1. 6. Objetivo Características: Descripción concreta del propósito, finalidad u objeto del Seminario. En este apartado se determina, especifica o define que se pretende lograrcon el Seminario Investigación. Deben estar relacionados con el título, el problema, la hipótesis y con el diseño de la investigación.

2. 6. Objetivo Características: Se escriben de una manera precisa y clara. De forma concreta establecen la finalidad de la investigación Responde con exactitud a la definición del problema. Responden a la pregunta ¿Para qué se realizó la investigación?

3. Reglas para la redacción de objetivos a. La redacción debe ser clara, sencilla y concreta b. Iniciar el objetivo con un verbo en infinitivo. Un verbo en infinitivo corresponde a las formas no personales del verbo. El verbo en infinitivo no te da ninguna información sobre tiempo, número, persona, voz, modo (Ejemplo: realizar, evaluar, desarrollar, estudiar, valorar, verificar etc.)

4. Reglas para la redacción de objetivos c. Determinar primero el qué se quiere y después el para qué se hace. d. Limitar la redacción a frases fundamentales o esenciales

5. Consideraciones Se pueden manifestar varios objetivos y ordenándolos en relación asu importancia dentro del Seminario. El seminario puede presentar un objetivo general y varios objetivos específicos. Invariablemente el logro de objetivos específicos dan respuesta al objetivo general

6. Objetivo general Descripción de la finalidad principal que persigue la investigación, el motivo del trabajo. Ejemplo Valorar el potencial que tiene él Bluetooth como estrategia de conectividad y mercadotecnia

7. Objetivo específicos o secundario Si se cuenta con objetivos específicos, también se apegan a las reglas citadas. Ejemplo Desarrollar un instrumento para evaluar el conocimiento del Bluetooth en los microempresarios del sector refacciones en Cd. Victoria Tamaulipas. Promover la conectividad y organización de microempresarios como estrategia de mercadeo del sector refacciones en Cd. Victoria Tamaulipas.

8. 7. HIPÓTESIS Definición de hipótesis (Del lat. hypothĕsis, y este del gr. ὑπόθεσις). “Suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia”. ~ de trabajo. “hipótesis que se establece provisionalmente como base de una investigación que puede confirmar o negar la validez de aquella”. Pardinas (1974): "La hipótesis es una proposición anunciada para responder tentativamente a un problema".

9. DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS Van Dalen (1974): "La hipótesis son posibles soluciones del problema que se expresan como proposiciones”. “Se trata de enunciados que pretenden describir o explicar condiciones o sucesos aún no confirmados por los hechos". Es el planteamiento de la posible solución del problema; Es una relación entre las variables; Es un método de comprobación.

10. Importancia de la hipótesis La hipótesis se considera de importancia, ya que está íntimamente ligada al: Al planteamiento del problema, Al marco teórico o antecedentes Al proceso metodológico.

11. CLASIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS La hipótesis puede adoptar diferentes clasificaciones de acuerdo al interés de cada autor: Hipótesis general: es cuando se trata de responder de forma amplia a las dudas que el investigador tiene acerca de un objeto de estudio. Hipótesis específica: tratan de concretizar a la hipótesis general y hace explícitas las estrategias para resolver el objeto de investigación.

12. CLASIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS Hipótesis estadística: es aquella que se expresa en forma de ecuaciones matemáticas: Hipótesis nula: (X1) = (X2); es decir, no existe diferencia entre los promedios de las variables de estudio (X1) con respecto a (X2) Hipótesis alternativas: X1 > X2; establece que el promedio de la variable (X1) es mayor al promedio obtenido en la variable (X2). Puede ser X1 < X2 o X1 ≠; ≥; ≤ que X2

13. Requisitos de una hipótesis: Deben referirse a una situación real. Los términos y/o variables de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara, viable y lógica. Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben ser observables y medibles, o sea tener referentes en la realidad. Deben estar relacionadas con técnicas o métodos disponibles para probarlas.

14. Dificultades para elaborar la Hipótesis La elaboración La hipótesis resulta una tarea difícil cuando existe: Un planteamiento poco claro del problema a investigar Falta de conocimiento del marco teórico o antecedentes de la investigación como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver.

15. Dificultades para elaborar la Hipótesis Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente teórico – conceptual. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigación. Ausencia de criterios para la elaboración de hipótesis y selección de técnicas de investigación adecuadas al problema que se investiga.