Este documento presenta un modelo de currículo para el programa de Gineco-Obstetricia. El programa se centra en la salud reproductiva de la mujer y aborda problemas comunes como los partos fuera de instituciones médicas y las enfermedades de transmisión sexual. Los objetivos incluyen diagnosticar y tratar problemas ginecológicos y obstétricos, adquirir conocimientos quirúrgicos y de diagnóstico por imagen, y desarrollar habilidades para el manejo de pacientes obstétricas. El profesor facilita la in
Este documento presenta la información de un curso de Anatomía I de la carrera de Odontología de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso es parte del eje básico de formación, se imparte en el primer semestre con 6 créditos y 96 horas totales. El objetivo general del curso es que los estudiantes puedan reconocer, identificar y describir las estructuras anatómicas de la cabeza y el cuello y relacionar los componentes óseos de la cabeza con sus características y funciones.
Este documento presenta la información de un curso de Anatomía I de la carrera de Odontología de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una carga de 6 créditos y 96 horas semestrales, divididas en 3 horas de teoría y 2 horas de práctica semanales. El objetivo general del curso es relacionar las estructuras anatómicas de la cabeza y el cuello, incluyendo los huesos craneales, sus características y relaciones, para comprender el funcionamiento del cuerpo humano.
La carrera de obstetricia dura 5 años y capacita a los estudiantes para ayudar a las madres durante el embarazo, parto y posparto mediante controles médicos, detección de riesgos, asistencia en el alumbramiento y comprensión de la salud de la mujer embarazada. La carrera incluye materias básicas de medicina así como también materias específicas de obstetricia y prácticas hospitalarias a partir del segundo año.
Tecnico Auxiliar en Geriatria y GerontologiaCENPROEX
Este documento presenta un curso de Técnico Auxiliar en Geriatría y Gerontología. El curso busca capacitar a los auxiliares para cuidar a personas mayores de manera integral, mejorando su calidad de vida y reduciendo su dependencia. El curso cubre temas como los cuidados generales de pacientes geriátricos, enfermedades comunes, movilización de pacientes, Alzheimer, y orientación profesional. Al completar el curso con éxito, los estudiantes reciben un diploma y certificación que los acredita como auxiliares
El documento resume el boletín informativo de la Facultad de Medicina "Dr. Aurelio Meleán" de la Universidad Mayor de San Simón. Se describe la inauguración del año académico 2013, en la que se presentó el informe del año anterior y se discutieron planes para el futuro. También se informa sobre varios cursos y actividades realizados por los departamentos de la facultad, incluyendo cursos sobre micronutrientes, talleres éticos para estudiantes de fisioterapia, y nuevos libros publicados.
Exposición de Dra. Jacqueline Ponzo, presidente de SUMEFAC en Actividad conjunta con la Sociedad Uruguaya de Pediatría, 27 junio 2012, Sede del Sindicato Medico del Uruguay, Montevideo. Comunicaciones/Sumefac
¿Qué es la educación médica y cómo puede permitir un trato de excelencia a nuestros pacientes? ¿Hemos abandonado esta disciplina en España?
Diapositivas de la sesión celebrada el día 30/11/2016 en el Hospital La Princesa (Be Neumo Be You).
Este documento presenta un modelo de currículo para el programa de Gineco-Obstetricia. El programa se centra en la salud reproductiva de la mujer y aborda problemas comunes como los partos fuera de instituciones médicas y las enfermedades de transmisión sexual. Los objetivos incluyen diagnosticar y tratar problemas ginecológicos y obstétricos, adquirir conocimientos quirúrgicos y de diagnóstico por imagen, y desarrollar habilidades para el manejo de pacientes obstétricas. El profesor facilita la in
Este documento presenta la información de un curso de Anatomía I de la carrera de Odontología de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso es parte del eje básico de formación, se imparte en el primer semestre con 6 créditos y 96 horas totales. El objetivo general del curso es que los estudiantes puedan reconocer, identificar y describir las estructuras anatómicas de la cabeza y el cuello y relacionar los componentes óseos de la cabeza con sus características y funciones.
