Este documento describe las relaciones históricas entre la humanidad y la naturaleza a través de diferentes sociedades: cazadora-recolectora, agrícola-ganadera, industrial y tecnológica. Cada sociedad tuvo un impacto diferente en el medio ambiente y utilizó diferentes fuentes de energía. La sociedad industrial causó una grave crisis ambiental debido a su dependencia de los combustibles fósiles y al agotamiento de recursos. La sociedad tecnológica continúa causando impactos globales a través del cambio climático
Aquí se describe lo relacionado a la contaminación ambiental, las causas, efectos y los tipos. Además, echa un vistazo al Cambio climático global y las consecuencias para nuestro planeta.
1. LA HUMANIDADY MEDIO AMBIENTE II
Dpto. Biología y Geología.
Belén Ruiz
I.E.S. Santa Clara
http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/
2. HISTORIA DE LAS RELACIONES DE LAHISTORIA DE LAS RELACIONES DE LA
HUMANIDAD CON LA NATURALEZAHUMANIDAD CON LA NATURALEZA
SOCIEDAD
CAZADORA
RECOLECTORA
SOCIEDAD
AGRÍCOLA
GANADERA
SOCIEDAD
INDUSTRIAL
SOCIEDAD
TECNOLÓGICA
3. SOCIEDAD CAZADORA Y RECOLECTORA
Paleolítico(50.
000/40.000
años)
RELACIÓN CON
LA
NATURALEZA
SOCIEDAD
IMPACTOS SOBRE
EL MEDIO
AMBIENTE
SISTEMA
ENERGÉTICO
4. SOCIEDAD CAZADORA Y RECOLECTORA
Paleolítico(50.
000/40.000
años)
RELACIÓN CON
LA
NATURALEZA
Se adaptaron sin modificarlo apenas
POBLACIÓN
aprende a compartir
alimentos, dividirse
el trabajo y
organizarse.
SOCIEDAD
SUBSISTEMA
DEPENDIENTE
(DENTRO) DEL
SISTEMA
NATURAL
Si agotaban los recursos
Emigraban
Nº de personas
Determinado por
la capacidad de
carga
Energía
exosomática o
externa de origen
solar
NULO.
DESAPARICIERÓN
ESPECIES PERO
POR EL CAMBIO
CLIMÁTICO
IMPACTOS SOBRE
EL MEDIO
AMBIENTE
SISTEMA
ENERGÉTICO
Consumo de energía endosomática (interna o
metabólica)origen solar.
7. SOCIEDAD AGRICOLA- GANADERA
Neolítico
(10.000
años)
RELACIÓN CON
LA
NATURALEZA
Cambios tecnológicos=> reducción
dependencia de la naturaleza
POBLACIÓN
alcanzó un máximo
controlado por la
capacidad de carga
(espacio y recursos)
SOCIEDAD
Cambio social => estratificación de la
sociedad => grandes imperios =>
acumulan recursos => construcción
carreteras, ciudades, puertos, acueductos,
canales.
SUBSISTEMA
INDEPENDIENTE
DEL SISTEMA
NATURAL
Entra
materia
y energía,
sale calor
y
desechos
Crecimiento
controlado por
bucle negativo
(guerras, pestes,
emigración)
Fabricación herramientas e invención
de la rueda
Mayor eficacia labores agrícolas
Más alimentos => mayor nº personas
Más beneficios
económicos =>
fabricación nuevas
herramientas
Bucle positivo
9. SOCIEDAD AGRICOLA- GANADERA
Bosques sustituidos por
pastos (alimento
ganado y agricultura)
IMPACTOS
SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE
SISTEMA
ENERGÉTICO
Colonización de otras
tierras para su
explotación
Suelo sin
árboles
Equilibrio
dinámico o
estado
estacionario (las
salidas iguales a
las entradas)
IMPACTOS
LOCALES
Época de los grandes
descubrimientos (América)
=> más deforestación
(construcción de galeones)Consecuencia
No retiene el agua
Aumenta la escorrentía
superficial Erosión masiva Gana terreno al mar
Consumo de
energía
endosomática no
varió
Consumo de energía
exosomática aumentó
Leña,, energía eólica,
energía hidráulica.
ENERGÍAS
RENOVABLES
11. Sistema natural
Neolítico
Ser vivo x
Materia
Energía
HUMANIDAD
Materia
Energía
Conciencia del
agricultor de que la
producción de
alimentos dependía
en gran medida de la
naturaleza
Cambio
de
modelo
mental Olvido de la dependencia de la naturaleza
Pensamiento de que los recursos eran
ilimitados
SOCIEDAD INDUSTRIAL
13. SOCIEDAD INDUSTRIAL
Revolución
industrial
hasta
actualidad
RELACIÓN
CON LA
NATURALEZA
Independientes de
la naturaleza =>
derroche
Combustibles fósiles
Semillas manipuladas
genéticamente
Plaguicidas y herbicidas
Fertilizantes químicos
Ingentes cantidades de agua
SOCIEDADAgricultura => cambió de tradicional
a mecanizada
SUBSISTEMA
INDEPENDIENTE
DEL SISTEMA
NATURAL
Grandes cultivos => monocultivos
SE NECESITAN
15. SOCIEDAD INDUSTRIAL
Intensa
deforestación
IMPACTOS
SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE
SISTEMA
ENERGÉTICO
ContaminaciónErosión de los
suelos
Equilibrio NO
dinámico o
estado NO
estacionario
(las salidas
SON
SUPERIORES
A LA
ENTRADAS)
Impactos
regionales,
globales
Agotamiento de
agua
Consecuencia
Agua
Atmósfera
Suelo
Combustión
madera y
combustibles
fósiles (carbón,
petróleo, gas
natural)
COMBUSTIBLES
FÓSILES (sólo tienen
flujo de salida pero no
de entrada) => NO
RENOVABLESPerdida de
biodiversidad
16. SOCIEDAD TECNOLÓGICA
DESDE LA INVENCIÓN
DEL MOTOR DE
EXPLOSIÓN Y EL
APROVECHAMIENTO
ENERGÍA ELÉCTRICA
A GRAN ESCALA
SISTEMA
ENERGÉTICO
AUMENTA EL
CONSUMO
ENERGÉTICO:
COMBUSTIBLE
S FÓSILES Y
MINERALES.
