Este documento describe los valores, su definición, importancia y tipos. Explica que los valores son las normas de conducta y actitudes que guían nuestro comportamiento. Su importancia radica en que motivan nuestras acciones y definen nuestra identidad y el éxito de las organizaciones. Se clasifican los valores en morales, culturales, físicos y se describen características como su independencia e inmutabilidad. Finalmente, se enumeran ejemplos de valores como la solidaridad, generosidad, responsabilidad, veracidad, respeto y just

2.  Los valores son las normas deLos valores son las normas de
conducta y actitudes según lasconducta y actitudes según las
cuales nos comportamos y quecuales nos comportamos y que
están de acuerdo con aquelloestán de acuerdo con aquello
que consideramos correcto. Lasque consideramos correcto. Las
virtudes o valores son la basevirtudes o valores son la base
para la formación humana. Lospara la formación humana. Los
valores hay que estudiarlos avalores hay que estudiarlos a
través de ejercicios lectura ytravés de ejercicios lectura y
haciendo trabajos sobre ello,haciendo trabajos sobre ello,
pero también hay que llevarlos apero también hay que llevarlos a
la práctica.la práctica.
DEFINICIÓN

3. IMPORTANCIA DE LOS VALORESIMPORTANCIA DE LOS VALORES
 La importancia de los valores radica en que seLa importancia de los valores radica en que se
convierte en un elemento motivador de lasconvierte en un elemento motivador de las
acciones y del comportamiento humano, defineacciones y del comportamiento humano, define
el carácter fundamental y definitivo de lael carácter fundamental y definitivo de la
organización, crea un sentido de identidad delorganización, crea un sentido de identidad del
personal con la organización.personal con la organización.
 Son importantes porque describen lo que esSon importantes porque describen lo que es
primordial para sus implicados, porqueprimordial para sus implicados, porque
identifican los resultados que la mayoría espera,identifican los resultados que la mayoría espera,
guían nuestras actuaciones y determinan siguían nuestras actuaciones y determinan si
nuestras organización tendrá éxitonuestras organización tendrá éxito..

4. CLASES DE VALORESCLASES DE VALORES
 Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender ySe entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y
crecer en su dignidad de persona.crecer en su dignidad de persona.
 El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello queEl valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que
mejora, perfecciona, completa.mejora, perfecciona, completa.
 VALORES MORALES:VALORES MORALES:
 Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamenteSon aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente
humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.
 Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y enLos valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en
el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, lael seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la
honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.

5. Valores culturales y socialesValores culturales y sociales
 Se puede decir que son aquellos valores
ampliamente compartidos por todos los
miembros de grupos, sociedades,
culturas, etnias, etc. Estos valores se
identifican a través de los objetos,
condiciones, características que los
miembros consideran importantes.

6. VALORES FISICOSVALORES FISICOS
 Son los q satisfacen tu necesidad de seguridad. Son
todos aquellos q buscan la salud y la perfección de tu
cuerpo y que llevan al bienestar físico, hay personas q le
dan tanta importancia al cuidado de su cuerpo q se
olvidan del alma y de la verdadera transcendencia de su
vida

7. CARACTERISTICAS DE LOS VALORESCARACTERISTICAS DE LOS VALORES
 Independientes e inmutables:Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, por ejemplo:son lo que son y no cambian, por ejemplo:
la justicia, la belleza, el amor.la justicia, la belleza, el amor.
 Absolutos:Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hechoson los que no están condicionados o atados a ningún hecho
social, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valoressocial, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores
como la verdad o la bondad.como la verdad o la bondad.
 Inagotables:Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, lano hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la
sinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupasinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa
por mejorar su marca.por mejorar su marca.
 Objetivos y verdaderosObjetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las: los valores se dan en las personas o en las
cosas, independientemente que se les conozca o no.cosas, independientemente que se les conozca o no.
 Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona,Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona,
su importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los buscasu importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca
de acuerdo con sus intereses.de acuerdo con sus intereses.
 Objetivos: los valores son también objetivos porque se danObjetivos: los valores son también objetivos porque se dan
independientemente del conocimiento que se tenga de ellosindependientemente del conocimiento que se tenga de ellos..

