1.
VALORES UNIVERSALES
LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOS.
EL AMBIENTE Y LA SUSTENTABILIDAD
EL RESPETO A LAS CULTURAS DIRERENTES.
2.
VALORES NACIONALES
Tradición
Soberanía
Patriotismo
Lengua
Idiosincrasia
identidad
Cultura
3.
VALORES SOCIALES
Tolerancia.
Respeto
Solidaridad
Congruencia
Justicia
Amor
Comunicación
4.
VALORES INSTITUCIONALES
Justicia
Democracia
Solicitud
Libertad
Equidad
Tenacidad
Laboriosidad
Honradez
Cooperación
Colaboración
Convivencia
Puntualidad
Deber
Objetivación
Responsabilidad
• Son absolutos (no pueden fraccionarse,
existen o se otorgan), universales
(aplicables en todo momento socio
histórico) e inalienables (carecen de
negatividad, no se pueden ceder,
renunciar cancelar u omitir.
paz
• Es la base fundamental para edificar un
ambiente armonioso en el aula, donde se
facilite el entendimiento mutuo y se
propicie una mayor comunicación. La paz
establece un equilibrio entre los seres
humanos, en sus relaciones y en su
entorno.
Democracia.
• Es la forma de organización social y
política que posibilita el respeto, el
ejercicio y promoción de los Derechos
Humanos. La Democracia, al igual que los
hombres y las mujeres, es perfectible.
• Aquellos que benefician a una nación y
que pueden ser transformados por los
efectos de la globalización
patriotismo
• Reconocer lo
que la patria
le brinda al
individuo
soberanía
• Es el conciente
ejercicio del poder del
pueblo por medio de
sus órganos consti-
tucionales represen-
tativos
iDiosinCrasia
• Es la condición e inclinación natural propia
y distintiva de un individuo o de una
colectividad, para una mejor convivencia
• Aquellos que hacen posible la
aproximación del hombre social en
función de sus límites geográficos o
políticos a los valores universales
soLiDariDaD
• Es una actitud
generosa de ofrecer
apoyo en el momento
y lugar adecuado, es
dar lo necesario en
una tarea conjunta no
sólo en lo físico sino
también en lo moral.
tolerancia
• Es necesaria para una coexistencia
pacífica. Reconociendo la singularidad y
la diversidad de cada persona, se superan
las dificultades y se fomenta la armonía
respeto
• Actuar, procurando no perjudicar a los
demás
amor
• Es la fuerza espiritual que emana del
interior de las personas, el amor da
significado a nuestras relaciones y
generan las dificultades y se fomenta la
armonía en las personas.
• Aquellos propios del ejercicio eficaz,
eficiente y con calidad en el ámbito del
desempeño profesional o académico.
responsaBiliDaD
• Asumir las consecuencias de nuestros
actos intencionados, resultado de las
decisiones que se tomen o acepten, y
también de los actos no intencionados.
honestidad
• Actuar con verdad en cualquier situación.
• Dignidad y moderación en sus palabras y
acciones.
• Respetar la propiedad personal y
comunitaria.
LaBoRiosidad.
• Cumplir diligentemente

Valore sok

  • 1.
    1. VALORES UNIVERSALES LA PAZY LA NO VIOLENCIA LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOS. EL AMBIENTE Y LA SUSTENTABILIDAD EL RESPETO A LAS CULTURAS DIRERENTES. 2. VALORES NACIONALES Tradición Soberanía Patriotismo Lengua Idiosincrasia identidad Cultura 3. VALORES SOCIALES Tolerancia. Respeto Solidaridad Congruencia Justicia Amor Comunicación 4. VALORES INSTITUCIONALES Justicia Democracia Solicitud Libertad Equidad Tenacidad Laboriosidad Honradez Cooperación Colaboración Convivencia Puntualidad Deber Objetivación Responsabilidad
  • 2.
    • Son absolutos(no pueden fraccionarse, existen o se otorgan), universales (aplicables en todo momento socio histórico) e inalienables (carecen de negatividad, no se pueden ceder, renunciar cancelar u omitir.
  • 3.
    paz • Es labase fundamental para edificar un ambiente armonioso en el aula, donde se facilite el entendimiento mutuo y se propicie una mayor comunicación. La paz establece un equilibrio entre los seres humanos, en sus relaciones y en su entorno.
  • 4.
    Democracia. • Es laforma de organización social y política que posibilita el respeto, el ejercicio y promoción de los Derechos Humanos. La Democracia, al igual que los hombres y las mujeres, es perfectible.
  • 5.
    • Aquellos quebenefician a una nación y que pueden ser transformados por los efectos de la globalización
  • 6.
    patriotismo • Reconocer lo quela patria le brinda al individuo
  • 7.
    soberanía • Es elconciente ejercicio del poder del pueblo por medio de sus órganos consti- tucionales represen- tativos
  • 8.
    iDiosinCrasia • Es lacondición e inclinación natural propia y distintiva de un individuo o de una colectividad, para una mejor convivencia
  • 9.
    • Aquellos quehacen posible la aproximación del hombre social en función de sus límites geográficos o políticos a los valores universales
  • 10.
    soLiDariDaD • Es unaactitud generosa de ofrecer apoyo en el momento y lugar adecuado, es dar lo necesario en una tarea conjunta no sólo en lo físico sino también en lo moral.
  • 11.
    tolerancia • Es necesariapara una coexistencia pacífica. Reconociendo la singularidad y la diversidad de cada persona, se superan las dificultades y se fomenta la armonía
  • 12.
    respeto • Actuar, procurandono perjudicar a los demás
  • 13.
    amor • Es lafuerza espiritual que emana del interior de las personas, el amor da significado a nuestras relaciones y generan las dificultades y se fomenta la armonía en las personas.
  • 14.
    • Aquellos propiosdel ejercicio eficaz, eficiente y con calidad en el ámbito del desempeño profesional o académico.
  • 15.
    responsaBiliDaD • Asumir lasconsecuencias de nuestros actos intencionados, resultado de las decisiones que se tomen o acepten, y también de los actos no intencionados.
  • 16.
    honestidad • Actuar converdad en cualquier situación. • Dignidad y moderación en sus palabras y acciones. • Respetar la propiedad personal y comunitaria.
  • 17.