COMIENZAN
USOS DE
ENERGÍA
ALTERNATIVA,
RENOVABLE:
SOLAR,
GEOTÉRMICA,
EÓLICA..
AVANCES TECNOLÓGICOS:
MOTOR DE EXPLOSIÓN.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
AUDIOVISUAL.
SATELITES.
ORDENADOR.
SITEMAS DE COMUNICACIÓN
POR CABLE E INALÁMBRICOS
19. SOCIEDAD TECNOLÓGICA
Aumenta la
productividad
AGRICULTURA GANADERÍA
Revolución
verde (uso de
plantas
manipuladas
genéticamente)
ESTABULADA E
INTENSIVA
(GRACIAS A LA
BIOTECNOLOGÍA
)
Agricultura
mecanizada
SOCIEDAD
DE CONSUMO:
DEBIDO A LA
INTENSA
PRODUCCIÓN Y
AUMENTO DEL
CONSUMO
IMPACTOS
ECOCRISIS: IMPACTOS GLOBALES:
AGOTAMIENTO RECURSOS.
AUMENTO EFECTO INVERNADERO
(CALENTAMIENTO GLOBAL).
AGUJERO DE OZONO.
PERDIDA DE BIODIVERSIDAD.
ESTRÉS HÍDRICO.
ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS.
20.
21. CAPITAL TERRESTRE
ENERGÍA SOLAR
•Aire.
•Agua.
•Suelo.
•Biodiversidad.
•Minerales.
•Materias primas.
•Energía
SALIDAS
AGOTAMIENTO
RECURSOS
IMPACTOS
MEDIOAMBIENTALES
CONTAMINACIÓN
RESIDUOS
CALOR
SISTEMA ECONÓMICOSISTEMA ECONÓMICO
SISTEMA ECOLÓGICO
DEPENDE
CONSTITUIDO POR
ENTRADAS
las funciones generales del
medio natural (fuente
limitada de
recursos, sumidero de
residuos, soporte de
actividades, proveedor de
servicios)
25. IMPACTOS AMBIENTALES GLOBALES
Impactos negativos sobre los subsistemas terrestres
La atmósfera
Degradación de la calidad del aire
debida a la contaminación.
Eliminación del ozono estratosférico.
Contaminación producida por ruidos
y otras energías.
Lluvia ácida.
La biosfera y el suelo
Degradación de los suelos por
contaminación y por sobreexplotación.
Erosión del suelo y desertificación.
Pérdida de biodiversidad debida a la
extinción de especies o a la reducción
en sus áreas de distribución.
El sistema humano
El desproporcionado incremento de la
población ha aumentado las grandes
diferencias en el reparto de la riqueza
y de los recursos, produciendo que
millones de seres humanos vivan en la
pobreza, sufran desnutrición, no tengan
acceso al agua potable ni atención
médica, etc.
La hidrosfera
Contaminación del agua de los
diferentes recipientes hídricos, tanto con
sustancias solubles como con
materiales sólidos.
Alteración del ciclo hidrológico.
Modificación de los regímenes hídricos
y de los balances hídricos.
La dinámica de los agentes geológicos
Aumento de la velocidad de erosión
en las zonas desertizadas.
Alteración del funcionamiento de los
sistemas fluviales y torrenciales y de las
corrientes de deriva.
Alteración de la dinámica de las dunas.
El sistema climático
El efecto invernadero, debido al
incremento de la concentración de CO2
en la atmósfera, está produciendo
un aumento global de las temperaturas
que constituye un cambio climático
cuyas consecuencias afectan a todos
los subsistemas.
26. El cambio climático
Olas de calor más intensas. Debido a la
disminución de la humedad ambiental,
especialmente en las zonas de clima muy
continental. Estas situaciones representan un
riesgo para la salud y aumentan
notablemente el riesgo de incendios
forestales.
CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
27. El cambio climático
Disminución de la extensión
de la banquisa. La banquisa
es la capa de hielo formada por
agua de mar congelada. La
reducción de la banquisa hace
disminuir el albedo terrestre
produciendo una realimentación
positiva del calentamiento del
océano. Su pérdida también
pone en peligro a las especies
que habitan en ella, como
el oso polar.
28. El cambio climático
Desertización. El incremento global
de las temperaturas está produciendo
una expansión de las zonas climáticas
tropicales hacia latitudes más altas,
lo que producirá un aumento de la
superficie ocupada por los desiertos.
