El documento describe la arquitectura y la organización espacial de la Universidad Pontificia Bolivariana según la teoría de las "urbesferas". Identifica varias áreas (egoesfera, oikoesfera, etnoesfera, mytoesfera y eroesfera) y analiza problemas y posibles soluciones relacionados con la basura, los parqueaderos y la antigüedad de las instalaciones. Finalmente, señala que la arquitectura de la universidad no sigue una tendencia en particular sino que es ecléctica

1. URBESFERA Y ARQUITECTURA DE
LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA
BOLIVARIANA.
POR:
JOAN MANUEL ESCOBAR
SANTIAGO GARCÍA VILLA.

2. ESTABLECIMIENTO DE LA URBESFERA:
 EGOESFERA:
 El entorno de la UPB, cuenta con un espacio para la solución a
las necesidades en términos de salud, que es el bloque de
Bienestar Universitario. En ésta área, los estudiantes y personas
relacionadas con la academia pueden ingresar para ser
atendidos por doctores de diferentes áreas de la medicina que
están atentos para prestar ayuda.
 También, se encuentra el bloque conocido como Bloque de
Registro (actualmente se encuentra en un sitio aledaño a la
Biblioteca mientras se hacen arreglos en su sitio original), donde
los estudiantes resuelven sus problemas de índole administrativo
con la universidad, es una zona necesaria para los estudiantes
resolver este tipo de problemas.
 La Universidad cuenta con sitios de higiene donde las personas
pueden acudir a sus necesidades personales, cada bloque
cuenta con ésta área y en diferentes sitios se pueden encontrar,
por ejemplo la cancha sintética cuenta con baños y duchas cerca
de él.

3. BIENESTAR UNIVERSITARIO

4. OIKOESFERA
 La zona por excelencia de intercambio económico
en la Universidad Pontificia Bolivariana es el sector
conocido como el Boulevard. Es un espacio
estratégico que se encuentra relativamente cerca a
todos los bloques, por lo que es muy concurrido y
con gran concentración estudiantil. En ella se
encuentran locales de diferentes tipos de comida y
artículos relacionados con papelería. Cada bloque
cuenta, con excepción al Bloque 7, con una
cafetería la cual permite un escenario adecuado
para el intercambio comercial.

5. BOULEVARD

7. ETNOESFERA
 El “Comfama” del Bloque 7, los espacios de las
cafeterías, las áreas verdes que rodean los
bloques, los famosos “CAIS”, las mesas del Bloque
de Diseño, de Ingeniería, el Polideportivo son los
sitios de esparcimiento que brinda la universidad
son escenarios que facilitan la interrelación entre
las personas, además de las canchas deportivas
(tennis, fútbol y basquetbol) y la piscina que
fomentan el deporte, la integración y la lúdica.

8. “COMFAMA”

10. “CAIS”

16. MYTOESFERA
 Este eje se ve reflejado en los espacios religiosos
de la Universidad, más específicamente con el
templo Nuestra Señora del Sacramento, cerca a la
entrada de la Universidad por la carrera 70. Es un
espacio amplio que permite a los creyentes
católicos orar y recibir la eucaristía. Además, con
asignaturas como Cristología y Religiones del
Mundo, las aulas se convierten en espacios donde
la religión se convierte en la temática central de
estudio.

18. EROESFERA
 Este concepto retoma todos los anteriores ejes,
permitiéndonos hablar de calidad de vida tomando en cuenta
todos los elementos (religiosos, económicos, espacios
públicos, administrativos, etc.). Sin embargo, es importante al
hablar de calidad de vida tomar en cuenta la seguridad. La
Universidad es un sitio que cuenta con su propia vigilancia, la
cual hace presencia en sitios estratégicos para evitar hurtos y
eventos que pongan en peligro la integridad de las personas
que se encuentren en el campus. Sin embargo, estas
personas no cuentan con herramientas tecnológicas que los
ayuden en su tarea, como vemos en las entradas de la
universidad, no existe una base de datos, tomas fotográficas
y demás recursos que permiten tener un mayor control de las
personas que se pasean por la academia. Este aspecto se
convierte en un punto negativo a la hora de valorar la
eroesfera.

