Las unidades de almacenamiento incluyen dispositivos internos y externos que almacenan datos y archivos. Las unidades más pequeñas son los bits, luego los bytes, kilobytes, megabytes, gigabytes y terabytes. Los dispositivos portátiles como memorias USB, discos compactos y DVD permiten transportar datos entre computadoras.
El documento define multimedia como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información. Los tipos de multimedia incluyen texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido. También describe los pasos clave para elaborar un producto multimedia como definir el mensaje, conocer al público objetivo y crear un prototipo para pruebas.
El documento describe diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, software de programación, y software de aplicaciones. El software de sistema incluye sistemas operativos y controladores de dispositivos. El software de programación son herramientas para desarrollar software como editores de texto y compiladores. El software de aplicaciones son programas diseñados para permitir a los usuarios realizar tareas específicas como aplicaciones de oficina, educativas o médicas.
Este documento describe los diferentes tipos de virus informáticos como caballos de Troya, gusanos, virus de boot y virus residentes. También explica que las vacunas informáticas, llamadas antivirus, son programas que detectan y eliminan virus. Los antivirus se clasifican en preventivos, identificadores y descontaminadores según su función de prevenir, identificar o descontaminar sistemas infectados.
El documento habla sobre los diferentes tipos de dispositivos y medios de almacenamiento de datos. Explica que la unidad básica de medida es el byte y los prefijos como kilo, mega y giga. Luego describe dispositivos magnéticos como cintas, diskettes, discos duros; ópticos como CDs, DVDs y Blu-Ray; y eléctricos como memoria flash y unidades de estado sólido. Finalmente, detalla cómo funcionan y las características de cada uno.
El documento contiene preguntas sobre conceptos básicos de informática. Explica que los periféricos permiten la entrada y salida de datos en una computadora, mientras que el software y hardware son componentes fundamentales. También define términos clave como USB, CPU, archivo, red, byte e Internet.
Este documento describe la diferencia entre hardware y software. El hardware se refiere a los componentes físicos de una computadora como la CPU, la memoria RAM y la placa base. El software son los programas y instrucciones que ejecutan tareas en una computadora. El documento también clasifica y explica diferentes tipos de software y licencias.
Un microprocesador es el cerebro de una computadora que procesa información. Las características más importantes de un microprocesador incluyen el número de núcleos, la memoria cache, el bus de datos frontal y la velocidad. Se describen tres tipos de microprocesadores Intel: el Intel Core i3 tiene dos núcleos, 3MB de memoria cache y velocidades de 2.13-2.2GHz; el Intel Core i5 tiene 4 núcleos, 8MB de memoria cache y velocidades de 2.53GHz; e Intel Core i7 tiene más de 4 n
Este documento proporciona una introducción al material multimedia, definiendo términos como multimedia, hipermedia e hipertexto. Explica que el material multimedia combina diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video. También describe las funciones del material didáctico multimedia, ventajas y desventajas, y provee ejemplos de cómo se puede usar el multimedia en educación.
El documento define multimedia como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información. Los tipos de multimedia incluyen texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido. También describe los pasos clave para elaborar un producto multimedia como definir el mensaje, conocer al público objetivo y crear un prototipo para pruebas.
El documento describe diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, software de programación, y software de aplicaciones. El software de sistema incluye sistemas operativos y controladores de dispositivos. El software de programación son herramientas para desarrollar software como editores de texto y compiladores. El software de aplicaciones son programas diseñados para permitir a los usuarios realizar tareas específicas como aplicaciones de oficina, educativas o médicas.
Este documento describe los diferentes tipos de virus informáticos como caballos de Troya, gusanos, virus de boot y virus residentes. También explica que las vacunas informáticas, llamadas antivirus, son programas que detectan y eliminan virus. Los antivirus se clasifican en preventivos, identificadores y descontaminadores según su función de prevenir, identificar o descontaminar sistemas infectados.
El documento habla sobre los diferentes tipos de dispositivos y medios de almacenamiento de datos. Explica que la unidad básica de medida es el byte y los prefijos como kilo, mega y giga. Luego describe dispositivos magnéticos como cintas, diskettes, discos duros; ópticos como CDs, DVDs y Blu-Ray; y eléctricos como memoria flash y unidades de estado sólido. Finalmente, detalla cómo funcionan y las características de cada uno.
El documento contiene preguntas sobre conceptos básicos de informática. Explica que los periféricos permiten la entrada y salida de datos en una computadora, mientras que el software y hardware son componentes fundamentales. También define términos clave como USB, CPU, archivo, red, byte e Internet.
Este documento describe la diferencia entre hardware y software. El hardware se refiere a los componentes físicos de una computadora como la CPU, la memoria RAM y la placa base. El software son los programas y instrucciones que ejecutan tareas en una computadora. El documento también clasifica y explica diferentes tipos de software y licencias.
Un microprocesador es el cerebro de una computadora que procesa información. Las características más importantes de un microprocesador incluyen el número de núcleos, la memoria cache, el bus de datos frontal y la velocidad. Se describen tres tipos de microprocesadores Intel: el Intel Core i3 tiene dos núcleos, 3MB de memoria cache y velocidades de 2.13-2.2GHz; el Intel Core i5 tiene 4 núcleos, 8MB de memoria cache y velocidades de 2.53GHz; e Intel Core i7 tiene más de 4 n
Este documento proporciona una introducción al material multimedia, definiendo términos como multimedia, hipermedia e hipertexto. Explica que el material multimedia combina diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video. También describe las funciones del material didáctico multimedia, ventajas y desventajas, y provee ejemplos de cómo se puede usar el multimedia en educación.
Dispositivos de almacenamiento y las necesidades que satisfacenadonai55
Este documento describe diferentes dispositivos de almacenamiento como la memoria USB, CD, memoria RAM, disquete, disco duro y sus funciones. Satisfacen la necesidad humana de almacenar información de manera segura y fácil, ya que antes se guardaba en archivos físicos y ahora la tecnología permite almacenar datos digitalmente de forma más sencilla.
Las partes de una computadora y sus funciones partes comunes y no comunesAlexis Jumbo Jibaja
Las partes principales de una computadora incluyen la placa base, la unidad de procesamiento central (CPU), la memoria RAM, los dispositivos de almacenamiento como las unidades de disco duro y estado sólido, las tarjetas de expansión como la tarjeta de video y de red, y los periféricos como el teclado, ratón, monitor e impresora. Estas partes se conectan a la placa base y trabajan juntas para permitir que la computadora procese y almacene datos e información.