Este documento presenta la información de un curso de Anatomía I de la carrera de Odontología de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una carga de 6 créditos y 96 horas semestrales, divididas en 3 horas de teoría y 2 horas de práctica semanales. El objetivo general del curso es relacionar las estructuras anatómicas de la cabeza y el cuello, incluyendo los huesos craneales, sus características y relaciones, para comprender el funcionamiento del cuerpo humano.
La carrera de obstetricia dura 5 años y capacita a los estudiantes para ayudar a las madres durante el embarazo, parto y posparto mediante controles médicos, detección de riesgos, asistencia en el alumbramiento y comprensión de la salud de la mujer embarazada. La carrera incluye materias básicas de medicina así como también materias específicas de obstetricia y prácticas hospitalarias a partir del segundo año.
Tecnico Auxiliar en Geriatria y GerontologiaCENPROEX
Este documento presenta un curso de Técnico Auxiliar en Geriatría y Gerontología. El curso busca capacitar a los auxiliares para cuidar a personas mayores de manera integral, mejorando su calidad de vida y reduciendo su dependencia. El curso cubre temas como los cuidados generales de pacientes geriátricos, enfermedades comunes, movilización de pacientes, Alzheimer, y orientación profesional. Al completar el curso con éxito, los estudiantes reciben un diploma y certificación que los acredita como auxiliares
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Exposición de Dra. Jacqueline Ponzo, presidente de SUMEFAC en Actividad conjunta con la Sociedad Uruguaya de Pediatría, 27 junio 2012, Sede del Sindicato Medico del Uruguay, Montevideo. Comunicaciones/Sumefac
¿Qué es la educación médica y cómo puede permitir un trato de excelencia a nuestros pacientes? ¿Hemos abandonado esta disciplina en España?
Diapositivas de la sesión celebrada el día 30/11/2016 en el Hospital La Princesa (Be Neumo Be You).
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdfElard Zapana
Este trabajo de investigación pretende mostrar la realidad peruana de los estudiantes de medicina del país y los factores que podrían afectar su salud mental desencadenando en una merma del rendimiento académico y futuro profesional, a través de comparaciones con otras universidades se ve reflejada el común denominador de los estudiantes en los 7 años de la carrera médica.
El documento describe varios factores académicos que afectan la salud mental de los estudiantes de medicina en la Facultad de Medicina de San Fernando. Específicamente, señala que la alta exigencia académica, la carga excesiva de estudios y la falta de tiempo libre someten a los estudiantes a altos niveles de estrés que pueden conducir a problemas de salud mental. También menciona que factores relacionados con el sistema educativo como las evaluaciones y la infraestructura universitaria contribuyen al estrés de los
Este documento presenta información sobre el cuidado de enfermería en diferentes áreas como la salud familiar, escolar, adulto mayor, entre otros. Explica los conceptos, funciones, técnicas y protocolos de enfermería utilizados en cada área. Además, incluye secciones sobre anatomía, nutrición, cuidados básicos, quirófano y administración de medicamentos.
Psicologia Educativa y la Salud Escolar, Centro de Salud N 1. M.S.P. Quito -...Fabian Jumbo Renteria
El presente informe da ha conocer los problemas psicológicos encontrados en la población de las escuelas fiscales del segundo y séptimo de básica durante el año escolar 2009-2010 donde el Programa de Salud escolar del Centro de Salud Nº 1, de la ciudad de Quito - Ecuador, presta atención primaria en salud, se detalla las actividades y objetivos que permiten el cumplimento de las mismas, se da a conocer las causas de referencias para la atención psicológica y el promedio de porcentaje de población atendida por psicología educativa, porcentaje de: niños con padres separados o divorciados, problemas de comportamiento y aprendizaje en la población atendida y población general, maltrato infantil, signos y síntomas encontrados en la población atendida, número paciente atendidos y número referencias realizadas a trabajo social y psicología educativa.
