Este documento presenta una guía para afianzar dífonos consonánticos con "l" en niños, incluyendo ejercicios de repetición, palabras, oraciones, versos, adivinanzas y cuentos. Se enfoca en los dífonos /bl/, /pl/, /fl/, /cl/, /gl/ y /tl/, con actividades para cada uno.

1. GUIA PARA AFIANZAR
DÍFONOS
CONSONÁNTICOS
CON “L”
Iris Romero Sabando
Interna de Fonoaudiología

2. ~ 1 ~
INDICE
Pág.
1. Dífonos consonánticos con /bl/ 3
1.1 Ejercitación ......................................... 3
1.2 Palabras .............................................. 4
1.3 Oraciones ............................................ 8
1.4 Versos ................................................. 11
1.5 Adivinanza ........................................... 12
1.6 Cuento ................................................ 13
2. Dífonos consonánticos con /pl/ ........................... 14
2.1 Ejercitación ......................................... 14
2.2 Palabras ............................................. 15
2.3 Oraciones ............................................ 19
2.4 Versos ................................................. 22
2.5 Adivinanza ........................................... 23
2.6 Cuento ................................................ 24
3. Dífonos consonánticos con /fl /............................ 25
3.1 Ejercitación .......................................... 25
3.2 Palabras .............................................. 26
3.3 Oraciones ............................................. 30
3.4 Versos ................................................. 33
3.5 Adivinanza ........................................... 34
3.6 Cuento ................................................ 35
4. Dífonos consonánticos con /cl / ........................... 36
4.1 Ejercitación .......................................... 36
4.2 Palabras .............................................. 37
4.3 Oraciones ............................................. 41
4.4 Versos ................................................. 44
4.5 Adivinanza ........................................... 45
4.6 Cuento ................................................ 46

3. ~ 2 ~
5. Dífonos consonánticos con /gl / ........................... 47
5.1 Ejercitación .......................................... 47
5.2 Palabras .............................................. 48
5.3 Oraciones ............................................. 52
5.4 Versos ................................................. 55
5.5 Adivinanza ........................................... 56
5.6 Cuento ................................................ 57
6. Dífonos consonánticos con /tl/ ........................... 58
6.1 Ejercitación .......................................... 58
6.2 Palabras .............................................. 59
6.3 Oraciones ............................................. 63
6.4 Versos ................................................. 66
6.5 Adivinanza ........................................... 67
6.6 Cuento ................................................ 68

4. ~ 3 ~
1. DIFONO CONSONÁNTICO /bl/
1.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia.
Balá
Balá
Balá
Balá
BLA
Boló
Boló
Boló
Boló
BLO
Bulú
Bulú
Bulú
Bulú
BLU
Belé
Belé
Belé
Belé
BLE
Bilí
Bilí
Bilí
Bilí
BLI

5. ~ 4 ~
1.2 Palabras
Actividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /bl/, nómbreselos a su hijo
o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Blusa Biblioteca
Blancanieves
BloquesSable

6. ~ 5 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes
dibujos.
Mueble Cable
Blusa
Biblia
Tabla
Blanco

7. ~ 6 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .
PUEBLO
SABLE
BLOC
TABLA
ROBLE
CABLE

8. ~ 7 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con:
BLA o BLE o BLI o BLO o BLU.
PUE_ _ _
SA_ _ _
PUE_ _ _ _ _ _C
RO_ _ _
_ _ _SA

9. ~ 8 ~
1.3 Oraciones
Actividad N°1
Papitos: Junto a su hijo o hija completen estas frases con los siguientes
dibujos.
En la hay muchos libros interesantes.
La tiene los botones rotos.
En ese hay una piscina.
El príncipe Vladimir mató a la bruja con un
BI_ _ _OTECA

10. ~ 9 ~
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que
realice un dibujo de lo escuchado.
En el campo hay un roble muy alto.
El bloc de notas es azul.
En la ferretería hay muchos cables.

