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Por: Sindy Teruel
Concepto
   Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual
 determinados gases, que son componentes de la atmósfera
planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por
 haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos
  los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo
     con la mayoría de la comunidad científica, el efecto
   invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la
 emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el
            metano, debida a la actividad humana.
Fue alrededor de 1975-1980 cuando los científicos
comenzaron a tener suficientes evidencias del efecto que
los GEI estaban ocasionando al clima. Disponían de
herramientas, conocimientos y técnicas suficientes para
iniciar el estudio en profundidad del complejo sistema
climático: satélites para observar la Tierra, redes
mundiales de toma de temperaturas, vientos,
precipitaciones y corrientes, así como ordenadores de
gran potencia para desarrollar modelos climáticos.
   Entonces los científicos
    vislumbraron un posible cambio
    climático de dramáticas
    consecuencias.
    La opinión pública comenzó a
    conocer el problema alertada por
    los grupos ecologistas, los
    gobiernos se plantearon el
    problema e iniciaron acuerdos
    internacionales empujados por los
    resultados cada vez más
    inquietantes que los científicos
    iban desarrollando.
   Este fenómeno evita que
    la energía solar recibida
    constantemente por la
    Tierra vuelva
    inmediatamente al
    espacio, produciendo a
    escala planetaria un
    efecto similar al
    observado en un
    invernadero.
   En la atmósfera el mantenimiento del equilibrio
    entre la recepción de la radiación solar y la emisión
    de radiación infrarroja, devuelve al espacio la
    misma energía que recibe del Sol. Esta acción de
    equilibrio se llama balance energético de la Tierra y
    permite mantener la temperatura en un estrecho
    margen que posibilita la vida .
   El efecto invernadero es
    esencial para la vida del
    planeta: sin CO2 ni
    vapor de agua (sin el
    efecto invernadero) la
    temperatura media de la
    Tierra sería unos 33 °C
    menos, del orden de
    18 °C bajo cero, lo que
    haría inviable la vida.
Actualmente el CO2 presente en la atmósfera está creciendo
  de modo no natural por las actividades humanas,
  principalmente por la combustión de carbón, petróleo y
  gas natural que está liberando el carbono almacenado en
  estos combustibles fósiles y la deforestación de la selva
  pluvial que libera el carbono almacenado en los árboles.
  Por tanto es preciso diferenciar entre el efecto
  invernadero natural del originado por las actividades de
  los hombres (o antropogénico).
   Los gases invernadero                Cantidad de Gases del
    permanecen activos en la
    atmósfera mucho tiempo, por         efecto invernadero en el
    eso se les denomina de larga                 mundo
    permanencia. Eso significa que
    los gases que se emiten hoy        50%
    permanecerán durante muchas        40%
    generaciones produciendo el        30%
    efecto invernadero. Así del CO2    20%
    emitido a la atmósfera: sobre el   10%
    50% tardará 30 años en              0%
    desaparecer, un 30%
    permanecerá varios siglos y el
    20% restante durará varios
    millares de años.
   Vapor de agua (H2O)
   Dióxido de carbono (CO2 )
   Metano (CH4)
   Óxidos de nitrógeno (N2O)
   Ozono (O3)
   Clorofluorocarbonos (CFCl3
Emisiones de CO2 en el mundo
procedentes de combustibles fósiles
            (1990-2007)

        28.96%   20.98%
                                      1990
                          21.81%      1995
    27.15%                            2000
                                      2005
                 23.50%
                                      2007
   Este video nos muestra la importancia del efecto invernadero para todos los seres vivos de
    nuestro planeta, pero debido al alto grado de contaminación que existe, este proceso se esta
    convirtiendo en un terrible daño para la tierra.
   http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero

   http://www.portalnuevaera.com/wp-
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   http://3.bp.blogspot.com/_GxxE9VVNlms/Sc7NexIrixI/AAAA
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Efecto Invernadero

  • 2. Concepto Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debida a la actividad humana.
  • 3. Fue alrededor de 1975-1980 cuando los científicos comenzaron a tener suficientes evidencias del efecto que los GEI estaban ocasionando al clima. Disponían de herramientas, conocimientos y técnicas suficientes para iniciar el estudio en profundidad del complejo sistema climático: satélites para observar la Tierra, redes mundiales de toma de temperaturas, vientos, precipitaciones y corrientes, así como ordenadores de gran potencia para desarrollar modelos climáticos.
  • 4. Entonces los científicos vislumbraron un posible cambio climático de dramáticas consecuencias. La opinión pública comenzó a conocer el problema alertada por los grupos ecologistas, los gobiernos se plantearon el problema e iniciaron acuerdos internacionales empujados por los resultados cada vez más inquietantes que los científicos iban desarrollando.
  • 5. Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero.
  • 6. En la atmósfera el mantenimiento del equilibrio entre la recepción de la radiación solar y la emisión de radiación infrarroja, devuelve al espacio la misma energía que recibe del Sol. Esta acción de equilibrio se llama balance energético de la Tierra y permite mantener la temperatura en un estrecho margen que posibilita la vida .
  • 7. El efecto invernadero es esencial para la vida del planeta: sin CO2 ni vapor de agua (sin el efecto invernadero) la temperatura media de la Tierra sería unos 33 °C menos, del orden de 18 °C bajo cero, lo que haría inviable la vida.
  • 8. Actualmente el CO2 presente en la atmósfera está creciendo de modo no natural por las actividades humanas, principalmente por la combustión de carbón, petróleo y gas natural que está liberando el carbono almacenado en estos combustibles fósiles y la deforestación de la selva pluvial que libera el carbono almacenado en los árboles. Por tanto es preciso diferenciar entre el efecto invernadero natural del originado por las actividades de los hombres (o antropogénico).
  • 9. Los gases invernadero Cantidad de Gases del permanecen activos en la atmósfera mucho tiempo, por efecto invernadero en el eso se les denomina de larga mundo permanencia. Eso significa que los gases que se emiten hoy 50% permanecerán durante muchas 40% generaciones produciendo el 30% efecto invernadero. Así del CO2 20% emitido a la atmósfera: sobre el 10% 50% tardará 30 años en 0% desaparecer, un 30% permanecerá varios siglos y el 20% restante durará varios millares de años.
  • 10. Vapor de agua (H2O)  Dióxido de carbono (CO2 )  Metano (CH4)  Óxidos de nitrógeno (N2O)  Ozono (O3)  Clorofluorocarbonos (CFCl3
  • 11.
  • 12. Emisiones de CO2 en el mundo procedentes de combustibles fósiles (1990-2007) 28.96% 20.98% 1990 21.81% 1995 27.15% 2000 2005 23.50% 2007
  • 13. Este video nos muestra la importancia del efecto invernadero para todos los seres vivos de nuestro planeta, pero debido al alto grado de contaminación que existe, este proceso se esta convirtiendo en un terrible daño para la tierra.
  • 14. http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero  http://www.portalnuevaera.com/wp- content/uploads/2009/02/efecto_invernadero.jpg  http://3.bp.blogspot.com/_GxxE9VVNlms/Sc7NexIrixI/AAAA AAAAAAc/7YUU061a_4g/s400/gases_de_efecto_invernadero1.p ng  http://www.youtube.com/watch?v=QD-18YqEPVM