Reporte de la encuesta nacional de deserción en la educación media superior… realizada en Julio de 2011…
”… Para este ejercicio, 6,472 mujeres y 6,542 hombres de todo el país fueron entrevistados.
De ellos, 4,779 jóvenes nunca se matricularon en el nivel medio superior, 2,549 desertaron de este nivel y 5,686 lo concluyeron o que continúan estudiando…”
Fuente del documento: http://www.sems.gob.mx/es/sems/encuesta_nacional_desercion_ems
Recuperado el 03 de octubre de 2013
El documento presenta los resultados de la primera Encuesta Nacional de Deserción en la Educación Media Superior en México. La encuesta entrevistó a 13,014 jóvenes para identificar factores que inciden en la deserción escolar a este nivel. Los resultados muestran que la deserción se debe a múltiples causas relacionadas con factores socioeconómicos, familiares y escolares. Identificar estas causas permitirá diseñar políticas públicas efectivas para reducir la deserción y garantizar que más jóvenes completen la educación media superior.
España está experimentando un envejecimiento de la población debido a una mayor esperanza de vida y baja tasa de natalidad. Esto requiere una infraestructura de atención a los ancianos que incluya profesionales especializados como dietistas geriátricos. El documento describe un curso para formar a estos profesionales en dietética y nutrición aplicadas a personas mayores con el objetivo de mejorar su calidad de vida y bienestar.
(42) Espacio Meyalli: Propuesta Tecnopedagógica en Educación para la Salud y ...CITE 2011
Espacio Meyalli es una propuesta tecnopedagógica dirigida a las madres de familia (MsF) de niñas y/o niños que asisten a escuelas públicas de enseñanza preescolar (EPEPE). La propuesta plantea la creación e implementación, en cada una de las EPEPE seleccionadas, de un espacio educativo, físico y virtual, dedicado, independiente y democrático, en donde el diálogo reflexivo y la participación activa son las principales características en la construcción de los conocimientos que las MsF necesitan, para acompañar y reforzar la educación que el Estado otorga a sus hijos. En el aspecto educativo, la formación de facilitadoras entre MsF seleccionadas y de todas las participantes en el uso básico de las tecnologías de información y comunicaciones (TIC), junto al énfasis en la implementación de los procesos de formación de la Educación para la Salud y Valores (EpSV), son los ejes centrales de nuestra propuesta. El material educativo en línea provee temas de discusión relacionados con las necesidades e intereses de las MsF. Como empiristas convencidos presentamos nuestra propuesta como un modelo educativo no sólo original e innovador, sino sumamente útil para que las familias, particularmente las MsF, acompañen y participen activamente en la educación de sus hijos y en su propio desarrollo y logros.
Este documento describe un estudio sobre los niveles de estrés en estudiantes universitarios de Lima Norte. Explica que el estrés académico es un problema común que afecta la salud mental, física y emocional de los estudiantes. Identifica algunas de las principales causas del estrés como la sobrecarga de trabajo, falta de tiempo y problemas económicos. También señala algunas consecuencias como trastornos mentales, dificultades interpersonales y problemas de rendimiento académico. El objetivo del estudio es comp
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el sistema de salud del estado de Yucatán, México. La encuesta incluyó preguntas a una enfermera sobre las funciones y niveles de atención del sistema de salud local. El sistema ofrece atención primaria y secundaria pero no terciaria. Los principales servicios son consulta externa, urgencias y ginecología, aunque algunos servicios como imagenología se subrogan a otras instituciones. La enfermera expresó satisfacción con los servicios recibidos por su familia pero
Este documento describe una diplomatura superior en terapia cognitiva y educación con niños y adolescentes certificada por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. La diplomatura incluye cuatro modelos: terapia cognitiva, educación emocional, terapias sistémicas y neurociencias/neuropsicología. Se ofrece de forma virtual a partir del 10 de marzo de 2017 por un período de 7 meses. Los requisitos para inscribirse incluyen poseer una licenciatura en psicología, psicopedagogía o medicina.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la profesión de enfermería. Describe los cuidados básicos de enfermería como monitorear signos vitales, administrar medicamentos y realizar procedimientos. También cubre temas como la enfermería en salud familiar, la enfermería del preescolar, escolar y adolescente, y el cuidado de enfermería para adultos, adultos mayores, niños y adolescentes.
