Este documento presenta un informe de un proyecto formativo de psicología clínica en la Universidad Tecnológica Indoamérica. El documento introduce el tema del proyecto, que explora cómo los fundamentos de la psicología y el conocimiento científico pueden solventar la formación especializada en salud mental. Luego, presenta los objetivos generales y específicos del proyecto, que buscan fomentar la psicología a través del conocimiento científico para mejorar la salud mental con madurez y responsabilidad
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
Presentación de Microbiología sobre la variedad de Parásitos
Uti proyecto integrador capitulo 1-psicologia clinica
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
TEMA:
“FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA A TRAVES DEL
CONOCIMIENTO DE LAS BASES TEORICAS DE LAS CIENCIAS PARA
SOLVENTAR LA FORMACION ESPECIALIZADA EN LA SALUD,
COMO BASE ESTRUCTURAL DEL CONOCIMIENTO EN PSICOLOGIA,
CON MADUREZ Y RESPONSABILIDAD”
Informe de final del Proyecto formativo de Psicología Clínica
correspondiente al primer semestre.
Autores
Heidy Ashqui, Jonathan Paredes,
Pamela Castro, Ariel Basantes.
Docente
Psicología Clínica,
Acosta Pérez Paul Bladimir
Ambato
2018
2. CAPITULO I
INTRODUCCIÓN
Formulación del problema
¿Cómo los fundamentos de la psicología a través del conocimiento de las bases
teóricas de las ciencias logran solventar la formación especializada en la salud,
como base estructural del conocimiento en psicología, con madurez y
responsabilidad?
La psicología clínica es una subdisciplina dentro de la psicología que estudia todos los
elementos implicados en los trastornos mentales y, de forma más genérica, la salud mental.
Así, la psicología clínica lleva a cabo todas las tareas de evaluación, diagnóstico,
prevención e intervención terapéutica en personas con algún tipo de afectación mental o de
conducta desadaptativa, con el fin de restaurar el equilibrio psicológico y eliminar todo el
sufrimiento.
La psicología clínica ha ido estudiándose y perfeccionándose a lo largo del siglo XX y en
los últimos años, y ha sido objeto de estudio de muchos profesionales y académicos de la
conducta humana. Desde los primeros años con Wilhelm Wundt en su laboratorio de
Leipzig, en que trató de hallar todas las variables observables y medibles de la conducta, la
psicología clínica ha ido propagándose hasta ser la rama “por excelencia” entre los
licenciados o graduados en psicología. De hecho, y aunque la psicología se desarrolle en
3. ramas claramente diferenciadas la psicología clínica siempre ha sido la rama más
popularmente reconocida.
Con todo, existen múltiples enfoques y herramientas que usan los profesionales de la
psicología clínica, que trabajan enfocándose en distintos campos de estudio según distintos
criterios, como pueden ser los siguientes:
Intervención en familias
Terapia de personas adultas
Psicología clínica infantil
Neuropsicología clínica
Rehabilitación neuropsicológica
Atención e intervención en determinados trastornos
Evaluación
Psicooncología
Las personas que pueden precisar de atención terapéutica son variadas: desde niños hasta
ancianos, desde personas con enfermedades de base hasta personas sanas, desde personas
que tienen un problema estrictamente psicológico, hasta otras cuya afectación esté
relacionada con una mala dinámica familiar o social.
Con el fin de lograr una mayor comprensión de cada afectación psicológica, los psicólogos
clínicos pueden especializarse en distintos campos. A través de los conocimientos y
herramientas adquiridos, serán capaces de ofrecer diagnósticos y tratamientos más precisos
a sus pacientes,
4. Muchos psicólogos clínicos nos han dejado impagables teorías y enseñanzas que han
servido de inspiración académica para edificar el conocimiento de esta disciplina.
Se podrá decir, acertadamente, que muchos de ellos no eran psicólogos de formación, sino
psiquiatras. Sin embargo, es posible considerarlos psicólogos en la medida en que fueron
personajes que contribuyeron enormemente a la base teórica y práctica de la psicología
clínica.
Competencia Específica del Proyecto formativo
Computación y Sociedad.
- Reconoce la importancia y el impacto de las tics según los ámbitos del quehacer
humano. Utiliza los servicios de la web 1.0, 2.0, 3.0 para publicar información en la
red y establecer comunicación en línea, en función de las necesidades exigentes de
la sociedad.
Epistemología de la Ciencia Psicológica
- Fundamenta la psicología a través del conocimiento de las bases teóricas de la
ciencia para solventar la formación especializada en salud mental como base
estructural del conocimiento en psicología, con madurez y responsabilidad.
Leguaje y Comunicación
- Construye modelos comunicacionales efectivos para participar ideas, conceptos,
conocimientos basados en precisión semántica y asertividad respetando el criterio de
los demás componentes sociales.
5. Psicología General
- Analiza en forma creativa y organizada los conceptos psicológicos básicos, como
resultado de un proceso secuencial que le permita analizar la información relevante
y coherente en el ámbito de la conceptualización psicológica con responsabilidad
social.
Delimitación de la Investigación
Campo: Psicología General
Área: Facultad de Ciencias Humanas y de la Salud
Aspecto: Psicología Clínica
Delimitación espacial: Universidad Tecnológica Indoamerica
Provincia: Tungurahua
Cantón: Ambato.
Delimitación Temporal: A18
6. Justificación
El avance en el conocimiento científico de las necesidades psicológicas básicas y
cualitativamente diferentes de los niños, niñas y adolescentes, y de cómo la familia y otros
contextos sociales influyen en el ajuste socio-emocional, en la adaptación del
comportamiento, en el desarrollo cognoscitivo y en su bienestar general, ha permitido
concluir que el trabajo clínico se ve influido por factores del desarrollo, razón por la cual
extensiones hechas bajo supuestos y técnicas clínicas del trabajo con adultos no llegan a ser
suficientes, cuando se trata de responder adecuadamente a las necesidades específicas de
esta población. De igual modo, el compromiso social de una disciplina científica orientada
al estudio del comportamiento, debe estar orientado a contribuir de un modo favorable
frente a las problemáticas que se suscitan en un medio social, en el que condiciones de
orden político, económico y socio-cultural, conforman un entramado en el que se
desarrollan las dinámicas familiares y comportamentales de la niñez y la adolescencia en
nuestro país; lo que sugiere una necesidad apremiante de atención y asesoría a las familias u
otros actores que hacen las veces de familia, cumpliendo los roles sociales frente a niñas,
niños y adolescentes.
7. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
- Fomentar la psicología a través del conocimiento de las bases teóricas de la ciencia
para solventar la formación especializada en salud mental como base estructural del
conocimiento en psicología con madurez y responsabilidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Psicología general
- Argumentar teóricamente los campos de la psicología y sus funciones
especializadas en la salud mental tomando como base estructural el conocimiento de
la ciencia de la psicología.
Epistemología de la ciencia Psicológica
- Fomentar los ámbitos de aplicación de la psicología con una revision breve pero
amplia de la perspectiva del conocimiento científico y de la epistemología, además
de los antecedentes históricos para solventar la formación especializada en salud
mental como base estructural de la ciencia con madurez y responsabilidad.
Lenguaje y Comunicación
- Formalizar escritura académica aplicando normas APA.