Programación de actividades y estrategias para conocer alimentos nutritivos
1. 8.- Programación de actividades y estrategias:
Actividades
de
Aprendizaje
Significativo
Á
r
e
a
C
a
p.
Estrategias Metodológicas (Considerar
conocimientos y
actitudes)
Medios y
Materiales
Cronograma
L K M J V
CONOZCAMOS
ALIMENTOS
NUTRITIVOS
MAT.
E. F.
COM.
P. S.
- Participan en las actividades permanentes: rezan,
registran su asistencia y escuchan recomendaciones.
- Entonan la canción de los alimentos conjuntamente
con la maestra.
- Responden a interrogantes: ¿De qué hemos hablado
en la canción?, ¿Los alimentos son nutritivos?
- Se les entrega el libro de matemática para que
observen y desarrollen las páginas del 34 al 36.
- Participan con disciplina n el área de educación
física
- Observan y desarrollan con su maestra la página 42
y 43 de su libro de comunicación.
- La maestra realiza la clase leyendo y desarrollando
las páginas 24 y 25 de su libro de personal social.
Papelotes
Plumones
Libro
Patio
Libro
Cuaderno
Libro
Colores
4
4
4
4
4
5 6 7 8
2. CONOZCAMOS
ALIMENTOS
NUTRITIVOS
COM.
TUT.
MAT.
C. A.
E. F.
COM.
E. R.
MAT.
CPT.
- Observa y desarrollan la clase con la ayuda de la
página 44 y 45 de su libro de comunicación.
- La maestra hace observar a los niños la página 26
del libro de Personal Social y desarrolla el tema: La
Responsabilidad.
- Los niños componen números y forman secuencias
con la ayuda del libro de la página 37.
- La maestra desarrolla su clase siguiendo los
momentos; para esto utiliza el libro de C. A. desde la
página 42 hasta la 47.
- Asisten con responsabilidad al desarrollo de esta
área.
- Desarrollan las páginas 46 y 47 del libro del MED.
- La maestra realiza su clase y les informa acerca de
la vida de Jesús.
- Desarrollan de su libro las páginas 38 y 39.
- Asisten con agrado a la sala de cómputo y
desarrollan el tema dado por la maestra.
Libro
Colores
Libro
Libro
Cuaderno
Papelotes
Plumones
Libro
Patio
Libro
Copias
Libro
Computadora
5
5
5
5
6
6
6
7
7
3. CONOZCAMOS
ALIMENTOS
NUTRITIVOS
P. S.
ARTE.
COM.
C. A.
E. R.
ING.
- Observan las páginas 27, 28 y 29 y desarrollan el
tema con su maestra.
- Colorean los alimentos.
- Leemos y desarrollamos las páginas 48 y 49 del
libro del MED.
- La maestra desarrolla siguiendo los momentos. Usa
el libro del MED página 48.
- Comentan sobre las frutas del Jardín del Edén y
colorean diversos tipos de frutas.
-
Libro
Copia
Libro
Libro
Copia
7
7
8
8
8