11. ~ 10 ~
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

12. ~ 11 ~
1.4 Versos
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
¡Bla, bla, bla
Todo el día hablando
está.
Habla solo.
En compañía.
Habla francés
y en Inglés.
Habla con Tito y María.
Pedro Blanco, el escocés.
A p r e c i o p r u d e n t e
c o m p r a P r u d e n c i a ,
q u e s i l o s p r e c i o s
a l t o s s o n ,
e l g a s t o n o s e r á ,
e s t a v e z , p r u d e n t e

13. ~ 12 ~
1.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.
Este es el pueblo de Blas
Aquí nadie
Habla de más.
¿Qué encuentras de común
en la cal y en la nieve,
el azúcar, la leche y la sal?
¿Lo sabes ya?

14. ~ 13 ~
1.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
ha llegado de vacaciones al de BLANCA. Es un
pequeño y bonito. Van a pasear para que lo
conozca todo. Primero entran en la , le presentan al señor
BLAS,

15. ~ 14 ~
el BIBLIOTECARIO que es muy AMABLE, después van a un museo
de armas, se queda impresionada de un antiguo, y
para
terminar fueron a una tienda y se compró una .
2. DIFONO CONSONÁNTICO /pl/
2.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
Palá
Palá
Palá
Palá
PLA
Pelé
Pelé
Pelé
Pelé
PLE
Pilí Pilí

16. ~ 15 ~
2.2 Palabras
Actividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo
o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Poló
Poló
Poló
Poló
PLO
Pulú
Pulú
Pulú
Pulú
PLU
Pilí Pilí
PLI
Plátano
Plato
Diploma

17. ~ 16 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes
dibujos.
Plumero
Pluma
Playa
Plancha

18. ~ 17 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra
y luego pídanle que la repita y que la una
con el dibujo
correspondiente. .
PLATA
CANTIMPLORA
PLÁTANO
PLANETA
PLUMERO
COMPLETO
ebol Aplauso
Cumpleaños

19. ~ 18 ~
Actividad
N°4
Papitos:
Ayúdenle a su hijo o hija a completar las
siguientes palabras con: PLA o PLE o PLI o PLO o PLU.
_ _ _NCHA
_ _ _MÓN_ _ _NETA
_ _ _TO

20. ~ 19 ~
2.3 Oraciones
Actividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
La se rompió.
CANTIM _ _ _ _RA
_ _ _MA SO_ _ _

21. ~ 20 ~
La paloma tiene muchas .
El mono simón perdió un .
El rompecabezas está .
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que
realice un dibujo de lo escuchado.
Flavio flotaba con su flotador.
Esa placa es de plata y oro.

22. ~ 21 ~
El cielo esta plomizo.
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

23. ~ 22 ~
2.4 Versos
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
El plato de plata,
la placa de plomo,
la planta de plástico
y la pluma de oro.
.
Una planta de plátanos
un mono plantó
y en un plato de plata

24. ~ 23 ~
2.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.
Las plumitas
del plumero,
las aplica
en el sombrero.

25. ~ 24 ~
2.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
Tiene plumas y no vuela,
tiene mango y no es frutero,
pero hace volar al polvo,
al que despeja certero.
Soy el………………………

26. ~ 25 ~
Hoy es el de Rosa. Cumple ocho años. Ha
invitado a sus amigos. Su mamá y su papá le han regalado
una pulsera de , sus abuelos una , sus tíos un
vestido y todos sus amigos le han comprado una
y unos
Platillos
Plata
Cumpleaños
Plancha
Pluma
Plomo

27. ~ 26 ~
3. DIFONO CONSONÁNTICO /fl/
3.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia
todos los días.
Falá
Falá
Falá
Falá
FLA
Foló
Foló
Foló
Foló
FLO
Fulú
Fulú
Fulú
Fulú
FLU
Felé
Felé
Felé
Felé
FLE
Filí
Filí
Filí
Filí
FLI

28. ~ 27 ~
3.2 Palabras
Actividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /fl/, nómbreselos a su hijo
o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Flor Flauta
Flan
Flotador
Flamenco

29. ~ 28 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes
dibujos.
Flor Flamenco
Flecha Pantufla
Flaca Florero

30. ~ 29 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .
FLAN
FLAMENCO
FLACO
FLOTADOR
FLAUTISTA
FLAUTA

31. ~ 30 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las
siguientes palabras con: FLA o FLE o FLI o FLO o
FLU.
_ _ _UTA
_ _ _TA
_ _ _CHA SU_ _ _
RE_ _ _JO
_ _ _R

32. ~ 31 ~
3.3 Oraciones
Actividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
Me gusta el casero.
Las FLORES están en el
FLABIO sabe tocar la
Los indios tiran la
PANTU_ _ _

33. ~ 32 ~
Mi abuelita me hizo un de vainilla
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que
realice un dibujo de lo escuchado.
El flamenco está flaco
Puse flecos en las cortinas.
La bandera flamea en el mástil.

