvo éxito ya que el
  Rey nombró primer ministro a Mussolini. Éste formó un
  Gobierno de coalición con el Partido Popular y obtuvo plenos
  poderes del Parlamento, para terminar con la crisis económica
  y el desorden en las calles
 El nazismo alemán

 Fundado en 1919 en Alemania por Hitler. En 1923 fracasó en un
  intento de golpe de Estado. La crisis de 1929 hizo que los alemanes
  retirasen su voto a los partidos democráticos, incapaces de contener
  el creciente paro, y se lo diesen a los nazis y comunistas. Los
  capitalistas financian al Partido Nazi para evitar la llegada de los
  comunistas al poder. En las filas de aquél entran parados y
  marginados de la sociedad, que, a cambio de un sueldo en las SA
  (Sección paramilitar), atacan a los comunistas. Finalmente, en 1933
  Hitler es nombrado jefe de un Gobierno de coalición con partidos de
  derecha. Un mes después los nazis queman el Reichstag y acusan a
  los comunistas. Éstos son ilegalizados y detenidos. Se empiezan a
  construir los campos de concentración. Hitler convoca nuevas
  elecciones. El nuevo Parlamento, en el que la derecha tiene mayoría,
  le concede plenos poderes a Hitler para resolver la situación y se
  auto-disuelve.
 La llegada de Mussolini al Gobierno también llevó a otros a
  imitarlo. En 1923 el general Primo de Rivera daba un golpe
  de Estado en España y comenzaba una dictadura que copió
  muchas cosas del sistema italiano. En 1926 sucedía lo
  mismo en Portugal, convirtiéndose Salazar en el jefe de
  Gobierno. Poco a poco, Hungría, Polonia, Rumanía,
  Yugoslavia, Albania, Turquía y Bulgaria irán adoptando el
  régimen fascista. Tras la caída de la dictadura en 1930,
  España tuvo un corto período de democracia, que termino
  con la sublevación fascista de 1936. El hecho de que la
  mayoría de los países tuviesen dictaduras influyó también
  en el resto del mundo. En los años 30, el fascismo se
  extendió por Brasil y República Dominicana.
La distensión
   El Tratado de Versalles acordó la creación de a SDN,
  organización destinada al mantenimiento de la paz de la
que quedaron excluidos los vencidos en la guerra y la Rusia
      Comunista. Los Estados Unidos no quisieron ser
miembros. En 1926 Alemania entraba en la SDN. En 1927 se
firmaba el Pacto Briand-Kellog, por el que la mayoría de las
 naciones renunciaban a la guerra como medio de resolver
sus disputas y aceptaban someterse a la decisión de la SDN.
 Este espíritu de paz y concordia terminó con la crisis de 1929. El paro
  masivo hace que muchos alemanes voten al Partido Nazi, contrario al
  Tratado de Versalles y defensor de la conquista de Lebensraum (espacio
  vital) y de la unidad en un solo país de todos los territorios habitados
  por alemanes. La misma necesidad de espacio vital donde asentar sus
  excedentes de población conducirá al imperialismo a Italia y Japón. La
  diplomacia es sustituida por la política de hechos consumados: en 1931
  Japón, dirigido por un Gobierno de militares imperialistas y un
  Emperador al que su pueblo trata como si fuera un dios, ocupa la región
  china de Manchuria, rica en materias primas. La SDN condena la
  ocupación. Japón abandona la organización y crea el Manchukuo,
  nombrando emperador al último emperador chino. En 1934 el Sarre es
  devuelto a Alemania, tras un referéndum, y se restablece el servicio
  militar obligatorio en Alemania.
    En 1935 comienza el rearme alemán, nueva violación del Tratado de
    Versalles; en 1936 Italia ocupa Etiopía. La SDN ordena sanciones
    económicas. Italia abandona la organización y se alía con Alemania y
    Japón. Hitler y Mussolini invierten en la Guerra Civil Española en
    apoyo de los franquistas. En 1937 Japón ataca a China, ocupando
    Pekín; en 1938 Alemania se anexiona Austria y los Sudestes (región
    de Checoslovaquia). Éstos le fueron cedidos por la conferencia de
    Múnich, pensando Gran Bretaña y Francia que si se los daban, Hitler
    no pediría más. Pero, en 1939 disolvió Checoslovaquia, quedándose
    con Bohemia y Moravia, y ocupó la ciudad libre de Memel
    (Lituania). Mientras, Mussolini ocupó Albania.
 La Unión Soviética (oficialmente llamada Unión de Repúblicas
  Socialistas Soviéticas) fue un Estado federal constitucionalmente
  socialista que existió en Eurasia entre 1922 y 1991. El nombre utilizado
  informalmente entre sus residentes fue la Unión.
 La Unión Soviética tuvo un sistema político de partido único dominado
  por el Partido Comunista hasta 1990 y aunque era una unión federal
  de 15 repúblicas soviéticas subnacionales, el Estado soviético fue
  estructurado bajo un Gobierno nacional y una economía altamente
  centralizados
 tiene sus raíces en la Revolución Rusa de 1917. Los bolcheviques, al
  mando de Vladimir Lenin, surgieron como la principal fuerza en la
  capital del antiguo Imperio Ruso, aunque tuvieron que luchar en
  una larga y brutal guerra contra los blancos. Los Bolcheviques
  fueron conocidos como el Partido Comunista Ruso, y su Ejército
  Rojo ganó finalmente la Guerra Civil. En el territorio del antiguo
  Imperio Ruso surgió la República Soviética de Rusia, junto con la
  República Soviética de Ucrania, la República Soviética de Bielorrusia
  y Transcaucásica, que finalmente se unieron y formaron la Unión de
  Repúblicas Socialistas Soviéticas o simplemente U.R.S.S.
 La revolución rusa de 1917 que provocó la caída del Imperio ruso,
  tuvo como sucesor, el Gobierno Provisional Ruso, que fue de corta
  duración. Debido a que los bolcheviques ganaron la Guerra Civil
  Rusa y fundaron la Unión Soviética en diciembre de 1922 con la
  fusión de la República Socialista Federativa Soviética de Rusia,
  República Federal Socialista Soviética de Transcaucásica, República
  Socialista Soviética de Ucrania y la República Socialista Soviética de
  Bielorrusia.
 Tras la muerte del primer líder soviético, Vladímir Lenin, en 1924,
  Iósif Stalin acabó ganando la lucha por el poder y dirigió el país a
  través de una industrialización a gran escala con una economía
  centralizada y a su vez, con represión política. En junio de 1941,
  durante la Segunda Guerra Mundial, Alemania y sus aliados
  invadieron la Unión Soviética, un país con el que había firmado un
  pacto de no agresión. Al cabo de cuatro años de una guerra brutal, la
  Unión Soviética emergió victoriosa como una de las dos
  superpotencias del mundo, junto a los Estados Unidos.
 La actividad revolucionaria moderna en el Imperio ruso comenzó con
  la Revuelta Decembrista de 1825, y aunque la servidumbre fue abolida
  en 1861, lo fue en términos desfavorables para los campesinos y sirvió
  para animar a los revolucionarios. Un parlamento, la Duma Estatal, fue
  establecido en 1906, después de la Revolución de 1905, pero el zar se
  resistió a los intentos de pasar de una monarquía absoluta a una
  constitucional. La agitación social continuó y se agravó durante la
  Primera Guerra Mundial por el fracaso militar y la escasez de alimento
  en las ciudades principales.
 Un levantamiento popular espontáneo en Retrogrado, en respuesta al
  decaimiento de la economía y la moral en tiempo de guerra, culminó con el
  derrocamiento del Gobierno imperial en marzo de 1917 (véase Revolución de
  Febrero). La autocracia zarista fue reemplazado por el Gobierno Provisional
  Ruso, cuyos líderes pensaron en establecer una democracia liberal en Rusia y
  continuar participando en el lado de la Triple Entente en la Primera Guerra
  Mundial. Al mismo tiempo, para asegurar los derechos de la clase obrera, las
  asambleas de trabajadores, conocidas como sóviets, nacen a lo largo de todo
  el país.
 Los bolcheviques, dirigidos por Vladímir Ilich Lenin,
 presionaron a favor de una revolución socialista
 tanto en dichas asambleas como en las calles,
 derrocándose al Gobierno Provisional el 7 de
 noviembre, 25 de octubre según el calendario
 juliano, de 1917 (véase Revolución de Octubre), y
 entregándose el poder a los sóviets de obreros,
 soldados y campesinos.
 En diciembre, los bolcheviques firmaron un
 armisticio con las Potencias Centrales, aunque en
 febrero de 1918, los combates se habían reanudado.
 En marzo, los soviéticos abandonaron la guerra
 definitivamente y firmaron el Tratado de Brest-
 Litovsk.
 A partir de 1917, se produjo una larga y sangrienta Guerra Civil Rusa entre los
  Rojos y los Blancos, terminando en 1923 con la victoria de los Rojos e incluyó
  la intervención extranjera, la ejecución del zar Nicolás II y su familia y la
  hambruna de 1921, que mató a cerca de cinco millones de personas. Tras la
  Guerra Polaco-Soviética de 1919-1921, se firmó la «Paz de Riga» que a
  principios del año 1921 dividió los territorios disputados de Bielorrusia y
  Ucrania entre Polonia y la RSFS de Rusia. La Unión Soviética tuvo que
  resolver conflictos similares con la recién creada República de Finlandia, la
  República de Estonia, la República de Letonia y la República de Lituania.
 El 28 de diciembre de 1922 en una conferencia de delegaciones
  plenipotenciarias de la RSFS de Rusia, RFSS de Transcaucásica, la
  RSS de Ucrania y la RSS de Bielorrusia se aprobó el Tratado de
  Creación de la URSS y la Declaración de la Creación de la URSS,
  formándose la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Estos
  dos documentos fueron confirmados por el primer Congreso de
  los Sóviets de la Unión Soviética y firmados por los cabezas de las
  delegaciones15 Mijaíl Kalinin, Mikha Tskhakaya, Mijaíl Frunze y
  Gregory Petrovsky, y Alessandri Chervyakov respectivamente el
  30 de diciembre de 1922.