Este documento resume los resultados de un programa de becas llamado Programa de Becas Diego Peralta que brindó apoyo académico y psicosocial a estudiantes de escasos recursos para facilitar su ingreso a carreras de la salud. De los 57 estudiantes que participaron en el programa, 22 ingresaron a diferentes carreras, 5 egresaron, 10 abandonaron y 7 continúan estudiando. El programa ha tenido éxito limitado pero destaca la importancia de abordar factores multidimensionales como equidad educativa, oportunidades y desigualda
Este documento describe la obesidad infantil en México. Explica que la obesidad en los niños se debe principalmente a factores como una vida sedentaria, malos hábitos alimenticios y factores ambientales y sociales. Además, proporciona detalles sobre la definición de obesidad, su diagnóstico, epidemiología, complicaciones y medidas de prevención. Expertos médicos opinan que la comercialización excesiva de comida chatarra contribuye al problema y que los factores familiares también influyen en el desarrollo
Informe de la comision mexicana de macroeconomia y saludluisenriquefm1969
El documento discute la relación entre la inversión en salud y el desarrollo económico en México. Señala que la salud promueve el crecimiento económico a largo plazo a través de canales como la productividad y la educación. Sin embargo, México está rezagado en algunos Objetivos de Desarrollo del Milenio relacionados con la salud y existe una gran desigualdad en el acceso a la salud entre regiones. El documento recomienda reformas para garantizar una mayor cobertura de intervenciones de sal
Este documento presenta el informe de un proyecto de investigación realizado en el Colegio Experimental "Simón Bolívar" sobre la salud y capacidades físicas de las estudiantes. El estudio buscó diseñar innovaciones curriculares y nuevas tecnologías para mejorar la planificación del área de cultura física y promover una mejor calidad de aprendizaje y vida de las estudiantes. El marco teórico analizó los efectos del sedentarismo y malnutrición en la salud, y la importancia de la actividad f
El documento describe un diploma en salud integral del adolescente que tiene como objetivo capacitar a profesionales de la salud en un enfoque integral de la atención del adolescente. El diploma abarca temas como el desarrollo psicosocial y sexual del adolescente, la anticoncepción, el embarazo adolescente y problemas de salud comunes como trastornos de salud mental y ginecológicos. Se imparte a distancia con apoyo de tecnologías de la información y cuenta con la participación de expertos de centros como CEMERA y SERJO
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdfJosé María
Todos los actores implicados en el sistema universitario deben estimular políticas que beneficien la salud mental del estudiantado universitario, animando además a la estimulación de otros análisis que amplíen la información sobre la situación y que generen recomendaciones útiles para la comunidad universitaria. Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) introduce la obligación de las universidades de tener servicios gratuitos de orientación psicopedagógica y de prevención y fomento del bienestar emocional, así como del ejercicio de tutorías, mentorias, y de una mayor participación estudiantil en la vida universitaria.
El documento analiza cómo influyen las prácticas clínicas en el nivel de estrés de los estudiantes de enfermería de la Universidad de Aconcagua. El estudio encontró que los estudiantes presentan altos niveles de estrés durante las prácticas clínicas, con una media de 3,27%, indicando una fuerte presencia de estrés, mientras que los niveles de estrés eran más bajos antes y después de las prácticas clínicas. Las mujeres mostraron más estrés que los hombres. Las prácticas cl
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Este documento presenta información sobre el cuidado de enfermería en diferentes áreas como la salud familiar, escolar, adulto mayor, entre otros. Explica los conceptos, funciones, técnicas y protocolos de enfermería utilizados en cada área. Además, incluye secciones sobre anatomía, nutrición, cuidados básicos, quirófano y administración de medicamentos.