34. ~ 33 ~
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

35. ~ 34 ~
3.4 Versos
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. .
En la familia de Flaquín,
la hija es flaca,
como una flauta
y el hijo es flaco como un
flautín.
Florencio Floríndez es
floricultor.
En la florería sus flores
me dió,
Para que al florista que
vende en florida, se las
diera yo.
Rosas, calas, nardos
y un clavel punzó.
En varios floreros, el
acomodó.
El fleco flameando
estaba,
El fleco cayó en el mal.
El fleco ya no flamea.
Ahora, flota en el mar.

36. ~ 35 ~
3.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.
Amarillo y tembloroso,
con capa de caramelo:
unos mucho y otros poco,
todas se chupan los dedos.
Es el…………………..

37. ~ 36 ~
3.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente
historia.
En la calle FLORIDA hay muchos puestos de Y ahí venden
de todos los tamaños y colores, que están en grandes
y pequeños. Un anuncia sus ¡ FLORES rojas para
su dama, cómpreme usted, caballero! que paseaban por
Flores
Flores
FloresFlorist
a
Floreros

38. ~ 37 ~
FLORIDA, no se resisten le compran muchas a ese
tan simpático.
4. DIFONO CONSONÁNTICO /cl/
4.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia
todos los días.
Kalá
Kalá
Kalá
Kalá
CLA
Koló
Koló
Koló
Koló
CLO
Kelé
Kelé
Kelé
Kelé
CLE
Kilí
Kilí
Kilí
Kilí
CLI

39. ~ 38 ~
4.2 Palabras
Actividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /cl/, nómbreselos a su hijo
o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Kulú
Kulú
Kulú
Kulú
CLU
Clavos Ancla
Bicicleta

40. ~ 39 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes
dibujos.
Clip
Clima
Bicicleta Chicle
Ancla Clínica

41. ~ 40 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una
palabra y luego pídanle que la repita y que la
una con el dibujo
correspondiente. .
CHICLE
BICICLETA
CLUB
CLASE
CLARA
Cloro
Clavel

42. ~ 41 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o
hija a completar las siguientes palabras con: CLA o CLE o CLI o CLO o CLU.
_ _ _RA
CHI_ _ __ _ _VO
_ _ _B

43. ~ 42 ~
4.3 Oraciones
Actividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
Lili mastica un de fresa.
BICI_ _ _TA
AN_ _ _ _ _ _VEL

44. ~ 43 ~
Mi prima CLAUDIA se fue al .
Ese barco ya boto el .
Clara y Cleto juntan sus dibujos con un
Mis tío ANACLETO asisten a un de
yates.
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que
realice un dibujo de lo escuchado.
Claudia toca las teclas del piano.

45. ~ 44 ~
Clota compró los choclos.
Aclamaron la llegada del ciclista.
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

46. ~ 45 ~
4.4 Versos
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
dice la gallina
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
llama a su vecina.
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
le pide bichitos,
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!

47. ~ 46 ~
4.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.
¡Clavitos, vendo clavitos!
Claudio vende sus clavitos y
todos reclaman más.
Clavitos para clavar, Clavos
grandes, clavos chicos.

48. ~ 47 ~
4.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
Tengo dos ruedas. Si eres pequeño
me puedes comprar con cuatro
ruedas.
Conmigo puedes ir a pasear con tu
pedalear.
Soy la .....................