 El 1 de febrero de 1924 la Unión Soviética fue reconocida por el
  Imperio británico y en ese mismo año se aprobó una
  Constitución soviética, legitimando la unión de diciembre de
  1922.
 Aunque se ha discutido si la Unión Soviética tenía intención
  alguna de invadir Alemania, la propia Alemania una vez que fue
  lo suficientemente fuerte, rompió el pacto de no agresión e
  invadió la Unión Soviética el 22 de junio de 1941, iniciando lo que
  se conocía en la URSS como la «Gran Guerra Patriótica». El
  Ejército Rojo detuvo al aparentemente invencible ejército alemán
  en la Batalla de Moscú, con la ayuda de un invierno
  inusualmente severo. La Batalla de Stalin grado, que duró desde
  finales de 1942 hasta principios de 1943, asestó un duro golpe a
  los alemanes del cual nunca se recuperaron completamente y los
  convirtió en un punto de inflexión de la guerra. Después de
  Stalin grado, las fuerzas soviéticas avanzaron a través de Europa
  del Este hasta Berlín forzando la rendición de Alemania en mayo
  de 1945. El ejército alemán sufrió el 80% de sus bajas militares en
  el Frente Oriental.[
 Ese mismo año, la URSS, en el cumplimiento de su acuerdo con los
  aliados en la Conferencia de Yalta, denunció el Pacto de Neutralidad
  soviético-japonés en abril de 1945 e invadió Manchukuo y otros
  territorios controlados por Japón el 9 de agosto de 1945. Este
  conflicto terminó con una decisiva victoria soviética, que contribuyó
  a la rendición incondicional de Japón y al fin de la Segunda Guerra
  Mundial.

 La Unión Soviética sufrió enormemente durante la guerra,
  perdiendo aproximadamente 27 millones de personas. A pesar de
  ello, surgió del conflicto como una superpotencia militar. Una vez
  que negó el reconocimiento diplomático del mundo occidental, la
  Unión Soviética tuvo relaciones oficiales con prácticamente todas las
  naciones en la década de 1940. Como miembro de las Naciones
  Unidas durante su fundación en 1945, se convirtió en uno de los
  cinco miembros permanentes del Consejo de seguridad de la ONU,
  que le dio el derecho de veto a cualquiera de sus resoluciones (véase
  Unión Soviética y las Naciones Unidas).
 La Unión Soviética mantuvo su estatus como una de
 las dos superpotencias del mundo durante cuatro
 décadas a través de su hegemonía en Europa
 oriental, derivada de su fuerza militar, su fuerza
 económica, su ayuda a países en vías de desarrollo y
 de sus investigaciones científicas, especialmente en
 tecnología espacial y armamento.
 Crisis de 1929 es un concepto muy utilizado por la historiografía, la
  ciencia económica y otras ciencias sociales, cuyo estricto significado
  varía según la acotación temporal y temática a la que se quiera hacer
  referencia: Crack del 29 y Jueves negro y posterior Gran depresión.
 Crack del 29 - crisis financiera
 Jueves negro - crisis bursátil
 El Crac del 29, también conocido como la Crisis de 1929, fue la más
  devastadora caída del mercado de valores en la historia de la Bolsa
  en Estados Unidos, tomando en consideración el alcance total y la
  larga duración de sus secuelas. Se suelen usar las siguientes tres
  frases para describir este colapso de las acciones: Jueves Negro,
  Lunes Negro y Martes Negro. Todas ellas son apropiadas, dado que el
  crac no fue un asunto de un solo día. La caída inicial ocurrió el
  Jueves Negro (24 de octubre de 1929), pero fue el catastrófico
  deterioro del Lunes Negro y el Martes Negro (28 y 29 de octubre de
  1929) el que precipitó la expansión del pánico y el comienzo de
  consecuencias sin precedentes y de largo plazo para los Estados
  Unidos.
 El colapso continuó por un mes. Los economistas e historiadores no están
  de acuerdo en qué rol desempeñó el crac en los eventos económicos, sociales
  y políticos subsecuentes. En Norteamérica, el crac coincidió con el
  comienzo de la Gran Depresión, un periodo de declive económico en las
  naciones industrializadas, y llevó al establecimiento de reformas financieras
  y nuevas regulaciones que se convirtieron en un punto de referencia. La
  crisis del 29 ha sido, probablemente, la mayor crisis económica a la que se
  ha enfrentado el intervencionismo como sistema y que fue motivado por la
  manipulación de la oferta monetaria, por parte del gobierno americano, tras
  su nacionalización en 1914, al abandonar el patrón oro.
 Las consecuencias de la crisis fueron tremendas en todos los aspectos.
  Además del desastre económico como la quiebra de los bancos y el cierre de
  muchas empresas, en el aspecto social, humano si se quiere, las
  consecuencias fueron también terribles:
 paro, indigencia, aumento de la delincuencia. Desde el punto de vista
  político los estados, que hasta entonces habían seguido el lema de dejar
  libremente a la economía
 el  lema de dejar libremente a la economía van a adoptar un
  intervencionismo creciente para intentar evitar la repetición de una crisis
  como esta. En Europa, debido a la crisis, van a subir los partidos de corte
  autoritario que proponen un control total de la economía por el Estado, en
  esa línea Hitler sube al poder en 1933. Desde el punto de vista intelectual
  también afectó la crisis y se creó una generación de intelectuales y artistas
  con una visión pesimista de la vida.
 Sociales.
 Ya sabemos que si la economía va mal se agudizan los problemas
  sociales. El más importante es el del paro, tras el cierre de muchas
  fábricas aumentó de forma espectacular el número de obreros sin
  trabajo, esto originó en Alemania el ascenso de Hitler que prometía
  puestos de trabajo. Ante el paro surgen instituciones de socorro que
  tratan de favorecer a los parados y sus familias que se mueren de
  hambre, estas instituciones son claramente insuficientes y no cubrían
  las necesidades de la totalidad de los parados, en Budapest, por ejemplo,
  sólo el 8% de los parados estaba amparado por este tipo de
  instituciones. La salida que les quedaba a muchos era la mendicidad o la
  delincuencia.
 Como es lógico, aumenta el número de obreros afiliados a partidos y
  sindicatos obreros (comunistas, socialistas e incluso anarquistas) y
  la estabilidad social será precaria. Los comunistas ven en la crisis el
  hundimiento del sistema capitalista y arremeten en sus críticas
  contra el capital y el sistema, piensan que cuanto peor sea la
  situación más fácil será el estallido de una revolución similar a la
  soviética. Eso, por otra parte, hace crecer a los partidos de extrema
  derecha que ante el miedo de la revolución obrera van a incrementar
  el número de afiliados, eso explica, en parte el triunfo de partidos
  autoritarios o fascistas, sobre todo en Europa.