8. TIPOS DE VALORESTIPOS DE VALORES
 SOLIDARIDADSOLIDARIDAD
 La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos deLa solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos de
modo que el bienestar de los unos determina el de los otrosmodo que el bienestar de los unos determina el de los otros ..
 LA GENEROSIDADLA GENEROSIDAD
 La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a losLa generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los
demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, lademás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, la
generosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábitogenerosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábito
deseable. En momentos de desastres naturales, los esfuerzos de ladeseable. En momentos de desastres naturales, los esfuerzos de la
ayuda son con frecuencia proporcionados, voluntariamente, por losayuda son con frecuencia proporcionados, voluntariamente, por los
individuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega deindividuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega de
tiempo, de recursos,tiempo, de recursos,

9.  RESPONSABILIDAD:RESPONSABILIDAD:
 La responsabilidad es un concepto bastante amplio, queLa responsabilidad es un concepto bastante amplio, que
guarda relación con el asumir las consecuencias deguarda relación con el asumir las consecuencias de
todos aquellos actos que realizamos en forma concientetodos aquellos actos que realizamos en forma conciente
e intencionada.e intencionada.
 VERACIDAD:VERACIDAD:
 La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad.La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad.
Es la virtud que inclina a decir siempre la verdad yEs la virtud que inclina a decir siempre la verdad y
manifestarse al exterior tal y como se es interiormente.manifestarse al exterior tal y como se es interiormente.

10.  RESPETO:RESPETO:
 El respeto, como valor que faculta al ser humano para elEl respeto, como valor que faculta al ser humano para el
reconocimiento, aceptacion, aprecio y valoración de lasreconocimiento, aceptacion, aprecio y valoración de las
cualidades de los demás y sus derechos, ya sea por sucualidades de los demás y sus derechos, ya sea por su
conocimiento, experiencia, valor como personas oconocimiento, experiencia, valor como personas o
capacidades diferentes, es el reconocimiento del valorcapacidades diferentes, es el reconocimiento del valor
propio y los derechos de los individuos y de la sociedadpropio y los derechos de los individuos y de la sociedad..
 JUSTICIA:JUSTICIA:
 La justicia es el conjunto de reglas y normas queLa justicia es el conjunto de reglas y normas que
establecen un marco adecuado para las relaciones entreestablecen un marco adecuado para las relaciones entre
personas e instituciones, autorizando, prohibiendo ypersonas e instituciones, autorizando, prohibiendo y
permitiendo acciones específicas en la interacción depermitiendo acciones específicas en la interacción de
individuos e instituciones.individuos e instituciones.

11. TOLERANCIA: es la expresión clara de respeto
por los demás.
HONESTIDAD: La honestidad es la capacidad de
decir la verdad y no defraudar a nadie, no hacer
trampas, ni robar.
JUSTICIA: es conocer, respetar y hacer valer los
derechos de todo ser vivo (si, de todo ser vivo),
dar a cada quien lo que corresponde

12.  PERSEVARANCIA: es luchar por lo que
queremos alcanzar sin descanso.
 INTEGRIDAD: es decir lo que en realidad
pensamos y coordinar lo que sentimos y
pensamos con lo que expresamos.
 EQUIDAD: es tener igualdad, aceptar a todo ser
vivo por sus derechos sin importar su color, su
sexo o pensamientos, saber que todos tenemos
las mismas oportunidades y tenemos derecho a
ser libres.

13.  PACIENCIA: debemos tener perseverancia,
pero saber los tiempos determinados para cada
cosa, todo tiene su tiempo.
 PAZ: es convivir sanamente con los demás.
 PRUDENCIA: es la que nos impide
comportarnos de forma ignorante e irreflexiva,
las personas prudentes actúan con cautela y
valoran su propia vida.