Este documento describe las ventajas de usar las redes sociales en la educación, como permitir la publicidad de empresas, centralizar actividades docentes y compartir información con estudiantes y profesores. También recomienda estrategias como respetar otros puntos de vista y aprender de errores. Explica cómo Facebook puede usarse para crear grupos abiertos o cerrados para la cooperación, aunque advierte sobre amenazas como malware. Finalmente, menciona otras redes sociales como KiwiBox, Ning y Bebo.

1. UPEPS
TRABAJO COLABORATIVO
POR MEDIO DE LAS REDES
SOCIALES

2. ASIGNATURAS
 Las redes sociales son
excelentes recursos
didácticos.
 Sirven para publicidad en
empresas.
 Permite centralizar todas las
actividades docenes, y
comparte información con
alumnos y profesores.
 Permite que el estudiante
desarrolle sus propios
intereses.

3. ESTRATEGIAS AL USAR LAS
REDES SOCIALES
 Tener en cuenta que al otro lado de la red
encontramos personas.
 Respetar los puntos d vista, no imponer
nuestro criterio.
 Saber escuchar y comprender lo que piensan
de nosotros y por que.
 Aprender a solucionar los errores que se
plantean.

4. EL FACEBOOK COMO
HERRAMIENTEA DE
COOPERACION
 Ofrece crear grupos abiertos o cerrados.
 Amenazas a los que los usuarios se exponen
con el uso de las redes.
 MALWARE(virus informáticos o espías
informáticos.

5. OTRAS REDES SOCIALES
 KIWIBOX:Es una red social, con
caracterisiticas de una revista en línea,
tiene aproximadamente 2 millones de
usuarios en todo el mundo
 NING:es una plataforma en línea para
usuarios que permite crear sitios web
sociales y redes sociales, lanzado en
octubre de 2005
 BEBO: es una red social fundada en enero
de 2005. Bebo es similar a otras redes
sociales, te permite: compartir fotos,
enlaces, vídeos, aficiones e historias