     Pero no todos sufren la crisis de igual manera, las clases altas
  (funcionarios, militares, profesionales liberales...) afrontan mejor la
  situación y se ven favorecidos por la bajada de los precios de los productos.
 Demográficas.
 Las consecuencias demográficas también fueron importantes. Durante
  el tiempo que duró la crisis disminuyó de una manera clara en Estados
  Unidos el índice de natalidad. La natalidad, por el contrario, aumentó
  de manera espectacular en los países europeos donde hay regímenes
  fascistas debido al fomento oficial de esta y a las multas contra la
  soltería. Además ante las dificultades económicas se restringe por
  primera vez la entrada de inmigrantes en ese país, no están dispuestos a
  alimentar a masas de obreros europeos hambrientos cuando en su país
  hay hambre.
 Políticas.
 Las consecuencias políticas son importantes. Se produce, en general
  el descrédito y la crisis de las democracias parlamentarias, se
  identifica el Liberalismo económico causante de la crisis con el
  liberalismo político (democracia parlamentaria)y eso genera
  desconfianza ante el sistema. Esa desconfianza se va a traducir en
  muchos países europeos en el abandono de esta forma de gobierno
  que no ha impedido la catástrofe y la instauración de gobiernos
  autoritarios y dictatoriales, el caso más evidente es el ascenso de
  Hitler al poder, pero no es el único. Incluso en países donde la
  democracia está asentada desde hace años y gozan de una gran
  tradición democrática se produce el ascenso de partidos de corte
  fascista (Bélgica, Francia, Gran Bretaña...) aunque esos partidos
  nunca llegarán a hacerse con el poder ni poner en peligro el sistema.
 En paralelo con lo anterior surge una exaltación del
  nacionalismo entre los, ese nacionalismo exagerado
  surge por la competencia por materias primas y
  mercados en una etapa difícil, o por la envidia de ver
  cómo en el país vecino la crisis no es tan fuerte o sale
  mejor de ella. Esta ola de nacionalismos será mucho más
  exagerada en los regímenes de corte fascista (Alemania e
  Italia) que a través del nacionalismo buscan justificar el
  expansionismo exterior que llevará a la II Guerra
  Mundial.
 Otra consecuencia política, y económica a la vez, es que, en contra de los
  principios del liberalismo económico que postulan la no intervención del
  Estado en economía, se va a producir a partir de la crisis el intervencionismo
  de los estados en la economía, sólo las leyes y la política de los estados
  pueden reconducir la situación, se van a incrementar las leyes y medidas
  para favorecer la economía. El intervencionismo de los estados es mucho
  más fuerte en los países totalitarios (Alemania, Italia, U.R.S.S.) en los que el
  Estado controla totalmente la economía.
 Se conoce como totalitarismos a las ideologías, los movimientos y los
  regímenes políticos donde la libertad está seriamente restringida y el
  Estado ejerce todo el poder sin divisiones ni restricciones (de un modo
  mucho más intenso, extenso y evolucionado que el teórico poder
  absoluto de las monarquías del Antiguo Régimen). El totalitarismo es
  una forma de Estado, es decir, una forma de organizar los cuatro
  componentes del mismo (territorio, población, gobierno, poder y según
  el autor, también el jurídico o el derecho).
 El totalitarismo no es simplemente una forma de gobierno, es una
  organización en cuanto a las personas que ejercen el poder, toda una
  forma de estado, de tipo no democrático que se caracteriza al igual
  que el autoritarismo en la falta de reconocimiento de la libertad y los
  derechos del hombre. Sin embargo, se diferencia del autoritarismo
  en que en el totalitarismo existe una negación de la libertad y los
  derechos individuales, desconociendo además la dignidad de la
  persona humana, convirtiendo las clases sociales en masas.
 Los totalitarismos, o regímenes totalitarios, se diferencian de otros
  regímenes autocráticos por ser dirigidos por un partido político que
  pretende ser o se comporta en la práctica como partido único y se
  funde con las instituciones del Estado. Estos regímenes, por lo
  general exaltan la figura de un personaje que tiene un poder
  ilimitado que alcanza todos los ámbitos y se manifiesta a través de la
  autoridad ejercida jerárquicamente. Impulsan un movimiento de
  masas en el que se pretende encuadrar a toda la sociedad (con el
  propósito de formar un hombre nuevo en una sociedad perfecta), y
  hacen uso intenso de la propaganda y de distintos mecanismos de
  control social y de represión como la policía secreta.
 Si tratamos de establecer la genealogía de la noción de
  totalitarismo, es necesario remontarnos a los primeros
  tiempos del fascismo efecto es en la reflexión surgida tras la
  aparición del fascismo italiano cuando se utiliza por
  primera vez el adjetivo "totalitario" que aparece antes que el
  sustantivo. Parece ser que fueron los adversarios políticos
  de Mussolini quienes utilizaron el adjetivo por primera vez
  durante los Años 20 para estigmatizar el régimen de
  Mussolini. El dictador italiano no tardó en utilizar el
  término, evidentemente con connotaciones positivas. Una
  frase muy citada de un texto realizado conjuntamente por
  Mussolini y su principal ideólogo Giovanni Gentile dice así:
  "para el fascismo, todo esta dentro del estado y nada
  humano o espiritual existe ni tiene valor fuera del estado,
  en ese sentido el fascismo es totalitario".
 El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la
  Europa de entreguerras (1918-1939). El término proviene del italiano
  fascio (‘haz, fasces’), y éste a su vez del latín fasces (plural de fascis).

 El proyecto político del fascismo es instaurar un corporativismo estatal
  totalitario y una economía dirigista, mientras su base intelectual
  plantea una sumisión de la razón a la voluntad y la acción, un
  nacionalismo fuertemente identitario con componentes victimistas que
  conduce a la violencia contra los que se definen como enemigos por un
  eficaz aparato de propaganda, un componente social interclasista, y
  una negación a ubicarse en el espectro político (izquierdas o derechas),
  lo que no impide que habitualmente las corrientes historiográficas
  marxistas y la ciencia política de extrema izquierda sitúen al fascismo
  en la extrema derecha y le relacionen con la plutocracia,
  identificándolo algunas veces como un capitalismo de Estado, o bien lo
  identifique como una variante chovinista del socialismo de Estado.
 Desde el comienzo de la Unión Soviética su Gobierno estuvo basado en un
  unipartidismo administrado por el partido bolchevique. Después de la política
  económica del comunismo de guerra llevada a cabo durante la Guerra Civil, el
  Gobierno soviético permitió que algunas empresas privadas coexistieran con la
  industria nacionalizada durante los años 1920. Del mismo modo, el
  requisamiento total de los excedentes alimentarios en el campo fue
  reemplazado por impuestos sobre los alimentos (véase Nueva Política
  Económica).
 Los líderes soviéticos sostuvieron que un Gobierno de un único
  partido era necesario para asegurar que la «explotación capitalista»
  no regresaría a la Unión Soviética y que los principios del
  centralismo democrático representarían la voluntad del pueblo. El
  debate sobre el futuro de la economía constituyó el telón de fondo
  en la lucha por el poder que se desencadenó entre los líderes
  soviéticos tras la muerte de Lenin en 1924. En un principio, Lenin iba
  a ser reemplazado por un liderazgo colectivo compuesto por Grigori
  Zinóviev de Ucrania, Lev Kámenev de Moscú, y Iósif Stalin de
  Georgia.
 La Guerra Civil Española fue un conflicto social, político y militar (que más
  tarde repercutiría también en un conflicto económico) que se desencadenó en
  España tras fracasar el golpe de estado del 17 y 18 de julio de 1936 llevado a cabo
  por una parte del ejército contra el gobierno de la Segunda República Española,
  y que se daría por terminada el 1 de abril de 1939 con el último parte de guerra
  firmado por Francisco Franco, declarando su victoria y estableciéndose una
  dictadura que duraría hasta 1975.
 El bando republicano estuvo constituido en torno al
 gobierno legítimo de España; el del Frente Popular,
 por una coalición de partidos marxistas,
 republicanos, anarquistas y nacionalistas, apoyado
 por el movimiento obrero, los sindicatos y los
 demócratas constitucionales.
 El bando sublevado estuvo organizado en torno a gran parte del alto mando
  militar, institucionalizado en la Junta de Defensa Nacional y se apoyó en el
  partido fascista Falange Española, la Iglesia Católica y la derecha
  conservadora (monárquicos, cedistas y carlistas). Socialmente fue apoyado,
  principalmente, por aquellas clases más o menos privilegiadas hasta
  entonces, (burgueses no liberales, aristócratas, terratenientes o pequeños
  labradores propietarios, etc.) que tras la victoria en las urnas del Frente
  Popular veían peligrar su posición social o estaban temerosas del
  anticlericalismo y de un posible estallido de violencia del proletariado.
   Numerosas voces del ámbito jurídico como Baltasar Garzón (ex-magistrado español
    de la Audiencia Nacional), Carlos Jiménez Villarejo (fundador de la asociación Justicia
    Democrática), Raúl Zaffaroni (penalista y magistrado de la Corte Suprema de
    Argentina),así como diversas asociaciones de víctimas del franquismo y otros,
    sostienen que el bando sublevado cometió actos de genocidio y crímenes contra la
    humanidad, ya que en la documentación ahora disponible, como los archivos
    militares de la época, se demostraría que sus planes incluyeron el exterminio y
    persecución sistemática de la oposición política, la violación de las mujeres de los
    ciudadanos republicanos, la imposición de tests físicos y psicológicos a presos para
    vincular su ideología con enfermedades mentales o el robo sistemático de niños a
    padres republicanos a los que todavía se oculta su verdadera identidad. Por ello,
    consideran que dichos actos no pueden prescribir ni ser absueltos y que deben ser
    investigados.
 Las consecuencias de la Guerra civil han marcado en gran medida la historia
  posterior de España, por lo excepcionalmente dramáticas y duraderas: tanto
  las demográficas (aumento de la mortalidad y descenso de la natalidad que
  marcaron la pirámide de población durante generaciones) como las
  materiales (destrucción de las ciudades, la estructura económica, el
  patrimonio artístico), intelectuales (fin de la denominada Edad de Plata de
  las letras y ciencias españolas) y políticas (la represión en la retaguardia de
  ambas zonas —mantenida por los vencedores con mayor o menor
  intensidad durante todo el franquismo— y el exilio republicano), y que se
  perpetuaron mucho más allá de la prolongada posguerra, incluyendo la
  excepcionalidad geopolítica del mantenimiento del régimen de Franco hasta
  1975.
 La Guerra Civil Española ha sido considerada en muchas ocasiones como el
  preámbulo de la Segunda Guerra Mundial, puesto que sirvió de campo de
  pruebas para las potencias del Eje, además de que supuso un desenlace entre
  las principales ideologías políticas de carácter revolucionario y reaccionario,
  que crecían en Europa y que entrarían en conflicto poco después: el
  fascismo, el constitucionalismo de tradición liberal burguesa y los diversos
  movimientos revolucionarios (socialistas, comunistas, anarquistas y
  trotskistas).
 De hecho, estas divisiones ideológicas quedaron claramente marcadas al
  estallar la Guerra Civil: los regímenes fascistas europeos (Alemania, Italia) y
  Portugal apoyaron desde el principio a los militares sublevados. El Partido
  Comunista de España (PCE), miembro de la Internacional Comunista,
  entendió que la mejor forma de frenar la reacción golpista era a través del
  Frente Popular que aglutinaba a todas las fuerzas de la izquierda política,
  incluidos los partidos de la pequeña y mediana burguesía, para defender el
  funcionamiento democrático parlamentario del Estado por medio de la
  Constitución vigente, la Constitución de la República Española de 1931. De
  esta forma, la República consiguió el apoyo de la URSS, que suministró
  equipo bélico, y de las Brigada Internacionales. El gobierno republicano
  también recibió ayuda de México, donde hacía poco había triunfado la
  Revolución mexicana.
 Los partidos nacionalistas se centraron en la defensa de su
  autonomía o en planteamientos secesionistas. Muchos
  militares sublevados y los falangistas defendieron, en palabras
  del propio Franco, la implantación de un Estado totalitario.
  Los monárquicos pretendían la vuelta de Alfonso XIII. Los
  carlistas la implantación de la dinastía carlista, etc. En ambos
  bandos hubo intereses encontrados.
 Las democracias occidentales, Francia, el Reino Unido y
  Estados Unidos, decidieron mantenerse al margen, según
  unos en línea con su política de no-confrontación con
  Alemania, según otros porque parecían preferir la victoria de
  los sublevados. No obstante, el caso de Francia fue especial, ya
  que estaba gobernada, al igual que España, por un Frente
  Popular. Al principio intentó tímidamente ayudar a la
  República, a la que cobró unos 150 millones de dólares en
  ayuda militar (aviones, pilotos, etc.), pero tuvo que someterse
  a las directrices del Reino Unido y suspender esta ayuda.
 El número de víctimas civiles aún se discute, pero son muchos los que
  convienen en afirmar que la cifra se situaría entre 500.000 y 1.000.000 de
  personas. Muchas de estas muertes no fueron debidas a los combates, sino a
  la represión en forma de ejecuciones sumarias y paseos. Esta se llevó a cabo
  en el bando sublevado de manera sistemática y por orden de sus superiores,
  mientras en el bando republicano se produjo de manera descontrolada en
  momentos en que el gobierno perdió el control de las masas armadas. Los
  abusos se centraron en todos aquellos sospechosos de simpatizar con el
  bando contrario.
 En el bando sublevado se persiguió principalmente a sindicalistas y
  políticos republicanos (tanto de izquierdas como de derechas),
  mientras en el bando republicano esta represión se dirigió hacia
  simpatizantes de la reacción o sospechosos de serlo y sacerdotes de
  la Iglesia Católica, llegando a quemar conventos e iglesias y
  asesinando a obispos, sacerdotes, religiosos y religiosas. Es
  incalculable la pérdida en el patrimonio histórico y artístico de la
  Iglesia Católica, pues se destruyeron unos 20 000 edificios —entre
  ellos varias catedrales— incluyendo su ornamentación (retablos e
  imágenes) y archivos.
 Tras la guerra, la represión franquista se cebó con el bando perdedor,
  iniciándose una limpieza de la que fue llamada España Roja y de
  cualquier elemento relacionado con la República, lo que condujo a
  muchos al exilio, la muerte, al robo de bebés de padres republicanos
  que aún a día de hoy desconocen, en muchos casos, su identidad.
  Durante ese tiempo, hablar de democracia, república o marxismo
  era proseguible. La economía española tardaría décadas en
  recuperarse.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El mundo entre dos guerras
El mundo entre dos guerrasEl mundo entre dos guerras
El mundo entre dos guerrasitzelvences5
 