29. El cambio climático
Retroceso de los glaciares de
montaña. Afecta de manera
especial a los sistemas
montañosos situados en latitudes
medias
o bajas.
30. El cambio climático
Inundaciones y sequías. La
disminución
de los glaciares de montaña alterará los
regímenes hídricos fluviales,
aumentando
las diferencias de caudal entre las
estaciones lluviosas y las secas.
31. El cambio climático
Expansión de enfermedades tropicales
hacia latitudes templadas. Enfermedades
como la malaria y el dengue pueden
extenderse a zonas donde actualmente
las temperaturas no permiten la existencia
de los insectos que las transmiten.
32. El cambio climático
Aumento de la frecuencia y
violencia de huracanes.
Al aumentar la temperatura de
las capas superficiales del
océano hay más energía
térmica y más humedad
disponible en el aire, lo que
produce fenómenos
meteorológicos más violentos.
33. El cambio climático
Disminución de la producción
primaria. La mayor aridez
disminuirá el rendimiento de los
cultivos. Esto puede originar
hambrunas en muchas zonas del
planeta.
34. El cambio climático
Subida del nivel del mar. La
fusión del hielo situado sobre
los continentes aporta agua dulce
al océano, haciendo subir su nivel.
Se estima que la fusión de los
casquetes glaciares de la Antártida
y de Groenlandia produciría un
aumento de entre uno y diez
metros en el nivel de los océanos.
Otros cálculos estiman que esta
subida sería de aproximadamente
65 metros.
El aumento de volumen del agua
oceánica al subir ligeramente su
temperatura (expansión térmica
del agua) contribuye también al
aumento de nivel de los océanos.
35. El cambio climático
Estratificación de los océanos.
El aumento de temperatura
de la superficie del océano
dificulta la convección y
estabiliza la termoclina,
impidiendo el afloramiento
de aguas profundas y la llegada
de oxígeno a las profundidades.
Esto puede originar un medio
anóxico en el fondo, donde
se formen grandes cantidades
de metano y sulfuro de
hidrógeno.
36. El cambio climático
Problemas en el abastecimiento de agua.
La desertización tiene como consecuencia
una menor disponibilidad de agua y la
sobreexplotación de los acuíferos. En zonas
costeras la desalación de agua de mar es una
alternativa, pero en zonas del interior de los
continentes la situación puede ser muy grave.
37. El cambio climático
Disminución de la extensión
y del volumen de los
casquetes glaciares de
Groenlandia y de la
Antártida. Algunos modelos
predicen incluso
la fusión total de ambos
casquetes.
38. El cambio climático
Acidificación de los océanos.
La disolución del CO2 en el agua
superficial del océano aumenta su
acidez, lo que perjudica a los de
caparazón calcáreo, como os
moluscos y muchas especies del
fitoplancton.
39. INTRODUCCIÓN
El funcionamiento de nuestra sociedad está
determinado por la tensión entre:
-países ricos del Norte (que son el
26% por de la población mundial y
acaparan el 80% de la producción
bruta)
-países pobres del Sur (con un 74%
de la población y un 20% de la
producción bruta).
Los países del Norte ven como amenaza el desarrollo de los
países del Sur, dada su gran población. Podrían deteriorar el
planeta y acabar con los recursos.
40. ALTERNATIVAS ANTE LA
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL. MODELOS
DE DESARROLLO.
EXPLOTACIÓN
INCONTROLADA
PRIMA EL
DESARROLLO
ECONÓMICO AL
MARGEN DE LA
PRESERVACIÓN
NATURAL
DESARROLLO
SOSTENIBLE
CONSERVACIONISMO A
ULTRANZA. CRECIMIENTO
CERO. TEORÍA
NEOMALTUSIANA.
EQUILIBRIO ENTRE
EL DESARROLLO
ECONÓMICO Y LA
CONSERVACIÓN
DEL MEDIO
NATURAL
PRIMA LA
CONSERVACIÓN DEL
MEDIO NATURAL
SOBRE EL
DESARROLLO
ECONÓMICO
41. 1. EXPLOTACIÓN INCONTROLADA =
TECNÓCRATAS
SUPONE ENTRADAS DE
MATERIA Y ENERGÍA
ILIMITADAS
COSTES OCULTOS
O INSUMOS
SALIDAS DE
RESIDUOS Y
DE IMPACTOS
AMBIENTALE
S
SISTEMA ECONÓMICO
INDEPENDIENTE DEL
SISTEMA ECOLÓGICO
GASTOS AMBIENTALES NO CONTABILIZADO
EN EL PRECIO DE LOS PRODUCTOS Y QUE
PROVOCAN EFECTOS NOCIVOS EN EL
MEDIO AMBIENTE, EN LA SOCIEDAD O EN LA
SALUD
LOS AVANCES TECNOLÓGICOS
PODRÁN IMPULSAR LA BÚSQUEDA DE
NUEVAS FUENTES DE RECURSOS =>
CONTINUANDO SU EXPLOTACIÓN
PRIMA EL DESARROLLO
ECONÓMICO AL
MARGEN DE LA
PRESERVACIÓN NATURAL
GENERAN
¿QUÉ ES?
¿QUÉ PASARÁ CUANDO EL
SISTEMA NATURAL SE AGOTE?
42. 2.CONSERVACIONISMO A ULTRANZA
PAISES DESARROLLADOS
PROPONEN
CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAD PARA
EL MEDIO AMBIENTE (=CONFERENCIA DE
ESTOCOLMO). 1972
DETENER EL DESARROLLO
ECONÓMICO.
PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE.
EVITAR LA SUPERPOBLACIÓN.
EVITAR EL AGOTAMIENTO DE
RECURSOS
PAISES NO DESARROLLADOS (DEL
SUR)
PROPONEN
PRIMA LA CONSERVACIÓN
DEL MEDIO NATURAL SOBRE
EL DESARROLLO
ECONÓMICO
NO
CONVENCE A
NADIE
CONSEGUIR LOS RECURSOS
BÁSICOS.
MANTENER A SU POBLACIÓN
MEDIANTE UN DESARROLLO
ECONÓMICO
43. 3. DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIBILIDAD
SOSTENIBILIDAD
ECONÓMICA
OBJETIVOS
CRECIMIENTO INDUSTRIAL,
AGRÍCOLA
RENDIMIENTO FINANCIERO.
REMUNERACIÓN EMPLEOS.
SATISFACER NECESIDADES
HOGARES Y
CONTRIBUCIONES A LA
COMUNIDAD.
PROPONEN
NUESTRO FUTURO EN COMÚN
O INFORME BRUNTLAND (1987)
AIRE Y AGUA LIMPIOS.
PRESERVACIÓN DEL
SUELO.
CONSERVACIÓN
RECURSOS NATURALES.
INTEGRIDAD
ECOSISTEMAS.
PRESERVACIÓN
BIODIVERSIDAD.
OBJETIVOS
EQUILIBRIO ENTRE EL
DESARROLLO ECONÓMICO DE
TODAS LAS NACIONES Y LA
CONSERVACIÓN DEL MEDIO
NATURAL PARA LAS FUTURAS
GENERACIONES
SOSTENIBILIDAD
ECOLÓGICA
SOSTENIBILIDAD
SOCIAL
OBJETIVOS
BENEFICIO PÚBLICO.
LA EQUIDAD
LABORAL.
PRESERVACIÓN DE
LAS CULTURAS.
SALUD DE LOS SERES
HUMANO.
44. COOPERACIÓN INTERNACIONAL
• Carta de la Tierra (declaración de principios).
Compromiso de los países firmantes de buscar una solución a
los problemas ambientales globales, basándose en el
desarrollo sostenible y el principio de “quien contamina, paga”.
Agenda 21. Recomendaciones para promover el desarrollo
sostenible en el progreso social, económico y ambiental.
Conferencia de Río (1992), de la que se derivan las pautas
ambientales actuales. De ella surgieron dos acuerdos:
45. DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIBILIDAD
Se exponen las estrategias necesarias
para alcanzar el desarrollo sostenible en
el siglo XXI
CUMBRE DE RÍO DE JANEIRO 1992
DOCUMENTO
“PROGRAMA 21”
•GESTIÓN GLOBAL SIN FRONTERAS.
•ERRADICAR LA POBREZA.
•EQUIPARAR LA CALIDAD DE VIDA.
•GESTIONAR MEJOR LOS RECURSOS .
•PROTECCIÓN ECOSISTEMAS
ESTRATEGIAS
COMPROMISO
REDUCIR SU CONSUMO ENNERGÉTICO Y
LA CONTAMINACIÓN, Y A DESTINAR UN
0,7% DEL P.I.B PARA EL DESARROLLO
SOSTENIBLE EN EL SUR
PAISES
DESARROLLADOS
PAISES DEL
SUR
PROTEGER SUS BOSQUES Y PROPICIAR SU
DESARROLLO SOSTENIBLE COCN LA
FINANCIACIÓN APORTADA POR EL
NORTE.
FINALIDAD
EVITAR SOBREPASAR
LA CAPACIDAD DE
CARGA DE LA
TIERRA. DEBEMOS
VIVIR CON SUS
REDITOS Y NO CON
EL CAPITAL
TERRESTRE
46. DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIBILIDAD
SOSTENIBILIDAD
ECONÓMICA
OBJETIVOS
CRECIMIENTO INDUSTRIAL,
AGRÍCOLA
RENDIMIENTO FINANCIERO.
REMUNERACIÓN EMPLEOS.
SATISFACER NECESIDADES
HOGARES Y
CONTRIBUCIONES A LA
COMUNIDAD.
PROPONEN
NUESTRO FUTURO EN COMÚN O INFORME
BRUNTLAND (1987)
AIRE Y AGUA LIMPIOS.
PRESERVACIÓN DEL
SUELO.
CONSERVACIÓN
RECURSOS NATURALES.
INTEGRIDAD
ECOSISTEMAS.
PRESERVACIÓN
BIODIVERSIDAD.
OBJETIVOS
EQUILIBRIO ENTRE EL
DESARROLLO ECONÓMICO DE
TODAS LAS NACIONES Y LA
CONSERVACIÓN DEL MEDIO
NATURAL PARA LAS FUTURAS
GENERACIONES
SOSTENIBILIDAD
ECOLÓGICA
SOSTENIBILIDAD
SOCIAL
OBJETIVOS
BENEFICIO PÚBLICO.
LA EQUIDAD LABORAL.
PRESERVACIÓN DE LAS
CULTURAS.
SALUD DE LOS SERES
HUMANO.
47. Declaración de Río (1992) :
“La actividad económica que
satisface las
necesidades de las
generaciones presentes
sin afectar la capacidad
de las generaciones
futuras de satisfacer
sus propias necesidades”
Hay que guardar el capital
para las futuras
generaciones y
solamente consumir los
intereses.
