Videocasting es una estrategia educativa que utiliza videos, audios y fotografías para transmitir conocimientos e información a los estudiantes. Los niños en edad escolar primaria aprenden mejor mediante lo que ven que a través de lo que escuchan, por lo que esta estrategia los ayuda a adquirir los conocimientos de una manera más efectiva. El videocasting permite al docente grabar a los estudiantes durante actividades como obras de teatro o visitas educativas y luego presentar ese material editado para enriquecer su aprendizaje. Esta

3. Videocasting es una estrategia docente de
aprendizaje, usa el avance multimedia para
trasmitir conocimientos, informaciones… esta
estrategia permite incluir videos, audios,
fotografías… esto ayuda mucho en la
educación debido a que los niños/as en la
educación primaria aprenden más de lo que
ven que de lo que escuchan, es decir, que
tienen un aprendizaje “fotográfico”.

4. Con videocast el docente puede proponer a sus alumnos:
o Hacer teatros, para estudiar la dramatización.
o Hacer grabaciones, como trasmisiones de radio.
o Hacer visitas educativas con fotografías para luego
mostrarlas y estudiarlas con mayor conocimiento que una
visita más corta…
Con todo esto el docente graba, fotografía… a sus
alumnos, hace el montaje y se lo presenta posteriormente
para así enriquecer el conocimiento de sus alumnos ya que
como anteriormente he dicho los alumnos con estas edades
tienen más conocimiento fotográfico que auditivo.

5. Los alumnos de hoy en día, son alumnos que han nacido
en un siglo en el que todo se mueve por las nuevas
tecnologías, en un siglo en el que en todas las viviendas
hay computadoras y muchas otras tecnologías, por esto
mismo el alumno se familiariza mejor con aquellos
aprendizajes en los que el ordenador, la tecnología y todas
las TIC en general estén presentes.
Con videocast el alumno se motivara más en clase, se hará
más interactiva la clase, la explicación… y por supuesto el
alumno adquirirá el conocimiento con más facilidad.

6. Videcast tiene una serie de ventajas desde nuestro punto
de vista, y es que como futuros docentes tenemos que
tener en cuenta todo lo anteriormente dicho, que el
alumno atiende mejor en clase, que aprende mejor, que
se motiva más…, por lo que para una mejor educación
debemos de integrar las Tic en nuestras aulas.
Pensamos que la utilización de videcast en el aula va a
hacer nuestras clases mucho más interesantes para los
alumnos y por ese motivo los alumnos prestaran mas
atención a estas, aprenderán mejor y así podremos
conseguir que el alumno venga más animado a clase y
con más ganas de aprender.

7. Al igual que videcast tiene muchas ventajas, y como todo
en esta vida, también tiene una serie de inconvenientes y
estos no incumben al alumnado sino al docente. Y es que
la utilización de videocast hace que el docente tenga que
aumentar su trabajo, es más trabajoso que hacer una clase
teórica, en la cual solamente hay que coger el libro y
ponerte a seguirlo punto por punto, que es lo que seria
más fácil para cualquier docente. Además de tener que
ponerse a crear teatros para sus alumnos, a crear
montajes, a resumir sus explicaciones en un PowerPoint…
pero aun así, al ver a los alumnos tan motivados todo ese
trabajo merece la pena.