Este documento presenta varios ejercicios ortográficos relacionados con el uso de letras como n, r, w y m antes de otras consonantes. Incluye actividades como corregir palabras según reglas ortográficas, clasificar palabras en familias y formar oraciones con palabras seleccionadas. El objetivo es reforzar conocimientos ortográficos a través de ejercicios que pueden desarrollarse en casa.

1. Instituto Tecnológico Superior “Ibarra”
TALLER PARA DESARROLLAR EN CASA.
ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS
USO DE OTRAS LETRAS
Para reforzar los conocimientos revisados en el aula de clase, le invito a que desarrolle el siguiente grupo de
actividadesylasenvíe a suprofesor.
1. Escriba lapalabraque corresponde de acuerdo a lasiguienteregla: “Se escribe con N antes de f, m, y v”:
1. Juan se encuentra
en el hospital muy
emfermo.
2. Estoy emfervorizado
por la actitud de los
estudiantes.
3. Debemos
desimfectar la escuela
por la epidemia.
4. Con un buen
tratamiento evitamos
la imfección de niños.
5. El globo está
imflado con helio y es
peligroso.
6. Las Emmiendas
Constitucionales no
fueron aprobadas.
7. El encuentro del
padre y su hijo fueron
commovedoras.
8. Después del
accidente Pedro quedó
immóvil
9. Mañana es la fiesta
de la Virgen de la
Immaculada.
10. Roberto demuestra
siempre ser una persona
immadura.
11. Esteban quedó
imválido después del
accidente.
12. Una buena
imversión es comprar
un terreno.
13. Los centros de
investigación servirán
para imventar algo.
14. La época imvernal
ha sido muy fuerte en
nuestro país.
15. Para eliminar
asperezas debemos
comversar.
16. El suelo básico
actual ha imvocado a
una manifestación.
17. La compra de mi
computadora resultó
ser imnecesaria.
18. Todos podemos
imnovar nuestra
educación.
19. Se fracturó la
pierna y lo
immovilizaron.
20. Se produjo un
incendio muy imfernal
en la ciudad.
2. Clasifique la siguiente lista de palabras de acuerdo a la regla ortográfica.
PALABRAS CLASIFICADAS PALABRAS
1 Se escribe con R en medio de una
consonante y una vocal; en
cambio, se escribe con doble R
cuandoesta grafía va en medio de
vocales, siempre y cuando su
sonido sea fuerte.
Enríque Enríque
ratón
americano
greco-romano
recuerdo

2. Instituto Tecnológico Superior “Ibarra”
2
Se escribe con R cuando el sonido
es débil así vaya en medio de dos
vocales:
Caranqui subrayar
sonreir
Caranqui
vi-reinato
cara
anti-rábica
real
alrededor
ridículo
regreso
Israel
contra-restar
caramelo
Carolina
banca-rota
3
Se escribe con R al comienzo de
palabra, así el sonido sea fuerte,
es decir con rr, se escribe con una
sola r.
ratón
4
Se escribe con R en las voces
compuestas,si nova precedida de
consonante.
banca-rota
3. Clasifique las palabras con su familia correspondiente:
exploración, explicativo, explicar, explosivo, explosionar, explotar, explorador,
explicarse, exploradora.
Explicación
Explorar
Explosión
extranjería, extrañeza, extravío, extranjerismo, extraño, extraviarse, extranjera,
extraña, extraviado.
Extranjero
Extrañar
Extraviar
interconexión, irreflexión, flexionar, desconexión, inconexión, reflexionar,
reflexivamente, inflexivo, inflexión.
Conexión
Reflexión
Flexión

3. Instituto Tecnológico Superior “Ibarra”
4. La letra W nopertenece propiamenteal idiomaespañol,porloquese la empleasolamenteen nombrespropios
extranjeros o en sus derivados. Clasifiquelaspalabrasdeacuerdoa la regla que se indica.
PALABRAS CLASIFICADAS PALABRAS
1
Si las palabras provienen del
inglés se pronuncian como si se
tratase de u.
Waterpolo – se lee uaterpolo Wagner
waterpolo
Waldhiem
whisky
Oswaldo
Walter
webquest
Worms
Bratwurst
Washington
2
Si las palabras provienen del
alemán se pronuncian como si
se tratase de b.
Wagner – se lee Bagner
5. Realice la correcciónde lassiguientesoraciones;y corrija algunaspalabrasqueno tienen tilde.
ORACIONES
1 Mi profesor se e_playo cuando nos explico la materia.
2 La nitroglicerina es uno de los e_plosivos mas conocidos.
3 El e_plenio es un musculo plano que une las vertebras.
4 El agua esta formada por hidrogeno y o_igeno.
5 Se reunieron los e_alcaldes del Ecuador en Ibarra.
6 No se anduvo con rodeos; fue e_plicito en sus críticas
7 La vista e_plendorosa del sol es algo indescriptible.
8 En la e_planada del estadio se ubicara el circo mexicano.
9 Era un día e_plendido, mi familia pudo ir a la piscina.
10 En Ecuador hay grandes e_plotaciones de cafe y cacao.
6. Subraye laspalabrasque se exceptúan en la siguienteregla ortográfica:“Seescribe con M antes de b, p, y n:”.
y forme una oracióncon 5 de ellas.
Nr. PALBRAS Nr. PALBRAS Nr. PALBRAS
1 imnovar 9 bomba 17 imnegable

4. Instituto Tecnológico Superior “Ibarra”
2 membrillo 10 peremne 18 compra
3 emnoblecer 11 tromba 19 alumno
4 siembra 12 trompa 20 columna
5 imnato 13 campeón 21 himno
6 mambo 14 compañía 22 emnegrecido
7 gimnasia 15 comprobar 23 solemne
8 comprometido 16 comnatural 24 simnúmero
ORACIONES CON PALABRAS QUE NO CUMPLEN LA REGLA
PALABRA ORACIÓN
1 innovar Para mejorar laeducaciónse debe innovarlosprocesos pedagógicos.
2
3
4
5
6
Juan Robyn Echegaray Chang
DOCENTE