48. LA DEGRADACIÓN DEL MEDIOLA DEGRADACIÓN DEL MEDIO
AMBIENTEAMBIENTE
SOLUCIONES ? :SOLUCIONES ? :
Un modelo deUn modelo de DESARROLLO SOSTENIBLE:DESARROLLO SOSTENIBLE:
Energías limpias y renovablesEnergías limpias y renovables
Las tresLas tres “erres”“erres”
Reducción del consumoReducción del consumo
- de energía- de energía
- de productos elaborados- de productos elaborados
ReutilizaciónReutilización
RecicladoReciclado
49. COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Cumbre del Milenio (convocada por la ONU en Nueva york, 2000). Aprobaron
ocho objetivos que deberían alcanzarse antes de 2015, los Objetivos de
Desarrollo del Milenio:
1. Erradicar la pobreza extrema y el
hambre.
2. Lograr la enseñanza primaria
universal.
3. Promover la igualdad entre los
géneros y la autonomía de la mujer.
4. Reducir la mortalidad infantil.
5. Mejorar la salud materna.
6. Combatir el VIH y el sida, el
paludismo y otras enfermedades.
7. Garantizar la sostenibilidad del
medio ambiente.
8. Fomentar una asociación mundial
para el desarrollo.
50. 6. principio de desarrollo equitativo, además de garantizar el
desarrollo de generaciones venideras o principio de
solidaridad intergeneracional, se trata de fomentar la
solidaridad intrageneracional
1. principio de
recolección
sostenible,
según el cual la
tasa de
explotación
debe ser igual o
menor a la tasa
de renovación.
2. principio de
vaciado
sostenible, para
recursos no
renovables, la
tasa de vaciado
debe ser igual o
menor a la tasa de
creación de
nuevos recursos
renovables.
3. principio de
emisión
sostenible: la
tasa de emisión
de
contaminantes
deber ser inferior
a la capacidad de
asimilación o
reciclado natural.
4. principio de
selección
sostenible de
tecnologías,
favorecer el
empleo de
nuevas
tecnologías más
limpias y
eficientes.
5. principio de
irreversibilidad
cero o de
precaución, para
que se reduzcan a
cero los impactos
ambientales que
puedan originar
daños irreversibles
en el entorno.
PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD
51. 1. principio de recolección sostenible1. principio de recolección sostenible
NOSU TASA DE CONSUMO
DEBE SER MENOR O IGUAL
A SU TASA DE
RENOVACIÓN
No más de la
disponible
No cazar si las
poblaciones no
pueden
recuperase
52. 2.principio de vaciado sostenible2.principio de vaciado sostenible
Para Recursos
no renovables.
Ej. petróleo
SU TASA DE CONSUMO
DEBE SER MENOR O IGUAL
A SU TASA DE CREACIÓN
DE NUEVOS RECURSOS
RENOVABLES
Los plásticos se hacen
con derivados del
petróleo
Reciclado
53. 3.principio de emisión sostenible3.principio de emisión sostenible
No emitir más de lo que la
Tierra pueda asimilar
Ejemplos:
Emisión de gases a la
atmósfera que aumentan
el efecto invernadero
LA TASA DE EMISIÓN DE
CONTAMINANTES HA DE SER INFERIOR
A LA CAPACIDAD DE ASIMILACIÓN O
RECICLADO NATURAL DE LOS MISMOS.
Recalentamiento y cambio
climático
54. 4. principio de selección sostenible de4. principio de selección sostenible de
nuevas tecnologíasnuevas tecnologías
Favorecer tecnologías más
limpias y más eficientes.
Ejemplos:
◦ Investigación en motores
de automóvil de menor
consumo.
◦ Aumento y mejora del
transporte urbano
SE OBTENGA LA MÁXIMA CANTIDAD POR
UNIDAD DE RECURSO EMPLEADO
55. 5.principio de irreversibilidad cero5.principio de irreversibilidad cero
Actuar con precaución para que
se reduzcan a cero los impactos
ambientales que puedan originar
daños irreversibles.
Favorecer tecnologías más
limpias y más eficientes.
Ejemplos:
◦ Prohibición de productos que
dañan la capa de ozono.
◦ Impedir la perdida de
biodiversidad.
◦ Leyes que regulen la
construcción en costas.
◦ Estudios previos sobre efectos
del maíz transgénico
NO DEBEMOS CAUSAR AL
MEDIO AMBIENTE DAÑOS
IRREVERSIBLES
¿Se recuperará la capa
de ozono?
56. 6.principio de desarrollo6.principio de desarrollo
equitativoequitativo
Solidaridad con las
generaciones venideras
pero también conseguir una
mejora de la calidad de vida
de TODOS LOS
HABITANTES DEL
PLANETA.
TODOS TENEMOS DERECHO A LA
SANIDAD, A LA EDUCACIÓN.
DEBEMOS ERRADICAR LA
POBREZA, LA MARGINACIÓN, LAS
DESIGUALDADES
57. LOS 10 PRINCIPIOS EUROPEOS BÁSICOS DE
SOSTENIBILIDAD
1. Uso eficiente y racional de los recursos naturales (agua, suelo, ...)
2. No superación de la capacidad de carga ni de la capacidad de
regeneración del medio.