49. ~ 48 ~
Mi amiga tiene una . Ayer paseando se le pinchó
la rueda con un .
lloraba desconsolada y su mamá le compró un y
unos de la de .
5 DIFONO CONSONÁNTICO /gl/
5.1 Ejercitación
Clotilde
Chicle FloristeríaClaveles
Claudia
Claudia Bicicleta
Clavo

50. ~ 49 ~
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia
todos los días.
5.2 Palabras
Actividad N°1
Galá
Galá
Galá
Galá
GLA
Goló
Goló
Goló
Goló
GLO
Gulú
Gulú
Gulú
Gulú
GLU
Gelé
Gelé
Gelé
Gelé
GLE
Gilí
Gilí
Gilí
Gilí
GLI

51. ~ 50 ~
Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo
o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Actividad N° 2
Glotón Iglú
Iglesia
GlendaGladiolo

52. ~ 51 ~
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes
dibujos.
Globo
Iglú
Iglesia
Gladiolo
Regla Glenda

53. ~ 52 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .
REGLA
GLADIOLO
IGLÚ
GLORIA
IGLESIA
GLADIADOR

54. ~ 53 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con:
GLA o GLE o GLI o GLO o GLU.
_ _ _DIADOR
_ _ _BO
I_ _ _SIA
_ _ _COSA RE_ _ _
_ _ _NDA
I_ _ _

55. ~ 54 ~
5.3 Oraciones
Actividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
Con la haré rayas.
Esa fue hecha el SIGLO pasado.
Ese GLOBERO infla .
GLADIS y GLORIA viven en un pequeño .

56. ~ 55 ~
GLENDA se casó en una .
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que
realice un dibujo de lo escuchado.
Me lavé las manos con jabón glicerina.
Gloria dibujo la iglesia con una regla.
Bernardo O’Higgins tuvo batallas gloriosas.

57. ~ 56 ~
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

58. ~ 57 ~
5.4 Versos
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. .
Gladiolos y glicinas
adornan la glorieta
de la iglesia vecina.
Un jardinero inglés
las riega a reglamento,
por la tarde, a las tres.
Gloria ocupa su regla
para dibujar una iglesia
que tiene los gladiolos
pintados por todos.

59. ~ 58 ~
5.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.
Cuanto más y más lo llenas
menos pesa y sube más.
Es el……………………………………..

60. ~ 59 ~
5.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
tiene un primo INGLÉS. Estas vacaciones vino de
a España y trajo muchos regalos. Para mi madre unos , para
mi padre un bastón INGLÉS, y para mí, dos , una y
unas libretas con RENGLONESgris.
Gloria
Inglaterra
Gladiolos
Globos
Regla

61. ~ 60 ~
6 DIFONO CONSONÁNTICO /tl/
6.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
Talá
Talá
Talá
Talá
TLA
Toló
Toló
Toló
Toló
TLO
Tulú
Tulú
Tulú
Tulú
TLU
Telé
Telé
Telé
Telé
TLE
Tilí
Tilí
Tilí
Tilí
TLI

62. ~ 61 ~
6.2 Palabras
Actividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo
o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Atleta
Atlántico
Atlas
Atletismo

63. ~ 62 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes
dibujos.
Atleta
Atlántico Atlas

64. ~ 63 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .
TRASATLÁNTICO
ATLÁNTICO
NESTLÉ
ATLETISMO
ATLAS

65. ~ 64 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con :
TLA o TLE o TLI o TLO o TLU.
A_ _ _TISMO
A_ _ _
A_ _ _NTICONES_ _ _
A_ _ _TA

66. ~ 65 ~
6.3 Oraciones
Actividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
El fue al club ATLANTA.
Me dieron un nuevo.
Las playas del son hermosas.

67. ~ 66 ~
Carlos come yogurt con fruta.
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que
realice un dibujo de lo escuchado.
Hay que organizar torneos de atletismo.
Dicen que Atlántida está sumergida en el
Atlántico.
El trasatlántico es un barco muy grande que
cruza el océano Atlántico.

68. ~ 67 ~
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

69. ~ 68 ~
6.4Versos
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
Si en Trasatlántico
ese atleta viajara,
en trasatlántico el
Atlántico cruzará.
En el at
yo miro,
s
a

70. ~ 69 ~
6.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
Dicen que soy el más grande, y
con gusto te llevaré, a recorrer
un océano que tranquilo ha de
ser.
Soy el…………………………….
Es el……………………………………..

71. ~ 70 ~
encontrar la respuesta.
6.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
En el mes de julio se realizaron torneos
en Mexico.
Vinieron atletas de TLAXCALA, IXTLÁN,
TIXTLA y de MAZATLÁN.

72. ~ 71 ~
Todos competieron y los ganadores recibieron un interesante
premio:
Un viaje en por todo el Océano. ATLÁNTICO.
Trasatlántico