Este documento define y explica los diferentes tipos de recursos informáticos, incluyendo hardware, software, redes y personal. Define el hardware como los dispositivos físicos como computadoras y periféricos, y el software como las instrucciones que permiten que el hardware funcione, incluyendo sistemas operativos, herramientas y aplicaciones. También describe los recursos de red como vías y enlaces de datos, y cómo estos pueden configurarse para gestionar el tráfico de red. Finalmente, identifica al personal técnico como un recurso clave para cre
El documento describe las principales partes internas de una computadora personal. Estas incluyen el disco duro para almacenamiento, la memoria RAM para almacenamiento temporal de información durante el uso, la unidad de disquete para almacenamiento externo menor, la ventiladora para refrigeración, la fuente de poder para suministrar electricidad, la tarjeta madre que conecta los componentes principales, y tecnologías de procesamiento como AMD e Intel.
El documento define conceptos básicos de software como programas de computadora, lenguajes de programación, sistemas operativos y tipos de software. Explica que los programas son conjuntos de instrucciones que hacen que la computadora realice tareas, y que los lenguajes de programación traducen esas instrucciones al lenguaje binario entendido por las computadoras. También define sistemas operativos como programas que gestionan el hardware y otros programas, y da ejemplos como Windows, MacOS y Linux. Finalmente, clasifica el software según su uso, como of
El documento habla sobre diferentes tipos de software. Explica que el software se divide en software de sistema, software de programación y software de aplicación. También discute conceptos como software libre, software de prueba y software ilegal.
El documento proporciona una descripción detallada de los componentes principales de un disco duro, incluyendo el brazo, la cabeza lectora, los platos, la película magnética, la controladora del disco, el motor del brazo, el actuador mecánico, la placa de circuitos, el conector SATA, el jumper de configuración, el motor del disco, el sector, la pista, el cluster, la tabla de asignación de archivos, el directorio raíz y la copia de la tabla de asignación de archivos. Explica
Este documento describe los elementos clave de un guión multimedia, incluyendo su definición, objetivos, etapas de elaboración, contenidos y procesos. Un guión multimedia es una herramienta que permite combinar texto, sonido, imágenes, video e interactividad para transmitir información de manera didáctica. Su elaboración requiere definir objetivos, organizar una sinopsis y descripción detallada, e integrar diferentes guiones como el de contenido, narrativo, icónico y de sonido.
Una computadora es una máquina electrónica que puede procesar y almacenar datos mediante programas informáticos. Está compuesta de hardware físico y software de programas, y puede recibir entrada, almacenar y mostrar salida de datos a través de dispositivos como teclados, pantallas y memorias.
Este documento define multimedia y describe sus diferentes tipos, incluyendo multimedia educativa, comercial, informativa, publicitaria y de entretenimiento. También enumera varios productos multimedia como cursos en línea, redes sociales, revistas digitales, aplicaciones, libros electrónicos y recursos educativos digitales.
El documento describe las partes internas y externas del hardware de una computadora. Explica que el hardware incluye periféricos de entrada como el teclado y mouse, periféricos de salida como el monitor e impresora, y componentes internos como la tarjeta madre, CPU, memoria RAM y disco duro. Además, clasifica el hardware y describe brevemente la evolución histórica de las generaciones de hardware.
Los dispositivos de almacenamiento se clasifican según el modo de acceso a los datos y incluyen memorias como ROM, RAM y auxiliares, dispositivos como discos duros y disquetes, y dispositivos ópticos como CDs y DVDs. Estos dispositivos almacenan datos de forma temporal o permanente utilizando propiedades magnéticas u ópticas.
Este documento describe los CD-ROM, incluyendo que son discos de solo lectura que pueden almacenar grandes cantidades de datos digitales, cómo funcionan usando un láser para leer la información codificada, y sus ventajas como un medio duradero y compatible para distribuir datos.
El documento describe diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento que se han utilizado a lo largo de la historia de la computación, incluyendo tarjetas perforadas, tubos Williams, tambores magnéticos, cintas de casete, disquetes, discos duros, CDs, tarjetas de memoria y unidades de estado sólido. Cada dispositivo tiene ventajas como la portabilidad o la capacidad de almacenamiento, pero también desventajas como la velocidad, fiabilidad o costo.
Este documento describe los conceptos básicos de hardware y software. El hardware son los componentes físicos de una computadora como el monitor, teclado, mouse, etc. Mientras que el software son los programas como Windows, Word y Excel. El documento también explica los diferentes tipos de periféricos como dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación.
Diapositiva e información sobre las herramientas de software y hardware de los sistemas operativos, con el fin de instruir a los jóvenes.
Alumno: Alvaro Mojica Justiniano
Estudiante de la Universidad Privada Domingo Savio(UPDS).
Docente: Ing. Betty Meneses Ayllon
Este documento introduce conceptos básicos de informática. Explica que la informática es el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. Describe los componentes principales de un sistema informático, incluyendo el hardware, software, CPU, memoria, tarjeta madre, disco duro y puertos. También define términos clave como bit, byte, programa, usuario y servidor.
Este documento describe diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, incluyendo discos duros, disquetes, CDs, DVDs, tarjetas de memoria, y memorias USB. Explica que estos dispositivos leen y escriben datos en diferentes medios como discos magnéticos, ópticos, y de estado sólido, y proveen almacenamiento secundario para las computadoras. También compara las capacidades y usos de cada dispositivo.
El documento proporciona información sobre CD-ROM, DVD y Blu-ray. Explica que los CD-ROM usan láser rojo para almacenar datos de forma óptica, mientras que los Blu-ray usan láser azul para permitir una mayor capacidad de almacenamiento. También describe las diferentes protecciones anticopia incorporadas en los formatos para prevenir la copia no autorizada de contenidos.
El documento describe las características de los smartphones y las tabletas. Los smartphones tienen capacidades computacionales avanzadas y sistemas operativos que permiten instalar aplicaciones y administrar hardware y software. Las tabletas son dispositivos portátiles más grandes que los teléfonos pero más pequeños que las computadoras, con pantallas táctiles y enfocados en aplicaciones más que en la creación de contenido.