3. Valoración y protección de la biodiversidad y respeto por el entorno.
4. Garantía de una movilidad y accesibilidad a los servicios básicos y
espacios libres, respetuosa con el entorno.
5. Promoción del planeamiento municipal adecuado y un uso sostenible
del suelo.
6. Diversificación de la economía y el empleo de los recursos locales.
7. Fomento de la cohesión e integración social
8. Implicación social y el acceso a la información.
9. Gestión municipal moderna y eficaz.
10.Solidaridad ante los problemas en el ámbito global.
58. INDICADORES AMBIENTALES
EL SISTEMA ESPAÑOL
PROPONE LOS SIGUIENTES
INDICADORES:
DE PRESIÓN SOBRE EL
MEDIO AMBIENTE
DE ESTADO DEL
AMBIENTE
Cada indicador se refiere a un
problema específico pero su interés es
las propiedades emergentes que salen
de la suma de ellos.
SON VARIABLES
QUE PUEDEN SER
MEDIDAS Y POR
TANTO PUEDEN
OFRECER
INFORMACIÓN
ESTADÍSTICA
DE RESPUESTA
PRESIONES DIRECTAS: COMO LA EMISIÓN
DE UN DETERMINADO GAS A LA
ATMÓSFERA.
PRESIONES INDIRECTAS: COMO PUEDE
SER EL CRECIMIENTO DE UNA
POBLACIÓN.
DESCRIBEN LA CALIDAD
DEL MEDIO Y DE LOS
RECURSOS NATURALES
ASOCIADOS A UNA
EXPLOTACIÓN
SOCIOECONÓMICA.
INDICAN EL NIVEL
DE ESFUERZO
SOCIAL Y POLÍTICO
EN MATERIA
AMBIENTAL Y DE
RECURSOS.
59. HUELLA ECOLÓGICA
CANTIDAD DE ÁREA
PRODUCTIVA, TERRESTRE O
MARINA VALORADA DEN
HECTÁREAS
PRODUCCIÓN
DE RECURSOS
(ALIMENTO,
ENERGÍA,
INFRESTRUCT
URAS..)
VALOR MEDIO DE LA
HUELLA ECOLÓGICA
MUNDIAL = 2,3
HECTÁREAS POR
HABITANTE
ASIMILAR
RESIDUOS
GENERADOSCAPACIDAD ECOLÓGICA DE
LA TIERRA =2,1 HECTÁREAS
POR HABITANTE
MEDIDA DEL
IMPACTO
AMBIENTAL TOTAL
GENERADO POR UNA
DETERMINADA
POBLACIÓN DE UN
PAÍS O DE UNA
REGIÓN SOBRE EL
MEDIO AMBIENTE
NECESARIA PARA
CONSECUENCIA
ACTUALMENTE HEMOS TRASPASADO L A CAPACIDAD
DE CARGA EN 0,2 HECTÁREAS POR HABITANTE
ABSORBER POR
LA VEGETACIÓN
TODO EL CO2
PRODUCIDO EN
LA COMBUSTIÓN
DE
COMBUSTIBLES
FÓSILES
SE EXPRESA
http://www.miliarium.com/formularios/huellaecologicaa.asp
60. MOCHILA ECOLÓGICA
“Desde la cuna hasta la
tumba”
Friedrich Schmidt-bleek,
en 1994
La cantidad de materiales que
intervienen y hay que mover
en el ciclo vital de un
producto y que quedan como
residuos en escombreras y
vertederos. La mochila
ecológica refleja los flujos
ocultos de recursos necesarios
para fabricar un producto
pero que no forman parte del
mismo ni son valorados.
62. 1º CAMPO DE PETRÓLEO: 1 taco
Aquí empieza el camino de vida de la lata. Con petróleo se produce la
corriente eléctrica para transformar la materia prima bauxita en aluminio.
Un taco por el material necesario para la prospección y extracción del
petróleo.
2º MINA DE BAUXITA: 2 tacos
En la mina se extrae la materia prima bauxita de la cual se obtiene el
aluminio. La mina coge dos tacos de la “Naturaleza” por el mineral
bauxita y por la tierra fértil y entorno natural que se destruye
3º TRANSPORTE: 1 taco
En barco, ferrocarril o camiones se lleva la bauxita a la “Fundición de
Aluminio”. En cada transporte se “gasta” naturaleza (el combustible, los
materiales del camión, las carreteras,…)
4º LA FUNDICIÓN DE ALUMNIO: 2 taco
En la fundición se transforma la bauxita en aluminio, en un proceso que
necesita mucha energía eléctrica (15 MWH/tn). Por eso se meten dos
tacos en la mochila
63. 5º TRANSPORTE: 1 taco
Este es el que transporta el aluminio a la fábrica de latas
6º FÁBRICA DE LATAS: 1 taco
En la fábrica de latas se convierte el aluminio (y la hojalata) en una lata.