La época de entreguerras y la segunda guerrablog
La época de entreguerras y la segunda guerrablogLa época de entreguerras y la segunda guerrablog
La época de entreguerras y la segunda guerrablogArantxa Revuelta Bayod
 
EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS
EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRASEL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS
EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRASTALLARIN
 
TEMA 13 BACH. La Guerra Fría: un mundo bipolar
TEMA 13 BACH.  La Guerra Fría: un mundo bipolarTEMA 13 BACH.  La Guerra Fría: un mundo bipolar
TEMA 13 BACH. La Guerra Fría: un mundo bipolarFlorencio Ortiz Alejos
 
El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)
El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)
El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)Claudia Olate Bello
 
La segunda guerra mundial antecedentes
La segunda guerra mundial antecedentesLa segunda guerra mundial antecedentes
La segunda guerra mundial antecedentesYesenia Jimenez
 
Ii gm tema 11
Ii gm tema 11Ii gm tema 11
Ii gm tema 11atenearte
 
T8. la época de entreguerras y la ii gm
T8. la época de entreguerras y la ii gmT8. la época de entreguerras y la ii gm
T8. la época de entreguerras y la ii gmJuan Fernández
 
TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)Florencio Ortiz Alejos
 
Ppt antecedentes de la 2ª guerra mundial
Ppt antecedentes de la 2ª guerra mundialPpt antecedentes de la 2ª guerra mundial
Ppt antecedentes de la 2ª guerra mundialAndrea Aguilera
 
TEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTA
TEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTATEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTA
TEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTAFlorencio Ortiz Alejos
 

La actualidad más candente (20)

El mundo entre dos guerras
El mundo entre dos guerrasEl mundo entre dos guerras
El mundo entre dos guerras
 
La época de entreguerras y la segunda guerrablog
La época de entreguerras y la segunda guerrablogLa época de entreguerras y la segunda guerrablog
La época de entreguerras y la segunda guerrablog
 
EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS
EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRASEL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS
EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS
 
TEMA 13 BACH. La Guerra Fría: un mundo bipolar
TEMA 13 BACH.  La Guerra Fría: un mundo bipolarTEMA 13 BACH.  La Guerra Fría: un mundo bipolar
TEMA 13 BACH. La Guerra Fría: un mundo bipolar
 
El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)
El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)
El mundo entre guerras (depresión económica de 1929 y gobiernos totalitarios)
 
FASCISMO
FASCISMOFASCISMO
FASCISMO
 
Apuntes fascismo
Apuntes fascismoApuntes fascismo
Apuntes fascismo
 
La segunda guerra mundial antecedentes
La segunda guerra mundial antecedentesLa segunda guerra mundial antecedentes
La segunda guerra mundial antecedentes
 
Tema 11 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Tema 11 SEGUNDA GUERRA MUNDIALTema 11 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Tema 11 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 
TEMA10. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
TEMA10. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIALTEMA10. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
TEMA10. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 
Benito mussolini
Benito mussoliniBenito mussolini
Benito mussolini
 
Fascismos
FascismosFascismos
Fascismos
 
Toralitarismos
ToralitarismosToralitarismos
Toralitarismos
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Segunda Mitad del Siglo XX
Segunda Mitad del Siglo XXSegunda Mitad del Siglo XX
Segunda Mitad del Siglo XX
 
Ii gm tema 11
Ii gm tema 11Ii gm tema 11
Ii gm tema 11
 
T8. la época de entreguerras y la ii gm
T8. la época de entreguerras y la ii gmT8. la época de entreguerras y la ii gm
T8. la época de entreguerras y la ii gm
 
TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
TEMA 8 BACH. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
 
Ppt antecedentes de la 2ª guerra mundial
Ppt antecedentes de la 2ª guerra mundialPpt antecedentes de la 2ª guerra mundial
Ppt antecedentes de la 2ª guerra mundial
 
TEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTA
TEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTATEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTA
TEMA 13. ESPAÑA: LA DICTADURA FRANQUISTA
 

Similar a Unidad 6...power point

Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!imagina
 
Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!imagina
 
PERÍODO DE ENTREGUERRAS
PERÍODO DE ENTREGUERRASPERÍODO DE ENTREGUERRAS
PERÍODO DE ENTREGUERRASimagina
 
2- Europa y el mundo 1917-1945
2- Europa y el mundo 1917-19452- Europa y el mundo 1917-1945
2- Europa y el mundo 1917-1945FRS1
 
El ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismosEl ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismosmaitesociales
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialLupita Peralta
 
Período de entreguerras
Período de entreguerrasPeríodo de entreguerras
Período de entreguerrasdesiree.4293
 
Unidad 7:Segunda gerra mundial
Unidad 7:Segunda gerra mundialUnidad 7:Segunda gerra mundial
Unidad 7:Segunda gerra mundialGerardo Bautista
 
Revolución Rusa de 1917 Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión Soviética
Revolución Rusa de 1917  Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión SoviéticaRevolución Rusa de 1917  Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión Soviética
Revolución Rusa de 1917 Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión SoviéticaSharon Cermeño
 
El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)
El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)
El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)guest0f844f
 
Entreguerras4 cmanilvaymariajosé
Entreguerras4 cmanilvaymariajoséEntreguerras4 cmanilvaymariajosé
Entreguerras4 cmanilvaymariajoséshedoesntmind
 
Ensayo de la primera y segunda guerra mundial
Ensayo de la primera y segunda guerra mundialEnsayo de la primera y segunda guerra mundial
Ensayo de la primera y segunda guerra mundialjose luis hilario castro
 
periododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlos
periododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlosperiododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlos
periododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlosgolfilloysimba
 
Período de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y Carlos
Período de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y CarlosPeríodo de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y Carlos
Período de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y Carlosgolfilloysimba
 
Unidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundial
Unidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundialUnidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundial
Unidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundialfrancisco gonzalez
 

Similar a Unidad 6...power point (20)

Tema 8 El periodo de entreguerras
Tema 8 El periodo de entreguerras Tema 8 El periodo de entreguerras
Tema 8 El periodo de entreguerras
 
Hoja De Trabajo Quinto
Hoja De Trabajo   QuintoHoja De Trabajo   Quinto
Hoja De Trabajo Quinto
 
Periodo De Entreguerras
Periodo De EntreguerrasPeriodo De Entreguerras
Periodo De Entreguerras
 
Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!
 
Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!
 
PERÍODO DE ENTREGUERRAS
PERÍODO DE ENTREGUERRASPERÍODO DE ENTREGUERRAS
PERÍODO DE ENTREGUERRAS
 
Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!Periodo De Entreguerras!!
Periodo De Entreguerras!!
 
Guia totalitarismos
Guia totalitarismosGuia totalitarismos
Guia totalitarismos
 
2- Europa y el mundo 1917-1945
2- Europa y el mundo 1917-19452- Europa y el mundo 1917-1945
2- Europa y el mundo 1917-1945
 
El ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismosEl ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismos
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Período de entreguerras
Período de entreguerrasPeríodo de entreguerras
Período de entreguerras
 
Unidad 7:Segunda gerra mundial
Unidad 7:Segunda gerra mundialUnidad 7:Segunda gerra mundial
Unidad 7:Segunda gerra mundial
 
Revolución Rusa de 1917 Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión Soviética
Revolución Rusa de 1917  Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión SoviéticaRevolución Rusa de 1917  Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión Soviética
Revolución Rusa de 1917 Y Nacimiento y Desarrollo de la Unión Soviética
 
El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)
El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)
El PeríOdo De Entre Guerras (1919 1939)
 
Entreguerras4 cmanilvaymariajosé
Entreguerras4 cmanilvaymariajoséEntreguerras4 cmanilvaymariajosé
Entreguerras4 cmanilvaymariajosé
 
Ensayo de la primera y segunda guerra mundial
Ensayo de la primera y segunda guerra mundialEnsayo de la primera y segunda guerra mundial
Ensayo de la primera y segunda guerra mundial
 
periododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlos
periododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlosperiododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlos
periododeentreguerras4bCristóbal,MiguelÁngelycarlos
 
Período de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y Carlos
Período de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y CarlosPeríodo de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y Carlos
Período de entreguerras 4º B Cristobal, Miguel Ángel y Carlos
 
Unidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundial
Unidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundialUnidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundial
Unidad 7 los totalitarismos y la ii guerra mundial
 

Más de melmomi

Unidad 9 presentacion
Unidad 9 presentacionUnidad 9 presentacion
Unidad 9 presentacionmelmomi
 
El nuevo orden internacional
El nuevo orden internacionalEl nuevo orden internacional
El nuevo orden internacionalmelmomi
 
Mitad de la unidad 9
Mitad de la unidad 9Mitad de la unidad 9
Mitad de la unidad 9melmomi
 
Unidad 9
Unidad 9Unidad 9
Unidad 9melmomi
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundialmelmomi
 
Las revoluciones del siglo xviii
Las revoluciones del siglo xviiiLas revoluciones del siglo xviii
Las revoluciones del siglo xviiimelmomi
 
Unidad 4 historia universal
Unidad 4 historia universalUnidad 4 historia universal
Unidad 4 historia universalmelmomi
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundialmelmomi
 

Más de melmomi (8)

Unidad 9 presentacion
Unidad 9 presentacionUnidad 9 presentacion
Unidad 9 presentacion
 
El nuevo orden internacional
El nuevo orden internacionalEl nuevo orden internacional
El nuevo orden internacional
 
Mitad de la unidad 9
Mitad de la unidad 9Mitad de la unidad 9
Mitad de la unidad 9
 
Unidad 9
Unidad 9Unidad 9
Unidad 9
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
Las revoluciones del siglo xviii
Las revoluciones del siglo xviiiLas revoluciones del siglo xviii
Las revoluciones del siglo xviii
 
Unidad 4 historia universal
Unidad 4 historia universalUnidad 4 historia universal
Unidad 4 historia universal
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 