Este documento presenta un plan de estudios para el primer semestre de la carrera de Ciencias Humanas y Tecnologías en la Universidad Nacional del Chimborazo. El plan contiene 36 lecciones sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010, incluyendo cómo abrir el programa, navegar entre celdas, aplicar formatos, realizar operaciones matemáticas, generar gráficos e insertar objetos inteligentes.
Dispositivos de almacenamiento y las necesidades que satisfacenadonai55
Este documento describe diferentes dispositivos de almacenamiento como la memoria USB, CD, memoria RAM, disquete, disco duro y sus funciones. Satisfacen la necesidad humana de almacenar información de manera segura y fácil, ya que antes se guardaba en archivos físicos y ahora la tecnología permite almacenar datos digitalmente de forma más sencilla.
Las partes de una computadora y sus funciones partes comunes y no comunesAlexis Jumbo Jibaja
Las partes principales de una computadora incluyen la placa base, la unidad de procesamiento central (CPU), la memoria RAM, los dispositivos de almacenamiento como las unidades de disco duro y estado sólido, las tarjetas de expansión como la tarjeta de video y de red, y los periféricos como el teclado, ratón, monitor e impresora. Estas partes se conectan a la placa base y trabajan juntas para permitir que la computadora procese y almacene datos e información.
Este documento define y explica los diferentes tipos de recursos informáticos, incluyendo hardware, software, redes y personal. Define el hardware como los dispositivos físicos como computadoras y periféricos, y el software como las instrucciones que permiten que el hardware funcione, incluyendo sistemas operativos, herramientas y aplicaciones. También describe los recursos de red como vías y enlaces de datos, y cómo estos pueden configurarse para gestionar el tráfico de red. Finalmente, identifica al personal técnico como un recurso clave para cre
El documento describe las principales partes internas de una computadora personal. Estas incluyen el disco duro para almacenamiento, la memoria RAM para almacenamiento temporal de información durante el uso, la unidad de disquete para almacenamiento externo menor, la ventiladora para refrigeración, la fuente de poder para suministrar electricidad, la tarjeta madre que conecta los componentes principales, y tecnologías de procesamiento como AMD e Intel.
El documento define conceptos básicos de software como programas de computadora, lenguajes de programación, sistemas operativos y tipos de software. Explica que los programas son conjuntos de instrucciones que hacen que la computadora realice tareas, y que los lenguajes de programación traducen esas instrucciones al lenguaje binario entendido por las computadoras. También define sistemas operativos como programas que gestionan el hardware y otros programas, y da ejemplos como Windows, MacOS y Linux. Finalmente, clasifica el software según su uso, como of
El documento habla sobre diferentes tipos de software. Explica que el software se divide en software de sistema, software de programación y software de aplicación. También discute conceptos como software libre, software de prueba y software ilegal.
El documento proporciona una descripción detallada de los componentes principales de un disco duro, incluyendo el brazo, la cabeza lectora, los platos, la película magnética, la controladora del disco, el motor del brazo, el actuador mecánico, la placa de circuitos, el conector SATA, el jumper de configuración, el motor del disco, el sector, la pista, el cluster, la tabla de asignación de archivos, el directorio raíz y la copia de la tabla de asignación de archivos. Explica
Este documento describe los elementos clave de un guión multimedia, incluyendo su definición, objetivos, etapas de elaboración, contenidos y procesos. Un guión multimedia es una herramienta que permite combinar texto, sonido, imágenes, video e interactividad para transmitir información de manera didáctica. Su elaboración requiere definir objetivos, organizar una sinopsis y descripción detallada, e integrar diferentes guiones como el de contenido, narrativo, icónico y de sonido.
Una computadora es una máquina electrónica que puede procesar y almacenar datos mediante programas informáticos. Está compuesta de hardware físico y software de programas, y puede recibir entrada, almacenar y mostrar salida de datos a través de dispositivos como teclados, pantallas y memorias.
Este documento define multimedia y describe sus diferentes tipos, incluyendo multimedia educativa, comercial, informativa, publicitaria y de entretenimiento. También enumera varios productos multimedia como cursos en línea, redes sociales, revistas digitales, aplicaciones, libros electrónicos y recursos educativos digitales.
El documento describe las partes internas y externas del hardware de una computadora. Explica que el hardware incluye periféricos de entrada como el teclado y mouse, periféricos de salida como el monitor e impresora, y componentes internos como la tarjeta madre, CPU, memoria RAM y disco duro. Además, clasifica el hardware y describe brevemente la evolución histórica de las generaciones de hardware.
Los dispositivos de almacenamiento se clasifican según el modo de acceso a los datos y incluyen memorias como ROM, RAM y auxiliares, dispositivos como discos duros y disquetes, y dispositivos ópticos como CDs y DVDs. Estos dispositivos almacenan datos de forma temporal o permanente utilizando propiedades magnéticas u ópticas.
Este documento describe los CD-ROM, incluyendo que son discos de solo lectura que pueden almacenar grandes cantidades de datos digitales, cómo funcionan usando un láser para leer la información codificada, y sus ventajas como un medio duradero y compatible para distribuir datos.
El documento describe diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento que se han utilizado a lo largo de la historia de la computación, incluyendo tarjetas perforadas, tubos Williams, tambores magnéticos, cintas de casete, disquetes, discos duros, CDs, tarjetas de memoria y unidades de estado sólido. Cada dispositivo tiene ventajas como la portabilidad o la capacidad de almacenamiento, pero también desventajas como la velocidad, fiabilidad o costo.
Este documento describe los conceptos básicos de hardware y software. El hardware son los componentes físicos de una computadora como el monitor, teclado, mouse, etc. Mientras que el software son los programas como Windows, Word y Excel. El documento también explica los diferentes tipos de periféricos como dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación.
Diapositiva e información sobre las herramientas de software y hardware de los sistemas operativos, con el fin de instruir a los jóvenes.
Alumno: Alvaro Mojica Justiniano
Estudiante de la Universidad Privada Domingo Savio(UPDS).
Docente: Ing. Betty Meneses Ayllon
Este documento introduce conceptos básicos de informática. Explica que la informática es el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. Describe los componentes principales de un sistema informático, incluyendo el hardware, software, CPU, memoria, tarjeta madre, disco duro y puertos. También define términos clave como bit, byte, programa, usuario y servidor.