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Reporte de la encuesta nacional de deserción en la educación media superior… realizada en Julio de 2011…
”… Para este ejercicio, 6,472 mujeres y 6,542 hombres de todo el país fueron entrevistados.
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Fuente del documento: http://www.sems.gob.mx/es/sems/encuesta_nacional_desercion_ems
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El documento presenta los resultados de la primera Encuesta Nacional de Deserción en la Educación Media Superior en México. La encuesta entrevistó a 13,014 jóvenes para identificar factores que inciden en la deserción escolar a este nivel. Los resultados muestran que la deserción se debe a múltiples causas relacionadas con factores socioeconómicos, familiares y escolares. Identificar estas causas permitirá diseñar políticas públicas efectivas para reducir la deserción y garantizar que más jóvenes completen la educación media superior.
España está experimentando un envejecimiento de la población debido a una mayor esperanza de vida y baja tasa de natalidad. Esto requiere una infraestructura de atención a los ancianos que incluya profesionales especializados como dietistas geriátricos. El documento describe un curso para formar a estos profesionales en dietética y nutrición aplicadas a personas mayores con el objetivo de mejorar su calidad de vida y bienestar.
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Este documento describe un estudio sobre los niveles de estrés en estudiantes universitarios de Lima Norte. Explica que el estrés académico es un problema común que afecta la salud mental, física y emocional de los estudiantes. Identifica algunas de las principales causas del estrés como la sobrecarga de trabajo, falta de tiempo y problemas económicos. También señala algunas consecuencias como trastornos mentales, dificultades interpersonales y problemas de rendimiento académico. El objetivo del estudio es comp
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Este documento resume los resultados de un programa de becas llamado Programa de Becas Diego Peralta que brindó apoyo académico y psicosocial a estudiantes de escasos recursos para facilitar su ingreso a carreras de la salud. De los 57 estudiantes que participaron en el programa, 22 ingresaron a diferentes carreras, 5 egresaron, 10 abandonaron y 7 continúan estudiando. El programa ha tenido éxito limitado pero destaca la importancia de abordar factores multidimensionales como equidad educativa, oportunidades y desigualda
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El documento describe un diploma en salud integral del adolescente que tiene como objetivo capacitar a profesionales de la salud en un enfoque integral de la atención del adolescente. El diploma abarca temas como el desarrollo psicosocial y sexual del adolescente, la anticoncepción, el embarazo adolescente y problemas de salud comunes como trastornos de salud mental y ginecológicos. Se imparte a distancia con apoyo de tecnologías de la información y cuenta con la participación de expertos de centros como CEMERA y SERJO
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
3. Hoy estaremos abordando la unidad uno de Educación para
la salud, para ello, procederemos de la siguiente manera:
1.- Presentación
2.- Discusión del significado de la Educación para la salud,
según la Doctora Encarnación Pedrero y la OMS
3.- Concreciones de la necesidad de esta materia en el Sub
Sistema de Educación Primaria Venezolana
4.- Visión de lo que debe significar el compromiso de esta
conformación para usted como futuro docente.
5.-Consultas finales y respuestas.
6.- Confirmación de asignaciones.
4. Unidad I: Finalidad de la
Educación para la Salud
en la Educación Primaria
Venezolana.
5. OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Analizar la Educación para la Salud
en la Formación de los ciudadanos
9. Para la OMS (1998), la Educación para la salud es
“cualquier combinación de actividades de
información y de educación que lleve a una situación
en la que las personas deseen estar sanas, sepan
cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan
individual y colectivamente para mantenerla y
busquen ayuda cuando la necesiten”
13. Educación para la Salud:
• Origen
• Definiciones
• Características
• Evolución
• Estamento legal
• Finalidad en lo programas de
Educación Primaria Venezolana
14.
15. CULTURA DE VIDA PARA UNA CIUDADANIA DE
AUTORESGUARDO Y VIDA PRÓSPERA