Unidad 6...power point

  • 1.
  • 2.  Se conoce como período de entreguerras:  al periodo de unos veinte años comprendido entre el final de la Primera Guerra Mundial en 1918 y el inicio de la Segunda Guerra Mundial en 1939. Fueron dos décadas marcadas por el cambio radical de la relación entre las fuerzas internacionales, la consolidación de regímenes autoritarios, los avances técnicos y por el marcado contraste entre un enorme desarrollo del capitalismo, en los años 1920 y su mayor crisis económica en los años 1930.
  • 3.
  • 4.  La historiografía occidental suele dividirlo en cuatro etapas: la recuperación postbélica entre 1919 y 1924, el auge económico entre 1925 y 1929, la gran depresión de 1929 a 1933 ó 1936, y la gestación de la Segunda Guerra Mundial entre esos años y 1939.  En la primera etapa los países capitalistas, cuya cabeza era ya visiblemente Estados Unidos, vivieron momentos de gran desarrollo económico. Este periodo es conocido como los felices años veinte.
  • 5.  La democracia liberal  Se basaba en la alternancia en el Gobierno de conservadores y liberales, manteniendo, mediante el fraude electoral, a las fuerzas de izquierda sin posibilidad de alcanzarlo. Seguían mandando las mismas clases de siempre, aunque en teoría se las podía echar. El desprestigio del sistema amenazaba con su caída, por lo que la clase dirigente decidió hacer ciertas reformas: se concedió el derecho a voto a la mujer y se rebajó la mayoría de edad de los 25 a los 21 años. Al hacerse el sufragio universal, se hizo más difícil cometer fraude, pues había muchísimos más votantes que antes. Sin embargo, la democratización del sistema trajo el ascenso de los partidos no democráticos y el retroceso del partido liberal. En 1939 la mayoría de los países europeos tenían regímenes totalitarios.
  • 6.
  • 7.  El fascismo italiano  Fundado por Mussolini en 1919, surge de la desilusión causada por haber ganado la Primera Guerra Mundial y no haber recibido todos los territorios esperados, de la crisis económica que provocó ésta, y del miedo a una revolución comunista. La clase media, arruinada por la crisis, la Iglesia católica, el Rey y los capitalistas, asustados porque se repitiera en Italia lo ocurrido en Rusia, financiarán y apoyarán al Partido Fascista. Éste se nutrirá de los excombatientes en paro que, a cambio de un sueldo, atacarán a las organizaciones de izquierda y romperán las huelgas. En 1922 decide alzarse con el poder convocando a todos sus miembros a una marcha sobre Roma. A pesar del fracaso de ésta, la operación tuvo éxito ya que el Rey nombró primer ministro a Mussolini. Éste formó un Gobierno de coalición con el Partido Popular y obtuvo plenos poderes del Parlamento, para terminar con la crisis económica y el desorden en las calles
  • 8.
  • 9.  El nazismo alemán  Fundado en 1919 en Alemania por Hitler. En 1923 fracasó en un intento de golpe de Estado. La crisis de 1929 hizo que los alemanes retirasen su voto a los partidos democráticos, incapaces de contener el creciente paro, y se lo diesen a los nazis y comunistas. Los capitalistas financian al Partido Nazi para evitar la llegada de los comunistas al poder. En las filas de aquél entran parados y marginados de la sociedad, que, a cambio de un sueldo en las SA (Sección paramilitar), atacan a los comunistas. Finalmente, en 1933 Hitler es nombrado jefe de un Gobierno de coalición con partidos de derecha. Un mes después los nazis queman el Reichstag y acusan a los comunistas. Éstos son ilegalizados y detenidos. Se empiezan a construir los campos de concentración. Hitler convoca nuevas elecciones. El nuevo Parlamento, en el que la derecha tiene mayoría, le concede plenos poderes a Hitler para resolver la situación y se auto-disuelve.
  • 10.
  • 11.  La llegada de Mussolini al Gobierno también llevó a otros a imitarlo. En 1923 el general Primo de Rivera daba un golpe de Estado en España y comenzaba una dictadura que copió muchas cosas del sistema italiano. En 1926 sucedía lo mismo en Portugal, convirtiéndose Salazar en el jefe de Gobierno. Poco a poco, Hungría, Polonia, Rumanía, Yugoslavia, Albania, Turquía y Bulgaria irán adoptando el régimen fascista. Tras la caída de la dictadura en 1930, España tuvo un corto período de democracia, que termino con la sublevación fascista de 1936. El hecho de que la mayoría de los países tuviesen dictaduras influyó también en el resto del mundo. En los años 30, el fascismo se extendió por Brasil y República Dominicana.
  • 12.
  • 13. La distensión  El Tratado de Versalles acordó la creación de a SDN, organización destinada al mantenimiento de la paz de la que quedaron excluidos los vencidos en la guerra y la Rusia Comunista. Los Estados Unidos no quisieron ser miembros. En 1926 Alemania entraba en la SDN. En 1927 se firmaba el Pacto Briand-Kellog, por el que la mayoría de las naciones renunciaban a la guerra como medio de resolver sus disputas y aceptaban someterse a la decisión de la SDN.
  • 14.
  • 15.  Este espíritu de paz y concordia terminó con la crisis de 1929. El paro masivo hace que muchos alemanes voten al Partido Nazi, contrario al Tratado de Versalles y defensor de la conquista de Lebensraum (espacio vital) y de la unidad en un solo país de todos los territorios habitados por alemanes. La misma necesidad de espacio vital donde asentar sus excedentes de población conducirá al imperialismo a Italia y Japón. La diplomacia es sustituida por la política de hechos consumados: en 1931 Japón, dirigido por un Gobierno de militares imperialistas y un Emperador al que su pueblo trata como si fuera un dios, ocupa la región china de Manchuria, rica en materias primas. La SDN condena la ocupación. Japón abandona la organización y crea el Manchukuo, nombrando emperador al último emperador chino. En 1934 el Sarre es devuelto a Alemania, tras un referéndum, y se restablece el servicio militar obligatorio en Alemania.
  • 16.
  • 17. En 1935 comienza el rearme alemán, nueva violación del Tratado de Versalles; en 1936 Italia ocupa Etiopía. La SDN ordena sanciones económicas. Italia abandona la organización y se alía con Alemania y Japón. Hitler y Mussolini invierten en la Guerra Civil Española en apoyo de los franquistas. En 1937 Japón ataca a China, ocupando Pekín; en 1938 Alemania se anexiona Austria y los Sudestes (región de Checoslovaquia). Éstos le fueron cedidos por la conferencia de Múnich, pensando Gran Bretaña y Francia que si se los daban, Hitler no pediría más. Pero, en 1939 disolvió Checoslovaquia, quedándose con Bohemia y Moravia, y ocupó la ciudad libre de Memel (Lituania). Mientras, Mussolini ocupó Albania.
  • 18.
  • 19.  La Unión Soviética (oficialmente llamada Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) fue un Estado federal constitucionalmente socialista que existió en Eurasia entre 1922 y 1991. El nombre utilizado informalmente entre sus residentes fue la Unión.  La Unión Soviética tuvo un sistema político de partido único dominado por el Partido Comunista hasta 1990 y aunque era una unión federal de 15 repúblicas soviéticas subnacionales, el Estado soviético fue estructurado bajo un Gobierno nacional y una economía altamente centralizados
  • 20.  tiene sus raíces en la Revolución Rusa de 1917. Los bolcheviques, al mando de Vladimir Lenin, surgieron como la principal fuerza en la capital del antiguo Imperio Ruso, aunque tuvieron que luchar en una larga y brutal guerra contra los blancos. Los Bolcheviques fueron conocidos como el Partido Comunista Ruso, y su Ejército Rojo ganó finalmente la Guerra Civil. En el territorio del antiguo Imperio Ruso surgió la República Soviética de Rusia, junto con la República Soviética de Ucrania, la República Soviética de Bielorrusia y Transcaucásica, que finalmente se unieron y formaron la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas o simplemente U.R.S.S.
  • 21.  La revolución rusa de 1917 que provocó la caída del Imperio ruso, tuvo como sucesor, el Gobierno Provisional Ruso, que fue de corta duración. Debido a que los bolcheviques ganaron la Guerra Civil Rusa y fundaron la Unión Soviética en diciembre de 1922 con la fusión de la República Socialista Federativa Soviética de Rusia, República Federal Socialista Soviética de Transcaucásica, República Socialista Soviética de Ucrania y la República Socialista Soviética de Bielorrusia.
  • 22.  Tras la muerte del primer líder soviético, Vladímir Lenin, en 1924, Iósif Stalin acabó ganando la lucha por el poder y dirigió el país a través de una industrialización a gran escala con una economía centralizada y a su vez, con represión política. En junio de 1941, durante la Segunda Guerra Mundial, Alemania y sus aliados invadieron la Unión Soviética, un país con el que había firmado un pacto de no agresión. Al cabo de cuatro años de una guerra brutal, la Unión Soviética emergió victoriosa como una de las dos superpotencias del mundo, junto a los Estados Unidos.
  • 23.  La actividad revolucionaria moderna en el Imperio ruso comenzó con la Revuelta Decembrista de 1825, y aunque la servidumbre fue abolida en 1861, lo fue en términos desfavorables para los campesinos y sirvió para animar a los revolucionarios. Un parlamento, la Duma Estatal, fue establecido en 1906, después de la Revolución de 1905, pero el zar se resistió a los intentos de pasar de una monarquía absoluta a una constitucional. La agitación social continuó y se agravó durante la Primera Guerra Mundial por el fracaso militar y la escasez de alimento en las ciudades principales.
  • 24.  Un levantamiento popular espontáneo en Retrogrado, en respuesta al decaimiento de la economía y la moral en tiempo de guerra, culminó con el derrocamiento del Gobierno imperial en marzo de 1917 (véase Revolución de Febrero). La autocracia zarista fue reemplazado por el Gobierno Provisional Ruso, cuyos líderes pensaron en establecer una democracia liberal en Rusia y continuar participando en el lado de la Triple Entente en la Primera Guerra Mundial. Al mismo tiempo, para asegurar los derechos de la clase obrera, las asambleas de trabajadores, conocidas como sóviets, nacen a lo largo de todo el país.
  • 25.  Los bolcheviques, dirigidos por Vladímir Ilich Lenin, presionaron a favor de una revolución socialista tanto en dichas asambleas como en las calles, derrocándose al Gobierno Provisional el 7 de noviembre, 25 de octubre según el calendario juliano, de 1917 (véase Revolución de Octubre), y entregándose el poder a los sóviets de obreros, soldados y campesinos.
  • 26.  En diciembre, los bolcheviques firmaron un armisticio con las Potencias Centrales, aunque en febrero de 1918, los combates se habían reanudado. En marzo, los soviéticos abandonaron la guerra definitivamente y firmaron el Tratado de Brest- Litovsk.
  • 27.  A partir de 1917, se produjo una larga y sangrienta Guerra Civil Rusa entre los Rojos y los Blancos, terminando en 1923 con la victoria de los Rojos e incluyó la intervención extranjera, la ejecución del zar Nicolás II y su familia y la hambruna de 1921, que mató a cerca de cinco millones de personas. Tras la Guerra Polaco-Soviética de 1919-1921, se firmó la «Paz de Riga» que a principios del año 1921 dividió los territorios disputados de Bielorrusia y Ucrania entre Polonia y la RSFS de Rusia. La Unión Soviética tuvo que resolver conflictos similares con la recién creada República de Finlandia, la República de Estonia, la República de Letonia y la República de Lituania.
