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CAMBIO
CLIMÁTICO
CIENCIA,
EVIDENCIAS Y
ACCIONES
A) UNIDAD III PRODUCTO 3
a) Elaboren o identifiquen un esquema
que explique el efecto invernadero.
b) Recuperen algunas ideas sobre el
concepto de efecto invernadero
c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría
si no existiera el efecto invernadero?
. NANCY ESTRADA TOLENTINO
CAMBIO CLIMÁTICO
1
UNIDAD III PRODUCTO 3. PROFRA. NANCY ESTRADA TOLENTINO.
a) Elaboren o identifiquen un esquema que explique el efecto invernadero.
b) Recuperen algunasideassobre el concepto de efecto invernadero
c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría si no existiera el efecto invernadero?
2
UNIDAD III PRODUCTO 3. PROFRA. NANCY ESTRADA TOLENTINO.
a) Elaboren o identifiquen un esquema que explique el efecto invernadero.
b) Recuperen algunasideassobre el concepto de efecto invernadero
c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría si no existiera el efecto invernadero?
La atmósfera es una delgada capa gaseosa. Sus funciones más importantes
son: su control como filtro de la radiación ultravioleta; su acción protectora
al destruir los meteoritos y, regular la temperatura por medio del llamado
“efecto invernadero”.
La tierra funciona de manera muy parecida a un gran invernadero. El efecto
de los vidrios lo realizan los gases de la atmósfera. De éstos, los que tienen
impacto en la temperatura son los llamados gases de efecto invernadero
(gei): el bióxido de carbono (CO2 ), metano (CH4 ), óxido nitroso (N O),
ozono (O3 ) y el vapor de agua (H2 O). Estos gases dejan pasar la luz solar,
la cual alcanza la superficie terrestre y marina y se transforma en calor, es
decir, en radiación infrarroja. Una parte de esta radiación se queda en los
mares y los continentes y otra es reemitida nuevamente hacia la atmósfera.
Es entonces cuando los gei detienen parte de esa radiación infrarroja.
Conclusión: sin este fenómeno la temperatura de la tierra sería en promedio
33°c más fría, el agua del planeta estaría congelada y muy probablemente
la vida no se hubiese desarrollado o sería muy distinta de cómo la
conocemos hoy día.
3
UNIDAD III PRODUCTO 3. PROFRA. NANCY ESTRADA TOLENTINO.
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  • 1. CAMBIO CLIMÁTICO CIENCIA, EVIDENCIAS Y ACCIONES A) UNIDAD III PRODUCTO 3 a) Elaboren o identifiquen un esquema que explique el efecto invernadero. b) Recuperen algunas ideas sobre el concepto de efecto invernadero c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría si no existiera el efecto invernadero? . NANCY ESTRADA TOLENTINO CAMBIO CLIMÁTICO
  • 2. 1 UNIDAD III PRODUCTO 3. PROFRA. NANCY ESTRADA TOLENTINO. a) Elaboren o identifiquen un esquema que explique el efecto invernadero. b) Recuperen algunasideassobre el concepto de efecto invernadero c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría si no existiera el efecto invernadero?
  • 3. 2 UNIDAD III PRODUCTO 3. PROFRA. NANCY ESTRADA TOLENTINO. a) Elaboren o identifiquen un esquema que explique el efecto invernadero. b) Recuperen algunasideassobre el concepto de efecto invernadero c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría si no existiera el efecto invernadero? La atmósfera es una delgada capa gaseosa. Sus funciones más importantes son: su control como filtro de la radiación ultravioleta; su acción protectora al destruir los meteoritos y, regular la temperatura por medio del llamado “efecto invernadero”. La tierra funciona de manera muy parecida a un gran invernadero. El efecto de los vidrios lo realizan los gases de la atmósfera. De éstos, los que tienen impacto en la temperatura son los llamados gases de efecto invernadero (gei): el bióxido de carbono (CO2 ), metano (CH4 ), óxido nitroso (N O), ozono (O3 ) y el vapor de agua (H2 O). Estos gases dejan pasar la luz solar, la cual alcanza la superficie terrestre y marina y se transforma en calor, es decir, en radiación infrarroja. Una parte de esta radiación se queda en los mares y los continentes y otra es reemitida nuevamente hacia la atmósfera. Es entonces cuando los gei detienen parte de esa radiación infrarroja. Conclusión: sin este fenómeno la temperatura de la tierra sería en promedio 33°c más fría, el agua del planeta estaría congelada y muy probablemente la vida no se hubiese desarrollado o sería muy distinta de cómo la conocemos hoy día.
  • 4. 3 UNIDAD III PRODUCTO 3. PROFRA. NANCY ESTRADA TOLENTINO. a) Elaboren o identifiquen un esquema que explique el efecto invernadero. b) Recuperen algunasideassobre el concepto de efecto invernadero c) Breve conclusión sobre ¿Qué pasaría si no existiera el efecto invernadero?