Este documento describe diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, incluyendo discos duros, disquetes, CDs, DVDs, tarjetas de memoria, y memorias USB. Explica que estos dispositivos leen y escriben datos en diferentes medios como discos magnéticos, ópticos, y de estado sólido, y proveen almacenamiento secundario para las computadoras. También compara las capacidades y usos de cada dispositivo.
El documento proporciona información sobre CD-ROM, DVD y Blu-ray. Explica que los CD-ROM usan láser rojo para almacenar datos de forma óptica, mientras que los Blu-ray usan láser azul para permitir una mayor capacidad de almacenamiento. También describe las diferentes protecciones anticopia incorporadas en los formatos para prevenir la copia no autorizada de contenidos.
El documento describe las características de los smartphones y las tabletas. Los smartphones tienen capacidades computacionales avanzadas y sistemas operativos que permiten instalar aplicaciones y administrar hardware y software. Las tabletas son dispositivos portátiles más grandes que los teléfonos pero más pequeños que las computadoras, con pantallas táctiles y enfocados en aplicaciones más que en la creación de contenido.
Este documento presenta un plan de estudios para el primer semestre de la carrera de Ciencias Humanas y Tecnologías en la Universidad Nacional del Chimborazo. El plan contiene 36 lecciones sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010, incluyendo cómo abrir el programa, navegar entre celdas, aplicar formatos, realizar operaciones matemáticas, generar gráficos e insertar objetos inteligentes.
La universidad Nacional de Chimborazo ofrece una carrera en Psicología Educativa. El documento proporciona detalles sobre el primer semestre de esta carrera para la estudiante Josselyn Paredes en noviembre de 2016.
Este documento presenta 40 lecciones sobre el uso del programa Word 2010. Las lecciones cubren temas como abrir y guardar archivos, formato de texto, inserción de tablas, imágenes, formas y gráficos, y el uso de estilos, viñetas, numeración, sangría, interlineado y herramientas de dibujo. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre las funciones y comandos básicos de Word 2010.
El documento compara tres sistemas operativos: Windows, lanzado en 1985 por Microsoft; Linux, un sistema operativo libre y gratuito que permite la modificación de su código; y Android, un sistema operativo móvil basado en Linux diseñado para dispositivos táctiles como teléfonos inteligentes y tabletas.
La ofimática surgió en la década de 1970 con la masificación de los equipos de oficina que incluían microprocesadores, reemplazando máquinas de escribir por computadoras. La ofimática consiste en herramientas como Word, Excel, Access y PowerPoint que permiten crear, manipular, transmitir y almacenar información de manera eficiente en una oficina. Estas herramientas optimizan y automatizan tareas como redactar documentos, realizar cálculos, administrar bases de datos y presentar proyectos.
Prezi y PowerPoint son aplicaciones para crear presentaciones, pero Prezi se enfoca en una experiencia más dinámica y no lineal mediante funciones como zoom que permiten conectar ideas de manera cinematográfica, a diferencia de la estructura lineal de PowerPoint. Prezi utiliza un lienzo de trabajo donde plasmar ideas que luego se conectan para dar sentido a la presentación, y su menú está bien organizado y es dinámico, mientras que fue concebida para trabajar sobre Internet.
Este documento proporciona una introducción al uso básico de Microsoft Word 2010. Explica cómo abrir Word, identificar los elementos de la interfaz como la cinta de opciones, y describe los pasos básicos para crear y preparar un nuevo documento como establecer el tamaño y orientación de página. También cubre temas como escribir, guardar, formato de texto y párrafos, y revisión ortográfica de documentos.
Este documento presenta una introducción al uso básico de Microsoft PowerPoint 2010. Explica qué es PowerPoint y cómo iniciar el programa. Detalla los componentes básicos de la interfaz como diapositivas, vistas y marcadores de posición. Además, proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar diapositivas, agregar texto e imágenes, y aplicar formato. El documento servirá como guía para usuarios nuevos de PowerPoint.
Este documento presenta una introducción básica a Microsoft Excel 2010. Explica los conceptos clave como libros de trabajo, hojas de cálculo, celdas, filas y columnas. Detalla los elementos de la interfaz como la cinta de opciones, barra de acceso rápido y cuadros de diálogo. Además, cubre temas como creación y administración de hojas y libros de trabajo, selección de celdas, uso de fórmulas y funciones, formato e impresión. El objetivo es proporcionar una guía para usuarios
El documento habla sobre las diferentes unidades de almacenamiento, incluyendo bits, bytes, kilobytes, megabytes, gigabytes y terabytes. Explica dispositivos de almacenamiento como discos duros, memorias USB, CDs, DVDs y más. También cubre la conversión entre unidades y los tipos de memoria RAM y ROM.
Este documento describe los diferentes medios de almacenamiento de información a lo largo de las décadas desde los años 80 hasta la actualidad. Comienza con la memoria RAM en los 80 y 90, luego describe dispositivos portátiles como los disquetes y CD-ROM en los 80 y 90. Más adelante habla sobre DVDs a finales de los 90 y memorias USB a principios de los 2000, reemplazando a disquetes. También cubre memoria cache a principios de los 90 y discos duros en 1995 como principal medio de almacenamiento permanente.
Este documento describe los diferentes medios de almacenamiento de información a lo largo de las décadas, incluyendo la memoria RAM, disquetes, CD-ROM, DVD, memorias USB, memoria cache y discos duros. Explica cómo cada tecnología fue popular en su época debido a su capacidad y velocidad, pero luego se volvió obsoleta a medida que la tecnología avanzaba y los requisitos de almacenamiento aumentaban.
Evolución de los dispositivos de almacenamientoPaoDiaz19
Los dispositivos de almacenamiento han evolucionado desde el papel hasta los microchips y memorias USB de hoy en día. Los primeros dispositivos eran grandes y almacenaban poca información, mientras que los modernos como los microchips y memorias USB son extremadamente pequeños pero almacenan enormes cantidades de datos.
Evolución de los dispositivos de almacenamientofelixsss4
Los dispositivos de almacenamiento han evolucionado desde el papel hasta los modernos microchips y memorias USB. Los primeros circuitos integrados fueron desarrollados en los años 1950 y permitieron almacenar cada vez más datos en espacios más pequeños. Actualmente, los microchips en dispositivos como las memorias USB pueden almacenar grandes cantidades de información en tamaños miniaturizados.