  • 28.  El 28 de diciembre de 1922 en una conferencia de delegaciones plenipotenciarias de la RSFS de Rusia, RFSS de Transcaucásica, la RSS de Ucrania y la RSS de Bielorrusia se aprobó el Tratado de Creación de la URSS y la Declaración de la Creación de la URSS, formándose la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Estos dos documentos fueron confirmados por el primer Congreso de los Sóviets de la Unión Soviética y firmados por los cabezas de las delegaciones15 Mijaíl Kalinin, Mikha Tskhakaya, Mijaíl Frunze y Gregory Petrovsky, y Alessandri Chervyakov respectivamente el 30 de diciembre de 1922.  El 1 de febrero de 1924 la Unión Soviética fue reconocida por el Imperio británico y en ese mismo año se aprobó una Constitución soviética, legitimando la unión de diciembre de 1922.
  • 29.  Aunque se ha discutido si la Unión Soviética tenía intención alguna de invadir Alemania, la propia Alemania una vez que fue lo suficientemente fuerte, rompió el pacto de no agresión e invadió la Unión Soviética el 22 de junio de 1941, iniciando lo que se conocía en la URSS como la «Gran Guerra Patriótica». El Ejército Rojo detuvo al aparentemente invencible ejército alemán en la Batalla de Moscú, con la ayuda de un invierno inusualmente severo. La Batalla de Stalin grado, que duró desde finales de 1942 hasta principios de 1943, asestó un duro golpe a los alemanes del cual nunca se recuperaron completamente y los convirtió en un punto de inflexión de la guerra. Después de Stalin grado, las fuerzas soviéticas avanzaron a través de Europa del Este hasta Berlín forzando la rendición de Alemania en mayo de 1945. El ejército alemán sufrió el 80% de sus bajas militares en el Frente Oriental.[
  • 30.
  • 31.  Ese mismo año, la URSS, en el cumplimiento de su acuerdo con los aliados en la Conferencia de Yalta, denunció el Pacto de Neutralidad soviético-japonés en abril de 1945 e invadió Manchukuo y otros territorios controlados por Japón el 9 de agosto de 1945. Este conflicto terminó con una decisiva victoria soviética, que contribuyó a la rendición incondicional de Japón y al fin de la Segunda Guerra Mundial.  La Unión Soviética sufrió enormemente durante la guerra, perdiendo aproximadamente 27 millones de personas. A pesar de ello, surgió del conflicto como una superpotencia militar. Una vez que negó el reconocimiento diplomático del mundo occidental, la Unión Soviética tuvo relaciones oficiales con prácticamente todas las naciones en la década de 1940. Como miembro de las Naciones Unidas durante su fundación en 1945, se convirtió en uno de los cinco miembros permanentes del Consejo de seguridad de la ONU, que le dio el derecho de veto a cualquiera de sus resoluciones (véase Unión Soviética y las Naciones Unidas).
  • 32.  La Unión Soviética mantuvo su estatus como una de las dos superpotencias del mundo durante cuatro décadas a través de su hegemonía en Europa oriental, derivada de su fuerza militar, su fuerza económica, su ayuda a países en vías de desarrollo y de sus investigaciones científicas, especialmente en tecnología espacial y armamento.
  • 33.
  • 34.  Crisis de 1929 es un concepto muy utilizado por la historiografía, la ciencia económica y otras ciencias sociales, cuyo estricto significado varía según la acotación temporal y temática a la que se quiera hacer referencia: Crack del 29 y Jueves negro y posterior Gran depresión.  Crack del 29 - crisis financiera  Jueves negro - crisis bursátil
  • 35.  El Crac del 29, también conocido como la Crisis de 1929, fue la más devastadora caída del mercado de valores en la historia de la Bolsa en Estados Unidos, tomando en consideración el alcance total y la larga duración de sus secuelas. Se suelen usar las siguientes tres frases para describir este colapso de las acciones: Jueves Negro, Lunes Negro y Martes Negro. Todas ellas son apropiadas, dado que el crac no fue un asunto de un solo día. La caída inicial ocurrió el Jueves Negro (24 de octubre de 1929), pero fue el catastrófico deterioro del Lunes Negro y el Martes Negro (28 y 29 de octubre de 1929) el que precipitó la expansión del pánico y el comienzo de consecuencias sin precedentes y de largo plazo para los Estados Unidos.
  • 36.
  • 37.  El colapso continuó por un mes. Los economistas e historiadores no están de acuerdo en qué rol desempeñó el crac en los eventos económicos, sociales y políticos subsecuentes. En Norteamérica, el crac coincidió con el comienzo de la Gran Depresión, un periodo de declive económico en las naciones industrializadas, y llevó al establecimiento de reformas financieras y nuevas regulaciones que se convirtieron en un punto de referencia. La crisis del 29 ha sido, probablemente, la mayor crisis económica a la que se ha enfrentado el intervencionismo como sistema y que fue motivado por la manipulación de la oferta monetaria, por parte del gobierno americano, tras su nacionalización en 1914, al abandonar el patrón oro.
  • 38.  Las consecuencias de la crisis fueron tremendas en todos los aspectos. Además del desastre económico como la quiebra de los bancos y el cierre de muchas empresas, en el aspecto social, humano si se quiere, las consecuencias fueron también terribles:  paro, indigencia, aumento de la delincuencia. Desde el punto de vista político los estados, que hasta entonces habían seguido el lema de dejar libremente a la economía  el lema de dejar libremente a la economía van a adoptar un intervencionismo creciente para intentar evitar la repetición de una crisis como esta. En Europa, debido a la crisis, van a subir los partidos de corte autoritario que proponen un control total de la economía por el Estado, en esa línea Hitler sube al poder en 1933. Desde el punto de vista intelectual también afectó la crisis y se creó una generación de intelectuales y artistas con una visión pesimista de la vida.
  • 39.  Sociales.  Ya sabemos que si la economía va mal se agudizan los problemas sociales. El más importante es el del paro, tras el cierre de muchas fábricas aumentó de forma espectacular el número de obreros sin trabajo, esto originó en Alemania el ascenso de Hitler que prometía puestos de trabajo. Ante el paro surgen instituciones de socorro que tratan de favorecer a los parados y sus familias que se mueren de hambre, estas instituciones son claramente insuficientes y no cubrían las necesidades de la totalidad de los parados, en Budapest, por ejemplo, sólo el 8% de los parados estaba amparado por este tipo de instituciones. La salida que les quedaba a muchos era la mendicidad o la delincuencia.
  • 40.  Como es lógico, aumenta el número de obreros afiliados a partidos y sindicatos obreros (comunistas, socialistas e incluso anarquistas) y la estabilidad social será precaria. Los comunistas ven en la crisis el hundimiento del sistema capitalista y arremeten en sus críticas contra el capital y el sistema, piensan que cuanto peor sea la situación más fácil será el estallido de una revolución similar a la soviética. Eso, por otra parte, hace crecer a los partidos de extrema derecha que ante el miedo de la revolución obrera van a incrementar el número de afiliados, eso explica, en parte el triunfo de partidos autoritarios o fascistas, sobre todo en Europa. Pero no todos sufren la crisis de igual manera, las clases altas (funcionarios, militares, profesionales liberales...) afrontan mejor la situación y se ven favorecidos por la bajada de los precios de los productos.
  • 41.  Demográficas.  Las consecuencias demográficas también fueron importantes. Durante el tiempo que duró la crisis disminuyó de una manera clara en Estados Unidos el índice de natalidad. La natalidad, por el contrario, aumentó de manera espectacular en los países europeos donde hay regímenes fascistas debido al fomento oficial de esta y a las multas contra la soltería. Además ante las dificultades económicas se restringe por primera vez la entrada de inmigrantes en ese país, no están dispuestos a alimentar a masas de obreros europeos hambrientos cuando en su país hay hambre.
  • 42.  Políticas.  Las consecuencias políticas son importantes. Se produce, en general el descrédito y la crisis de las democracias parlamentarias, se identifica el Liberalismo económico causante de la crisis con el liberalismo político (democracia parlamentaria)y eso genera desconfianza ante el sistema. Esa desconfianza se va a traducir en muchos países europeos en el abandono de esta forma de gobierno que no ha impedido la catástrofe y la instauración de gobiernos autoritarios y dictatoriales, el caso más evidente es el ascenso de Hitler al poder, pero no es el único. Incluso en países donde la democracia está asentada desde hace años y gozan de una gran tradición democrática se produce el ascenso de partidos de corte fascista (Bélgica, Francia, Gran Bretaña...) aunque esos partidos nunca llegarán a hacerse con el poder ni poner en peligro el sistema.
  • 43.
  • 44.  En paralelo con lo anterior surge una exaltación del nacionalismo entre los, ese nacionalismo exagerado surge por la competencia por materias primas y mercados en una etapa difícil, o por la envidia de ver cómo en el país vecino la crisis no es tan fuerte o sale mejor de ella. Esta ola de nacionalismos será mucho más exagerada en los regímenes de corte fascista (Alemania e Italia) que a través del nacionalismo buscan justificar el expansionismo exterior que llevará a la II Guerra Mundial.
  • 45.
  • 46.  Otra consecuencia política, y económica a la vez, es que, en contra de los principios del liberalismo económico que postulan la no intervención del Estado en economía, se va a producir a partir de la crisis el intervencionismo de los estados en la economía, sólo las leyes y la política de los estados pueden reconducir la situación, se van a incrementar las leyes y medidas para favorecer la economía. El intervencionismo de los estados es mucho más fuerte en los países totalitarios (Alemania, Italia, U.R.S.S.) en los que el Estado controla totalmente la economía.
  • 47.
  • 48.  Se conoce como totalitarismos a las ideologías, los movimientos y los regímenes políticos donde la libertad está seriamente restringida y el Estado ejerce todo el poder sin divisiones ni restricciones (de un modo mucho más intenso, extenso y evolucionado que el teórico poder absoluto de las monarquías del Antiguo Régimen). El totalitarismo es una forma de Estado, es decir, una forma de organizar los cuatro componentes del mismo (territorio, población, gobierno, poder y según el autor, también el jurídico o el derecho).
  • 49.
  • 50.  El totalitarismo no es simplemente una forma de gobierno, es una organización en cuanto a las personas que ejercen el poder, toda una forma de estado, de tipo no democrático que se caracteriza al igual que el autoritarismo en la falta de reconocimiento de la libertad y los derechos del hombre. Sin embargo, se diferencia del autoritarismo en que en el totalitarismo existe una negación de la libertad y los derechos individuales, desconociendo además la dignidad de la persona humana, convirtiendo las clases sociales en masas.