Se imprime el nombre de la marca y se empaqueta
7º TRANSPORTE: 1 taco
Ahora la lata se transporta vacía a la planta de relleno
8º LA PLANTA DE RELLENO: 1 taco
En la planta de relleno se llena la lata de coca-cola o lo que sea y se
vuelve a empaquetar
64. 9º TRANSPORTE: 1 taco
Ahora la lata se transporta a la tienda
10º EN LA TIENDA: 1 taco
En la tienda la lata está en un frigorífico que consume energía
11º LA COMPRAMOS Y LA BEBEMOS: 0 tacos
Esto no gasta nada de naturaleza
12º TRANSPORTE: 1 taco
La lata termina en la basura, en el cubo amarillo. El camión de la basura
la recoge y la transporta a la planta de clasificación
65. 13º PLANTA DE CLASIFICACIÓN: 1 taco
Toda la basura que llega aquí se separa en diferentes grupos. El
proceso es costoso y gasta otro taco
14º PLANTA DE REFUNDICIÓN: 1 taco
Al final, o se lleva a un planta de refundición (si la lata es de puro
aluminio), o al vertedero (si la lata es mixta, de hojalata y aluminio). El
transporte gasta otro taco
15º EL VERTEDERO: 1 taco
Para la construcción del vertedero también se ha gastado naturaleza (el
último taco)
EN TOTAL: 16 TACOS
Este es el ciclo de vida de la lata, su mochila
ecológica, su coste ambiental.
66. LA MOCHILA ECOLÓGICA de 1 kg de algunas
materias primas
ALUMINIO
6 KG
ACERO
15 KG
ORO
350
TONELADAS
COBRE
420 KG
68. LA MOCHILA ECOLÓGICA
Los productos que
consumimos a diario
son como un iceberg:
Lo que no se ve, lo
invisible, pesa mucho
más que lo que se ve.
69. Consiste en valorar todos los factores relevantes para
el medio AMBIENTE que pueden aparecer en la vida
de un producto.
Analiza desde
la DISPONIBILIDAD de MATERIA prima y la
inocuidad de su extracción, pasando por la energía
necesaria para su fabricación, la necesidad de medios
de transportes, la utilidad y durabilidad del producto,
hasta su calidad de RECICLABLE o su
transformación en RESIDUO.
BALANCE ECOLÓGICO
70. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
Consiste en CONDUCIR y
MANEJAR el SISTEMA
AMBIENTAL, ( en
relación con los
ELEMENTOS y
PROCESOS que lo
forman y con las
ACTIVIDADES que lo
afectan), de manera que
compagine el
DESARROLLO
ECONÓMICO Y
SOCIAL con la
CONSERVACIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE
NATURAL Y HUMANO
INSTRUMENTOS
DE GESTIÓN
PREVENTIVAS CORRECTORAS
La auditoría
ambiental.
El etiquetado
ecológico.
La restauración
de los espacios
degradados.
Planificación y ordenación del
territorio.
Evaluación del Impacto
ambiental.
Los acuerdos ambientales.
La prevención y el control
integrado de la contaminación.
Los indicadores ambientales.
Educación ambiental.
Normativa ambiental
71. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Implica destinar cada lugar para lo que es más
apto. También sirve para determinar qué lugares es
necesario conservar y para elaborar mapas de
riesgo.
ORDENACIÓN
DEL
TERRITORIO
Para realizar una ordenación del
territorio, se valora su capacidad de
acogida (capacidad de asimilación de
impactos por parte del entorno),
clasificando las zonas que lo forman en
unidades ambientales homogéneas
(con características uniformes).
72. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
ORDENACIÓN
DEL
TERRITORIO
Estas unidades ambientales se enfrentan a las actividades humanas
previstas en una cuadrícula o matriz de acogida. En ella se indica en
cada caso si la actividad es vocacional, aceptable en diferentes
grados o prohibida para cada zona. Esto permite visualizar qué usos
son compatibles o incompatibles para un territorio.
73. ORDENACIÓN DEL TERRITORIO YORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y
MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE
DEFINICIÓN (1983) Carta Europea de la ordenación del territorio => Es a
la vez una disciplina científica, una técnica administrativa y una política
concebida como enfoque interdisciplinar y global, cuyo objetivo es un
desarrollo equilibrado de las regiones y la organización física del espacio
según un concepto rector.
Disciplina científica => necesidad de este tipo de conocimientos para la elaboración y gestión de planes, la
iniciativa sobre la confección de los mismos y su aprobación corresponde a las administraciones públicas,
siendo una decisión política el establecimiento de un sistema de ordenación territorial en un espacio
geográfico concreto.
Global (adaptado a todos los sectores)
Interdisciplinar emplea el conocimiento científico para analizar y diagnosticar a realidad territorial, para
diseñar el sistema territorial futuro y para la gestión a realizar para conseguirlo
OBJETIVOS DE LA ORDENACIÓN DELTERRITORIO:
Desarrollo socioeconómico equilibrado de las regiones.
Utilización racional del territorio y gestión responsable de los recursos naturales.
Calidad ambiental.
Calidad de la gestión pública y coordinación administrativa.
74. CAPACIDAD DE ACOGIDACAPACIDAD DE ACOGIDA
Es el grado de idoneidad de un medio para acoger una determinada actividad,
desde dos puntos de vista:
IMPACTO SOBRE EL MEDIO: ( Tanto físico como social)
APTITUD O POTENCIALVOCACIONALIDAD DEL MEDIO: En el medio debe haber capacidad para
cubrir las necesidades de la actividad
Se determina tras numerosos estudios realizados por diferentes expertos. Esta
capacidad casi nunca es al 100%, pero deben garantizarse unos mínimos que
aseguren la conservación de los elementos, sistemas y procesos valiosos y el
aprovechamiento de las oportunidades que ofrece el territorio.
75. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
PROCEDIMIENTO JURÍDICO
ADMINISTRATIVO cuyo
OBJETIVO es LA
IDENTIFICACIÓN,
PREDICCIÓN E
INTERPRETACIÓN DE LOS
IMPACTOS AMBIENTALES
que un proyecto o actividad
produciría en caso de ser
ejecutado, ASÍ COMO LA
PREVENCIÓN,
CORRECCIÓN Y
VALORACIÓN DE LOS
MISMOS, todo ello con el fin
de ser ACEPTADO,
MODIFICADO, O
RECHAZADO POR PARTE
DE LAS DISTINTAS
ADMINISTRACIONES
PÚBLICAS COMPETENTES.
Se detecta el impacto que originaría
en un territorio un determinado
proyecto
Es un método
eficaz para la
ORDENACIÓN
DEL TERRITORIO.
El órgano AMBIENTAL oficial
emite LA DECLARACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL (DIA)
Ayuda a detectar
impactos, valora la
capacidad de
acogida y las tasas
de renovación de sus
recursos => es una
medida de
Desarrollo
sostenible.
Es un PRODEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO (con
participación pública)
El órgano SUSTANTIVO autoriza la
actuación, o no, conforme al contenido
de la DIA. Si hay discrepancias las
resuelve el órgano
superior a ambos (el Consejo de
Gobierno).
76. ASPECTOS BÁSICOS DE LA EIAASPECTOS BÁSICOS DE LA EIA
Debe ser realizada por
expertos y aprobada
mediante un proyecto
En el proyecto debe:
Identificar los componentes del medio y las
acciones que puedan afectarlos.
Identificar y valorar los impactos posibles.
Predecir sus efectos sobre los componentes del
medio.
Prevenir y proponer alternativas respecto a sus
consecuencias; y proponer medidas preventivas y
correctoras.
EIA
77. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Procedimiento general por el que se intentan evaluar los
efectos de un proyecto antes de que sea llevado a cabo.
EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL
(EIA)
Estudio de IA: documento técnico sobre el
que se basa el proceso de evaluación.
Incluye diferentes apartados:
– Inventario ambiental de la zona.
– Descripción del proyecto y alternativas.
– Estimación de los impactos (tipo y
amplitud), y descripción de los
métodos de valoración de los efectos.
– Medidas correctoras para reducir los
efectos negativos.
– Programa de vigilancia ambiental.
– Documento de síntesis.
78.
79. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
Declaración de IA: Dictamen final emitido por el
organismo con competencia en materia
ambiental (por ej. Consellería de Medio
ambiente). Determina si el proyecto causa
impacto o no, y por tanto si se permite llevar
a cabo y en qué condiciones. Es vinculante,
pues tiene un sistema de consultas en el que
los ciudadanos o colectivos pueden hacer
alegaciones.
El principio básico que se debería seguir es la
prevención: no aprobar proyectos que
puedan causar perjuicios al medio ambiente.
80. ESTUDIO DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES DESDE UN PUNTO DE
VISTA GLOBAL.
FLEXIBILIDAD RESPECTO A LA NORMATIVA LEGAL, SE ADAPTA A
LAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE UNA OBRA CONCRETA.
PERMITE APLICAR MEDIDAS CONCRETAS Y ADAPTADAS A CADA
CASO EN PARTICULAR.
FOMENTO DEL DIÁLOGO ENTRE LOS DISTINTOS GRUPOS
SOCIALES, Y DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. SI EL PROYECTO
SE LLEVA A CABO SERÁ CON EL CONSENSO TOTAL.
FUNCIONES DE LA EIA
81. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Mecanismos de producción y consumo que compatibilizan los intereses
económicos con los ecológicos.
Se evitan los costes ocultos ahorrando materias primas y energías no
renovables, fomentando el uso de renovables, potenciando el reciclado y
reduciendo la contaminación y los residuos.
ECOEFICIENCIA
Las empresas que lo aplican obtienen
subvenciones.
En la UE hay dos mecanismos:
Ecoauditoría Ecoetiquet
a
Evaluación periódica de los procesos,
tecnologías y actividades de cierta
empresa que se presta a ser revisada
por un técnico o auditor, quien
establece su grado de respeto hacia el
medio ambiente. Se compromete, a su
vez, a aplicar las medidas necesarias
para paliar las deficiencias
detectadas.
Es una etiqueta que garantiza que
cierto producto es respetuoso con el
medio ambiente, y puede utilizarse
con fines comerciales.
Para concederla se debe hacer un Análisis del
ciclo de vida del producto, en el que se evalúa el
impacto ambiental de cada fase (desde la obtención
de materias primas hasta su eliminación como
residuo).
97. BIBLIOGRAFÍA /PÁGS WEBBIBLIOGRAFÍA /PÁGS WEB
Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, Mª
Teresa, SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo,
ALONSO DEL VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA,
Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO,Trinidad.
Ordenación del territorio y medio ambiente. FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Antonio, PARDO
ABAD, Carlos J, MARTÍN RODA, Eva Mª, COCERO MATESANZ, David. Editorial UNED. 2007.
I.E.S. Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, Madrid. HERNÁNDEZ, ALBERTO.
www.astrocantabria.org/cieloscuro/#farolas
http://www.floracantabrica.com/?page_id=660
www.puenteviesgo.es/root/Localizacion/Geografia-ecosistemas.htm
http://www.slideshare.net/iactinspain/presentacin-mochila-ecolgica-presentation?
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