El documento describe diferentes dispositivos de almacenamiento, incluyendo disquetes, discos duros, unidades ópticas como CD-ROM y DVD, y memorias USB. Estos dispositivos almacenan datos de forma secundaria y permiten intercambiar información entre computadoras. Cada dispositivo tiene diferentes características como capacidad, velocidad y forma de conexión.
El documento describe la evolución de los dispositivos de almacenamiento, desde los primeros microchips desarrollados en los años 1950 hasta los dispositivos portátiles modernos como las memorias USB. Explica que los microchips permitieron almacenar grandes cantidades de datos en espacios muy pequeños, mientras que dispositivos como las memorias RAM y los discos duros proporcionaron almacenamiento más rápido y de mayor capacidad para los computadores. También cubre el desarrollo de dispositivos portátiles como los disquetes y los CD-ROM que permit
Evolución de los dispositivos de almacenamientoFernando-Orzan
Los primeros dispositivos de almacenamiento fueron las tarjetas perforadas y las cintas magnéticas, pero los discos magnéticos introdujeron el almacenamiento de acceso aleatorio. En las décadas posteriores, los dispositivos de almacenamiento evolucionaron para incluir discos ópticos, memorias RAM, discos duros, disquetes, CD-ROM y DVD, cada uno con mayores capacidades de almacenamiento.
Evolución de los dispositivos de almacenamientoFernando-Orzan
Los primeros dispositivos de almacenamiento fueron las tarjetas perforadas y las cintas magnéticas, pero los discos magnéticos introdujeron el almacenamiento de acceso aleatorio. En las décadas posteriores, los dispositivos de almacenamiento evolucionaron para incluir discos ópticos, memorias RAM, discos duros, disquetes, CD-ROM y DVD, cada uno con mayores capacidades de almacenamiento.
El documento describe varios tipos de dispositivos de almacenamiento, incluyendo unidades de disquete, unidades Zip, unidades Superdisk, unidades ópticas como CD y DVD, unidades magneto-ópticas, unidades de cinta, unidades Castlewood ORB, memorias flash como memory sticks y tarjetas compact flash, y pen drives. También discute problemas con la terminología utilizada para referirse a estos dispositivos y ofrece recomendaciones sobre sus nombres correctos.
Evidencias de actividades de aprendizajePamela Núñez
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, incluyendo discos duros, discos compactos, unidades flash, y sus capacidades. Explica cómo se conecta un disco duro externo y describe las unidades de medida como megabytes, gigabytes y terabytes. También describe diferentes formatos de discos como CD, DVD, Blu-ray y las diferencias entre discos de solo lectura, regrabables y borrables.
Diferentes dispositivos de almacenamiento y las necesidadesfrydaarmenta
Este documento describe diferentes dispositivos de almacenamiento y las necesidades que satisfacen. Explica brevemente la evolución de dispositivos como discos duros, CDs, DVDs y memorias USB, y describe los componentes y funciones de dispositivos como la memoria RAM, memoria cache y discos duros. El documento analiza cómo estos dispositivos han satisfecho las crecientes necesidades de almacenamiento a lo largo del tiempo.
La evolución de los diferentes almacenamientotecnoosc
El documento describe la evolución de diferentes tipos de almacenamiento de computadoras, incluyendo la memoria RAM, memoria cache, discos duros, DVD y memoria USB. La memoria RAM se ha expandido de 4 MB a finales de los 80 a al menos 1 GB ahora, y algunas computadoras usan hasta 32 GB. Los discos duros también han aumentado enormemente su capacidad, al igual que los DVD reemplazaron a los CD con 4.7 GB frente a los 700 MB. La memoria USB fue inventada en 1998 para reemplazar a los disquetes con mayor capac
Este documento describe diferentes tipos de medios de almacenamiento como disquetes, discos duros, tarjetas de memoria, USB y CD. Explica que los disquetes tienen una capacidad limitada de 1.44 MB y ya no se usan comúnmente. Los discos duros almacenan grandes cantidades de datos de forma interna pero no son extraíbles. Las tarjetas de memoria, USB y CD son medios extraíbles y portátiles para transferir archivos.
Este documento describe diferentes tipos de medios de almacenamiento como disquetes, disco duro, memorias USB, tarjetas de memoria, CDs, DVDs, memoria ROM y memoria RAM. Brevemente describe las características y evolución de cada uno a través del tiempo.
El documento describe diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento de datos, incluyendo unidades de disco duro, discos flexibles, cintas magnéticas, discos ópticos como CD y DVD, y dispositivos híbridos como discos magneto-ópticos. Explica las características y usos de cada uno, así como tecnologías como Zip Drive y Jaz que fueron populares pero ahora obsoletas.
Los medios de almacenamiento físicos donde se guardan los datos incluyen discos magnéticos como discos duros y discos ópticos como CD y DVD. Los dispositivos de almacenamiento escriben y leen datos en estos medios de forma automática y eficiente. Aunque los medios de almacenamiento han evolucionado, el disco duro sigue siendo el principal almacén de información en las computadoras debido a su gran capacidad.
Las principales unidades de almacenamiento de datos incluyen discos duros, disquetes, CDs, DVDs, unidades flash y almacenamiento en línea. Los discos duros almacenan grandes cantidades de datos de forma permanente dentro de la computadora, mientras que las unidades extraíbles como discos, CDs y unidades flash permiten el intercambio de datos entre computadoras. El almacenamiento en línea ofrece otra opción para almacenar y acceder a datos de forma remota.
Este documento describe diferentes medios de almacenamiento como disquetes, discos duros, tarjetas de memoria, USB, y CD. Explica que los medios de almacenamiento almacenan datos de forma lógica y física y que su capacidad se mide en bytes y kilobytes. Luego procede a describir las características y usos de cada medio de almacenamiento mencionado.
Los dispositivos de almacenamiento leen y escriben datos en medios de almacenamiento como discos duros, unidades USB, CDs y DVDs. Estos dispositivos incluyen discos duros internos y externos, unidades de disquete, CD, DVD y memorias flash USB, cada uno con diferentes capacidades y velocidades de transferencia de datos. Los datos almacenados pueden ser recuperados mediante copias de seguridad o empresas de recuperación de datos en caso de daño al dispositivo.