  • 51.
  • 52.  Los totalitarismos, o regímenes totalitarios, se diferencian de otros regímenes autocráticos por ser dirigidos por un partido político que pretende ser o se comporta en la práctica como partido único y se funde con las instituciones del Estado. Estos regímenes, por lo general exaltan la figura de un personaje que tiene un poder ilimitado que alcanza todos los ámbitos y se manifiesta a través de la autoridad ejercida jerárquicamente. Impulsan un movimiento de masas en el que se pretende encuadrar a toda la sociedad (con el propósito de formar un hombre nuevo en una sociedad perfecta), y hacen uso intenso de la propaganda y de distintos mecanismos de control social y de represión como la policía secreta.
  • 53.
  • 54.  Si tratamos de establecer la genealogía de la noción de totalitarismo, es necesario remontarnos a los primeros tiempos del fascismo efecto es en la reflexión surgida tras la aparición del fascismo italiano cuando se utiliza por primera vez el adjetivo "totalitario" que aparece antes que el sustantivo. Parece ser que fueron los adversarios políticos de Mussolini quienes utilizaron el adjetivo por primera vez durante los Años 20 para estigmatizar el régimen de Mussolini. El dictador italiano no tardó en utilizar el término, evidentemente con connotaciones positivas. Una frase muy citada de un texto realizado conjuntamente por Mussolini y su principal ideólogo Giovanni Gentile dice así: "para el fascismo, todo esta dentro del estado y nada humano o espiritual existe ni tiene valor fuera del estado, en ese sentido el fascismo es totalitario".
  • 55.
  • 56.  El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europa de entreguerras (1918-1939). El término proviene del italiano fascio (‘haz, fasces’), y éste a su vez del latín fasces (plural de fascis).  El proyecto político del fascismo es instaurar un corporativismo estatal totalitario y una economía dirigista, mientras su base intelectual plantea una sumisión de la razón a la voluntad y la acción, un nacionalismo fuertemente identitario con componentes victimistas que conduce a la violencia contra los que se definen como enemigos por un eficaz aparato de propaganda, un componente social interclasista, y una negación a ubicarse en el espectro político (izquierdas o derechas), lo que no impide que habitualmente las corrientes historiográficas marxistas y la ciencia política de extrema izquierda sitúen al fascismo en la extrema derecha y le relacionen con la plutocracia, identificándolo algunas veces como un capitalismo de Estado, o bien lo identifique como una variante chovinista del socialismo de Estado.
  • 57.
  • 58.  Desde el comienzo de la Unión Soviética su Gobierno estuvo basado en un unipartidismo administrado por el partido bolchevique. Después de la política económica del comunismo de guerra llevada a cabo durante la Guerra Civil, el Gobierno soviético permitió que algunas empresas privadas coexistieran con la industria nacionalizada durante los años 1920. Del mismo modo, el requisamiento total de los excedentes alimentarios en el campo fue reemplazado por impuestos sobre los alimentos (véase Nueva Política Económica).
  • 59.
  • 60.  Los líderes soviéticos sostuvieron que un Gobierno de un único partido era necesario para asegurar que la «explotación capitalista» no regresaría a la Unión Soviética y que los principios del centralismo democrático representarían la voluntad del pueblo. El debate sobre el futuro de la economía constituyó el telón de fondo en la lucha por el poder que se desencadenó entre los líderes soviéticos tras la muerte de Lenin en 1924. En un principio, Lenin iba a ser reemplazado por un liderazgo colectivo compuesto por Grigori Zinóviev de Ucrania, Lev Kámenev de Moscú, y Iósif Stalin de Georgia.
  • 61.
  • 62.  La Guerra Civil Española fue un conflicto social, político y militar (que más tarde repercutiría también en un conflicto económico) que se desencadenó en España tras fracasar el golpe de estado del 17 y 18 de julio de 1936 llevado a cabo por una parte del ejército contra el gobierno de la Segunda República Española, y que se daría por terminada el 1 de abril de 1939 con el último parte de guerra firmado por Francisco Franco, declarando su victoria y estableciéndose una dictadura que duraría hasta 1975.
  • 63.  El bando republicano estuvo constituido en torno al gobierno legítimo de España; el del Frente Popular, por una coalición de partidos marxistas, republicanos, anarquistas y nacionalistas, apoyado por el movimiento obrero, los sindicatos y los demócratas constitucionales.
  • 64.  El bando sublevado estuvo organizado en torno a gran parte del alto mando militar, institucionalizado en la Junta de Defensa Nacional y se apoyó en el partido fascista Falange Española, la Iglesia Católica y la derecha conservadora (monárquicos, cedistas y carlistas). Socialmente fue apoyado, principalmente, por aquellas clases más o menos privilegiadas hasta entonces, (burgueses no liberales, aristócratas, terratenientes o pequeños labradores propietarios, etc.) que tras la victoria en las urnas del Frente Popular veían peligrar su posición social o estaban temerosas del anticlericalismo y de un posible estallido de violencia del proletariado.
  • 65.
  • 66. Numerosas voces del ámbito jurídico como Baltasar Garzón (ex-magistrado español de la Audiencia Nacional), Carlos Jiménez Villarejo (fundador de la asociación Justicia Democrática), Raúl Zaffaroni (penalista y magistrado de la Corte Suprema de Argentina),así como diversas asociaciones de víctimas del franquismo y otros, sostienen que el bando sublevado cometió actos de genocidio y crímenes contra la humanidad, ya que en la documentación ahora disponible, como los archivos militares de la época, se demostraría que sus planes incluyeron el exterminio y persecución sistemática de la oposición política, la violación de las mujeres de los ciudadanos republicanos, la imposición de tests físicos y psicológicos a presos para vincular su ideología con enfermedades mentales o el robo sistemático de niños a padres republicanos a los que todavía se oculta su verdadera identidad. Por ello, consideran que dichos actos no pueden prescribir ni ser absueltos y que deben ser investigados.
  • 67.  Las consecuencias de la Guerra civil han marcado en gran medida la historia posterior de España, por lo excepcionalmente dramáticas y duraderas: tanto las demográficas (aumento de la mortalidad y descenso de la natalidad que marcaron la pirámide de población durante generaciones) como las materiales (destrucción de las ciudades, la estructura económica, el patrimonio artístico), intelectuales (fin de la denominada Edad de Plata de las letras y ciencias españolas) y políticas (la represión en la retaguardia de ambas zonas —mantenida por los vencedores con mayor o menor intensidad durante todo el franquismo— y el exilio republicano), y que se perpetuaron mucho más allá de la prolongada posguerra, incluyendo la excepcionalidad geopolítica del mantenimiento del régimen de Franco hasta 1975.
  • 68.  La Guerra Civil Española ha sido considerada en muchas ocasiones como el preámbulo de la Segunda Guerra Mundial, puesto que sirvió de campo de pruebas para las potencias del Eje, además de que supuso un desenlace entre las principales ideologías políticas de carácter revolucionario y reaccionario, que crecían en Europa y que entrarían en conflicto poco después: el fascismo, el constitucionalismo de tradición liberal burguesa y los diversos movimientos revolucionarios (socialistas, comunistas, anarquistas y trotskistas).
  • 69.  De hecho, estas divisiones ideológicas quedaron claramente marcadas al estallar la Guerra Civil: los regímenes fascistas europeos (Alemania, Italia) y Portugal apoyaron desde el principio a los militares sublevados. El Partido Comunista de España (PCE), miembro de la Internacional Comunista, entendió que la mejor forma de frenar la reacción golpista era a través del Frente Popular que aglutinaba a todas las fuerzas de la izquierda política, incluidos los partidos de la pequeña y mediana burguesía, para defender el funcionamiento democrático parlamentario del Estado por medio de la Constitución vigente, la Constitución de la República Española de 1931. De esta forma, la República consiguió el apoyo de la URSS, que suministró equipo bélico, y de las Brigada Internacionales. El gobierno republicano también recibió ayuda de México, donde hacía poco había triunfado la Revolución mexicana.
  • 70.  Los partidos nacionalistas se centraron en la defensa de su autonomía o en planteamientos secesionistas. Muchos militares sublevados y los falangistas defendieron, en palabras del propio Franco, la implantación de un Estado totalitario. Los monárquicos pretendían la vuelta de Alfonso XIII. Los carlistas la implantación de la dinastía carlista, etc. En ambos bandos hubo intereses encontrados.  Las democracias occidentales, Francia, el Reino Unido y Estados Unidos, decidieron mantenerse al margen, según unos en línea con su política de no-confrontación con Alemania, según otros porque parecían preferir la victoria de los sublevados. No obstante, el caso de Francia fue especial, ya que estaba gobernada, al igual que España, por un Frente Popular. Al principio intentó tímidamente ayudar a la República, a la que cobró unos 150 millones de dólares en ayuda militar (aviones, pilotos, etc.), pero tuvo que someterse a las directrices del Reino Unido y suspender esta ayuda.
  • 71.  El número de víctimas civiles aún se discute, pero son muchos los que convienen en afirmar que la cifra se situaría entre 500.000 y 1.000.000 de personas. Muchas de estas muertes no fueron debidas a los combates, sino a la represión en forma de ejecuciones sumarias y paseos. Esta se llevó a cabo en el bando sublevado de manera sistemática y por orden de sus superiores, mientras en el bando republicano se produjo de manera descontrolada en momentos en que el gobierno perdió el control de las masas armadas. Los abusos se centraron en todos aquellos sospechosos de simpatizar con el bando contrario.
  • 72.  En el bando sublevado se persiguió principalmente a sindicalistas y políticos republicanos (tanto de izquierdas como de derechas), mientras en el bando republicano esta represión se dirigió hacia simpatizantes de la reacción o sospechosos de serlo y sacerdotes de la Iglesia Católica, llegando a quemar conventos e iglesias y asesinando a obispos, sacerdotes, religiosos y religiosas. Es incalculable la pérdida en el patrimonio histórico y artístico de la Iglesia Católica, pues se destruyeron unos 20 000 edificios —entre ellos varias catedrales— incluyendo su ornamentación (retablos e imágenes) y archivos.
  • 73.  Tras la guerra, la represión franquista se cebó con el bando perdedor, iniciándose una limpieza de la que fue llamada España Roja y de cualquier elemento relacionado con la República, lo que condujo a muchos al exilio, la muerte, al robo de bebés de padres republicanos que aún a día de hoy desconocen, en muchos casos, su identidad. Durante ese tiempo, hablar de democracia, república o marxismo era proseguible. La economía española tardaría décadas en recuperarse.