El documento describe el nivel de lectura inferencial, el cual requiere competencias interpretativas y deductivas para inferir ideas implícitas en un texto. Comprender un texto a nivel inferencial significa interpretar lo que el autor quiere comunicar explícita e implícitamente, a través de pistas y comunicando ideas indirectamente. El lector debe establecer relaciones entre elementos explícitos para inferir ideas no plasmadas explícitamente por el autor.