Este documento describe el Test A.B.C., un examen de 8 subtests diseñado para evaluar la madurez de niños para el aprendizaje. Cada subtest mide habilidades como la memoria, atención, coordinación visomotriz y lenguaje. Los resultados indican si un niño está preparado para primer grado o si necesita apoyo adicional. Un puntaje total de 18 o más sugiere éxito en primer grado, mientras que un puntaje menor a 10 predice dificultades de aprendizaje.
El documento describe diferentes tipos de currículo, incluyendo el currículo oficial, operacional, oculto y extracurricular. El currículo oficial organiza el conocimiento por contenido, mientras que el operacional está incorporado a la enseñanza real. El currículo oculto se transmite a través de las relaciones sociales en la escuela. El extracurricular incluye actividades como danza, ajedrez u otro idioma. El currículo involucra un proceso de elaboración colectiva y dinámica que requiere la participación de múltiples act
Este documento presenta una discusión sobre las bases filosóficas del diseño curricular. Explica tres categorías filosóficas relevantes para la toma de decisiones curriculares: la ontología, axiología y epistemología. Luego describe cuatro escuelas filosóficas e ideales - idealismo, realismo, pragmatismo - y sus implicaciones para la educación y el diseño curricular. El documento proporciona una visión general útil de los fundamentos filosóficos que subyacen al desarrollo e implementación del currículo
El documento describe diferentes tipos de currículo, incluyendo el currículo oficial, operacional, oculto y extracurricular. El currículo oficial organiza el conocimiento por contenido pero no es inflexible. El currículo operacional incorpora las prácticas de enseñanza reales. El currículo oculto se transmite a través de las relaciones sociales en la escuela. El extracurricular incluye actividades como danza, ajedrez u otro idioma fuera del horario académico. El currículo es un proceso dinámico y co
Este documento presenta una discusión sobre las bases filosóficas del diseño curricular. Explica tres categorías filosóficas relevantes para la toma de decisiones curriculares: la ontología, axiología y epistemología. Luego describe cuatro escuelas filosóficas - idealismo, realismo, pragmatismo y existencialismo - y cómo cada una influye en los objetivos, métodos y contenidos del currículo. El documento proporciona una visión general útil de los fundamentos filosóficos que subyacen al diseño e implement
El documento resume los principales referentes legales y pedagógicos que guían el ajuste curricular de la Educación Básica General y el Bachillerato General Unificado en Ecuador. Estos incluyen la Constitución del país, la Ley Orgánica de Educación Intercultural, y sus reglamentos, los cuales establecen el derecho a una educación de calidad e intercultural y la obligación de aplicar un currículo nacional. Asimismo, se tienen en cuenta las experiencias docentes previas y consultas internacionales para proponer un enfoque más flexible que
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que fundó una escuela experimental en la Universidad de Chicago en 1896 para probar su método educativo basado en la experiencia y la resolución de problemas. Dewey creía que la educación debía unir la teoría y la práctica mediante actividades que fueran interesantes para los estudiantes y los preparara para la vida real. Su método constaba de cinco fases que incluían la identificación de un problema a partir de la experiencia del estudiante y la formulación y comprobación de hipótes
John Dewey fue un filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense que fue una figura clave en el desarrollo del pragmatismo y la pedagogía progresista. Creía que la educación debía estar basada en la experiencia y la resolución de problemas del mundo real para vincular la teoría con la práctica. Propuso un método de cinco fases que involucra la consideración de experiencias, identificación de problemas, búsqueda de soluciones, formulación e implementación de hipótesis. Tuvo un gran impacto
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Pedagogía de la carrera de Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye información general sobre la asignatura como objetivos, unidades curriculares, contenidos, actividades y formas de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes comprendan los fundamentos pedagógicos y su aplicación en la práctica docente, valorando los aportes del pensamiento pedagógico y analizando tendencias, teorías y corrient
El documento define y explica el significado de varias palabras relacionadas con el arte y su estudio, como metalenguaje, estética, técnica y estilo. Además, describe conceptos como periodo artístico, oleo, grabado en seco, escultura y mural. Finalmente, incluye definiciones de términos como proporción, escala, línea, plano, volumen y bibliografía.
El documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, su Facultad de Ciencias de la Educación y la Carrera de Psicología Educativa. La misión de la universidad es crear, desarrollar y difundir el conocimiento a través de la formación académica, investigación y vinculación con la sociedad. Su visión es ser una institución referente a nivel regional con reconocimiento nacional e internacional. La misión de la facultad es formar maestros de acuerdo a tendencias pedagógicas
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión crear, desarrollar y difundir el conocimiento a través de la formación académica, investigación y vinculación con la comunidad bajo principios de equidad e interculturalidad. Su visión es ser una institución referente a nivel regional con reconocimiento nacional e internacional. La Facultad de Ciencias de la Educación tiene como misión formar maestros de acuerdo a tendencias pedagógicas contemporáneas para brindar educación de calidad. Su visión es ser una facultad de re
Este documento describe los principales periféricos de entrada y salida de una computadora. Explica que los periféricos de entrada permiten dar instrucciones al sistema, mientras que los de salida presentan los resultados. Entre los periféricos más comunes se encuentran el teclado, mouse, escáner, lápiz óptico, lectora de CD, cámara web, micrófono, impresora, monitor y bocinas. El documento concluye que estos dispositivos han evolucionado para ser más funcionales, pequeños y de mejor calidad a lo larg
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
Las unidades de almacenamiento son dispositivos, internos o externos que actúan como
medio de soporte para la grabación de programas de usuario, así como de datos y ficheros que
son manejados por las aplicaciones que se ejecutan en estos sistemas.
En el manejo de información, en la informatica, se habla de unidades de almacenamiento, que
son los valores que permiten entender, comprender e identificar la equivalencia, tamaño o peso
de un archivo o la capacidad de un dispositivo para almacenar información.
La unidad más pequeña corresponde al bit, que tiene una equivalencia de 1 o 0, teniendo en
cuenta que la informática trabaja sobre un sistema binario.
TABLA DE UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
Cuando trabajamos en la computadora, notamos que tiene unos bombillitos (leds) en 2 colores,
generalmente verde (o algo parecido a amarillo, tambien puede ser azul) otro de color rojo.