19. PROBLEMA DETECTADO
 Lugar de deposito de basura.
 El lugar donde se concentran las basuras
recogidas en la Universidad queda en un sitio
cercano a la cancha “Fundadores”, donde el equipo
de la Universidad Pontificia Bolivariana
continuamente realiza sus prácticas de fútbol.
 El acumulamiento de basura producen olores y
gases que perjudican la salud de los deportistas,
por lo que debe ser reconsiderado el sitio ideal
para el depósito de basuras.

20. SOLUCIÓN
 Escoger un sitio estratégico para el arrojamiento de
basuras, teniendo en cuenta los lugares aledaños y
de qué forma podría perjudicarlos. Es un asunto de
higiene que debe ser estudiado.

22. PROBLEMA DETECTADO
 MOVILIDAD:
 Un problema que es latente en la cotidianidad de la
universidad es el problema por el limitado espacio
de parqueaderos que hay para el gran número de
carros que todos los días visitan la universidad. El
problema es tal que en ocasiones los estudiantes
llegan tarde a sus clases pues la congestión y la
búsqueda de un lugar para dejar el carro se
convierte en un acto con tintes heroicos.

23. SOLUCIÓN
 Detrás del bloque de Bienestar Universitario, hay
una cancha y una zona verde con poco uso de los
estudiantes. Este espacio es una gran posibilidad
para construir una nueva zona de
parqueaderos, que oxigene la universidad en este
aspecto que tanto necesita. Se perdería una zona
verde de la universidad y ese es su punto en
contra, pero se ganaría en comodidad y beneficio
para los estudiantes, mejorando la EROESFERA.

24. POSIBLE ESPACIO PARA NUEVOS
PARQUEADEROS

26. PROBLEMA DETECTADO
 ANTIGÜEDAD:
 Instalaciones de seguridad y universitarias deben
ser transformadas para mejorar las condiciones,
por un lado de calidad y por otro lado de
aprovechamiento académico. En ciertos casos sólo
se cambia la fachada, como es el caso del Bloque
de Diseño, pero que en su interior sigue sin una
transformación valiosa.

27. SOLUCIÓN
 Es preciso que la Universidad promueva un
mantenimiento paulatino de las diferentes
instalaciones y mejor la calidad en seguridad y
bienestar de los estudiantes. Esta solución no
tienen puntos en contra, se hace para mejorar el
mismo espacio y desde todo punto de vista es
positivo.

30. ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD
 Las instalaciones de la Universidad Pontifica Bolivariana
no están construidas con base en alguna tendencia
arquitectónica. Es más, es de carácter ecléctico. Las
diferentes estructuras poseen diversos estilos sin
sobresalir alguno en especial. En casos
especiales, como es el Bloque de Ingeniería, se puede
observar un estilo renacentista, al igual que el
Templo, donde sus elementos argumentan esta
vertiente.
 Por ese motivo, no es posible categorizar en alguna
tendencia arquitectónica a la universidad, sus
componentes no siguen lineamientos especiales y por
eso se esfuma la posibilidad de encontrar detalles
importantes que nos den alguna pista.

35. ¿CUÁNTAS COSAS VIMOS QUE NO
CONOCIAMOS?
 Las estatuas y algunas esculturas que vimos en el
recorrido que hicimos, fueron los elementos físicos
que nunca habíamos visto, ni reparado. Son
objetos que vemos en nuestro andar cotidiano pero
que nunca hemos reparado ni preguntado que
significan. En cuanto a espacio físico, todos los
lugares ya los conocíamos e identificábamos
previamente. A continuación, las presentamos.

43. SÍMBOLO PONTIFICIO DONADO POR
EL VATICANO