Notemos que el verde (o azul) esta constantemente encendido (pues este led indica que el
computador está en funcionamiento (encendido) y que el rojo parpardea en algunas ocasiones se
enciende durante una fracción de tiempo y luego se apaga, el hecho de que este led rojo se
encienda y se apague, indican que el computador está realizando diferentes operaciones, esos
parpadeos pueden definirse como una comunicación interna en el pc, haciendo uso del lenguaje
binario que es el "idioma" que el computador entiende.
Nombre Unidad Nomenclatura (Representación) Valor
bit b 1 ó 0
Byte B 8b
KiloByte KB 1024 B
MegaByte MB 1024 KB
GigaByte GB 1024 MB
TeraByte TB 1024 GB
Obviamente existen unidades de almacenamiento más grandes, pero no son utilizadas en forma
frecuenta, ya que su capacidad de almacenamiento es bastante amplia y por el momento no
2. almacenamos tanto en nuestras computadoras (PetaByte, ExaByte, ZettaByte, YottaByte,
BrontoByte, GeopByte)
CONVERSIÓN DE UNIDADES
Para convertir unidades de almacenamiento puede utilizarse la multiplicación o la división para
conocer las respectivas correspondencias de un valor en otra unidad de almacenamiento.
Ejemplo: A cuantos KB corresponde 2 MB... y realizando el procedimiento correspondiente
obtendriamos un resultado de 2048 KB. Pero entonces, ¿como se obtiene este resultado?.
CONVERSIÓN DE UNIDADES USANDO LA MULTIPLICACIÓN
La multiplicación se usa para convertir de valores más grandes ( o más abajo en la tabla) a más
pequeños (o más arriba en la tabla), recordemos que un B es más grande que un b y que un KB
es más grande que un B y así sucesivamente, y este proceso se realizaría de la siguiente manera
2 MB - KB
2 (1024 KB) = 1024
2
______
2048 KB
MEMORIA RAM ( Ramdom Acces Memory)
La Memoria de Acceso Aleatorio, o RAM (acrónimo inglés de Random Access Memory), es una
memoria de semiconductor, en la que se puede tanto leer como escribir información. Es una
memoria volátil, es decir, pierde su contenido al desconectarse de la electricidad.
La memoria RAM es el componente de almacenamiento más importante de un computador
actual, junto al disco duro. Con la llegada de los computadores de escritorio, había que idear un
sistema de almacenamiento que no ocupara espacio, pues los computadores de escritorio se
idearon para que cupiesen en una mesa de oficina. La memoria RAM se forma a partir de
microchips con entradas de memoria. La memoria es almacenada en esas entradas de manera
aleatoria, de ahí su nombre. La memoria RAM es uno de los componentes informáticos que más
ha evolucionado en los últimos veinte años. Si a finales de los 80 la capacidad de las memorias
RAM rondaban los 4 MB, ahora lo normal es comprarse un computador con al menos 1024 MB,
(1 GB). Normalmente se ha ido avanzando en una cantidad de MB igual a potencias de 2. A
mediados de los 90, con la llegada de Windows 95, los computadores comenzaron a usar
memorias de 16 MB de RAM, más tarde de 32, 64, 128… hasta los Pentium 4 y usando
3. Windows XP, en donde se recomienda al menos 256 MB de RAM, aunque hoy en día lo normal
es que usen 1 gigabyte o más.
DISCO DURO
Es el medio de almacenamiento por excelencia. Desde que en 1955 saliera el primer disco duro
hasta nuestros días, el disco duro o HDD ha tenido un gran desarrollo. Los discos duros se
emplean en computadores de escritorio, portátiles y unidades de almacenamiento de manejo más
complejo. El disco duro es el componente que se encarga de almacenar todos los datos que
queremos. Mientras que la memoria RAM actúa como memoria “de apoyo” (como variable que
almacena y pierde información según se van procesando datos), el disco duro almacena
permanentemente la información que le metemos, hasta que es borrado. Generalmente, lo
primero que se graba en un disco duro es el sistema operativo que vamos a usar en nuestro
computador. Una vez tenemos instalado el sistema operativo en el disco duro, podemos usar
todos los programas que queramos que hayan instalados, y toda la información que queramos
guardar se almacenará en el disco duro. En el disco duro almacenamos cualquier cosa, como
documentos, imagen, sonido, programas, vídeos, ficheros, etc.
Los discos duros también han evolucionado muchísimo en los últimos veinte años, sobre todo
ampliando su capacidad.
El número de discos depende de la capacidad del HDD y el de cabezales del numero de discos x
2, ya que llevan un cabezal por cada cara de cada disco (4 discos = 8 caras = 8 cabezales).
Actualmente el tamaño estándar es de 3.5′ de ancho para los HDD de pcs y de 2.5′ para los
discos de ordenadores portátiles.
4. DISPOSITIVOS PORTATILES
Además de los dispositivos fijos que existen como componentes en una computadora, hay otros
que pueden introducirse y sacarse en cualquier computador. Estos sistemas son realmente útiles
para transportar información entre dos o más computadora.
DISQUETE
También llamado disco flexible (floppy disk en inglés). A simple vista es una pieza cuadrada de
plástico, en cuyo interior se encuentra un disco flexible y magnético, bastante frágil. Los
disquetes se introducen en el computador mediante la disquetera.
En los años 80 gozaron de gran popularidad. Los programas informáticos y los videojuegos para
PC se distribuían en este formato. Ya que en aquella época los programas y juegos no llegaban ni
a 1 MB, cabían perfectamente en los disquetes. En su día existió un disquete rectangular, y más
tarde apareció el disquete de 3 1/2 pulgadas, el popular disquete cuadrado. En los noventa, los
programas comenzaron a ocupar más memoria, por lo que en algunos casos se necesitaban varios
disquetes para completar una instalación.
El disquete es un sistema de almacenamiento magnético, al igual que los casetes o los discos
duros, y aunque han gozado de gran popularidad desde los 80 hasta ahora, pero ya son obsoletos.
De hecho, algunos computadores ya salen de fábrica sin disquetera, pues los disquetes se han
quedado pequeños en cuanto a capacidad y velocidad. Teniendo en cuenta lo que ocupan los
programas actuales, un disquete hoy en día solo sirve para almacenar algunos documentos de
texto, imágenes y presentaciones.
5. CD ROM
Es un disco compacto (del inglés: Compact Disc – Read Only Memory). Se trata de un disco
compacto (no flexible como los disquetes) óptico utilizado para almacenar información no
volátil, es decir, la información introducida en un CD en principio no se puede borrar. Una vez
un CD es escrito, no puede ser modificado, sólo leído (de ahí su nombre, Read Only Memory).
Un CD-ROM es un disco de plástico plano con información digital codificada en espiral desde el
centro hasta el borde. Fueròn lanzados a mediados de los 80 . Es uno de los dispositivos de
almacenamiento más utilizados. De hecho, fue el sustituto de los casetes para almacenar música,
y de los disquetes para almacenar otro tipo de datos.
Hay varios tipos de CD-ROM. Los clásicos miden unos 12 centímetros de diámetro, y
generalmente pueden almacenar 650 o 700 MB de información. Sin embargo en los últimos años
también se han diseñado CD-ROMS con capacidades de 800 o 900 MB. Si tenemos en cuenta la
capacidad en minutos de música, serían 80 minutos los de 700 MB, por ejemplo. También
existen discos de 8 cm con menos capacidad, pero ideales para almacenar software relativamente
pequeño. Generalmente se utilizan para grabar software, drivers, etc. de periféricos o similares,
aunque también se usan para transportar datos normalmente como los CD normales.
La principal ventaja del CD-ROM es su versatilidad, su comodidad de manejo, sus pequeñas
dimensiones (sobre todo de grosor). Sin embargo sus principal inconveniente es que no pueden
manipularse los datos almacenados en él. Con el fin de solucionar este problema aparecieron los
CD-RW, o CD regrabable. Sus características son idénticas a los CD normales, pero con la
peculiaridad de que pueden ser escritos tantas veces como se quiera. Los CD son leídos por
lectores de CD, que incluyen un láser que va leyendo datos desde el centro del disco hasta el
borde.
6. DVD
El crecimiento tecnológico en la informática es tal que incluso los CD se han quedado pequeños.
Si hace 10 años los disquetes se habían quedado pequeños y parecía que un CD era algo
demasiado grande, algo ha cambiado, pues todas las aplicaciones, ya sean programas, sistemas
operativos o videojuegos ocupan mucha más memoria.
De los tradicionales 700MB de capacidad de un CD se pasaron a los 4,7 GB de un DVD. La
primera ráfaga de ventas de DVD aparecieron para formato vídeo, para sustituir a los clásicos
VHS . Las ventajas de los DVD eran claras, a más capacidad, mejor calidad se pueden
almacenar. Y mejor se conservan los datos, ya que las cintas magnétiicas de los videocasetes
eran fácilmente desgastables.
Un DVD es mucho más durarero, su calidad de imagen es mejor y también la calidad de sonido.
Las películas en DVD comenzaron a popularizarse a finales de los años 90.
Finalmente se ha decidido por fin que aquellos programas que ocupen más memoria de lo que
cabe en un CD, sea almacenado en un DVD. Los DVD son más caros que los CD, aunque pLa
venta de CD vírgenes sigue siendo abrumadora. Sin embargo se ha disparado la venta de DVD,
Y si en un DVD se pueden almacenar seis películas, mejor que usar seis CD.
También existen los DVD-R, ya que al igual que los CD, el DVD normal es de sólo lectura. Pero
con la lección aprendida de los CD, se diseñaron los DVD regrabables. . Este tipo de DVD
siguen leyendo por una cara, pero con doble capa de datos. Pero también existen DVD que se
pueden leer por las dos caras. Los hay de doble cara y una capa, pero si el DVD es de doble cara
y doble capa por cada una, la capacidad llega a los 17 gb. Sin embargo aún estos sistemas se
utilizan mínimamente, son muy caros, pero seguramente algún día sustituirán a los actuales CD.
MEMORIA USB
Su objetivo era sustituir a los disquetes con mucha más capacidad y velocidad de transmisión de
datos.Aunque actualmente en un CD o DVD se puede almacenar memoria para luego borrarla y
manipularla, lo más cómodo y usado son las memorias USB. Son pequeños dispositivos del
tamaño de un mechero que actúan prácticamente igual que un disquete, pero con una capacidad
7. mucho mayor, que actualmente van desde los 64 mb a varios gigabytes. Su principal ventaja es
su pequeño tamaño, su resistencia (la memoria en sí está protegida por una carcasa de plástico
como un mechero) y su velocidad de transmisión, mucho más rápido que los disquetes.
Actualmente está muy de moda este tipo de dispositivos, sobre todo entre jóvenes u oficinistas,
pues gracias a su reducido tamaño y forma puede colgarse como llavero por ejemplo, y lo más
importante, con los sistemas operativos (Linux,Windows o Mac), sólo hay que conectarlo al
computador y usarlo sin más complicaciones. Además existen otros aparatos como los
reproductores de MP3 que utilizan las mismas características. Pueden almacenar cualquier tipo
de dato, pero su principal característica es que los ficheros de música en formato mp3 y wma
sobre todo, son reconocidos y procesados para ser escuchados a través de unos auriculares
conectados al aparato. Esto es pues, un sustituto del walkman. Pero además cada vez están
apareciendo nuevos diseños que son capaces de almacenar ya decenas de gigabytes (miles de
canciones) y también vídeo, que con una pequeña pantalla pueden ser visualizados.
CONCLUSION:
En conclusiòn podemos acotar que a la hora de la elección de un servicio de almacenamiento ,
debemos de analizar las necesidades de almacenamiento que tenemos y la utilidad que le vamos
a dar. Estos factores son determinantes para desencantarnos por uno u otro servicio.
Como hemos podido ver en la comparativa de servicios de almacenamiento, todos cumplen con
el objetivo principal: procesar y almacenar todo el contenido que desee el usuario. Hemos
podido comprobar que cada servicio tiene sus propias características, sus ventajas y sus
inconvenientes.
Para los usuarios cuya única finalidad sea el alojamiento de documentación sería recomendable
conocer necesidad de almacenamiento que tienen. Independientemente de estas conclusiones, los
servicios de almacenamiento en la continuarán evolucionando, intentando ofrecer las mejores
prestaciones a los usuarios. Cuanta más competencia exista entre estos servicios, mejores
beneficios podrán obtener los usuarios, ya que siempre tendrán un abanico de posibilidades
donde poder elegir.
No hay que olvidar que la principal característica de estos servicios es la posibilidad de procesar,
almacenar toda la documentación e informaciòn que deseemos.