Este documento presenta información sobre la presentación de resultados de investigaciones usando normas APA. Explica cómo mostrar resultados de manera narrativa y gráfica. Además, describe diferentes tipos de revisiones como las narrativas, sistemáticas y meta-análisis. Por último, indica que los grupos deben iniciar la redacción de sus artículos basándose en los resultados encontrados en sus búsquedas.

1. Normas APA y Presentación
de resultados
Clase 4
Mg. Xiomara Miluska Calle Ramirez

2. Propósito de la Clase
• Se desarrollan estrategias para presentar los resultados
de forma narrativa y forma gráfica.

3. Actividad
• Repasamos lo aprendido en la semana 3.
• En grupos formales o de manera individual debe mostrar los
resultados de las revisiones: (20 m.)
• Mostrar los descriptores de las investigaciones.
• Evidenciar los criterios de búsqueda de los temas de investigación.
• Revisión del avance de artículo de revisión.

4. ESTILOS DE REDACCIÓN
• Los estilos científicos son estilos de edición, es decir: "[…]
modos de estructurar los contenidos, forma de redactar los
artículos científicos, la presentación, organización del
contenido, formas de hacer abreviaturas, de presentar
cuadros y documentos adjuntos y, además, formas de hacer
las citas bibliográficas y listas de referencias. Por eso las citas
bibliográficas dependen de cada estilo científico" (Álvarez,
2012).

5. Tipos de estilos de redacción científica
La norma ISO 690:2010
(E) que puede aplicarse
a cualquier disciplina
El estilo APA utilizado
en psicología, educación
y ciencias sociales
El guía de estilo MLA,
que se emplea en
ciencias sociales,
humanidades, legua y
literatura.
El estilo Vancouver que
se utiliza
fundamentalmente en
biomedicina
La guía de estilo
Chicago que se aplica
en historia,
humanidades, arte,
literatura y ciencias
sociales
El estilo Harvard que es
empleado en física y en
ciencias naturales y
sociales
La guía de estilo CSE
que se utiliza en las
áreas de biología y
ciencias de la
naturaleza.

6. Estilo APA
El denominado estilo APA es el estándar elaborado por la Asociación Americana de
Psicología (American Psychological Association, APA) que los autores utilizan al momento de
presentar sus documentos o textos para las revistas publicadas por la entidad.1
Según la asociación, se desarrolló para ayudar a la comprensión de lectura en las ciencias
sociales y del comportamiento, para mayor claridad de la comunicación, y para "expresar las
ideas con un mínimo de distracción y un máximo de precisión".2
El Manual de publicaciones de la APA contiene directrices para todos los aspectos
relacionados con la redacción, especialmente en las ciencias sociales, desde la
determinación de la autoría hasta la construcción de un cuadro para evitar el plagio, y para
la precisión en las referencias bibliográficas.
El uso del modelo se ha extendido por todo el mundo, y es uno de los preferidos por muchos
autores e instituciones. Se utiliza frecuentemente para las citas a textos en un
artículo, libro, Internet y otras formas de documentos; de hecho, muchas revistas científicas,
lo toman como único válido para la creación de citas y bibliografías en publicaciones.
También es el estilo utilizado en la elaboración de los artículos de Wikipedia.
(1) «APA Journals Manuscript Submission Instructions for All Authors». Consultado el 10 de marzo de 2018.
(2) «APA Style». Consultado el 10 de marzo de 2018.

7. Fuente: Universidad Externado de Colombia.
Recuperado de: https://www.uexternado.edu.co/wp-
content/uploads/2017/07/Manual-de-
citacio%CC%81n-APA-v7.pdf. Descargado el 16 de
abril de 2018.
Esta es solo una guía de ayuda
práctica adaptada, por lo que se
recomienda, en caso de duda,
consultar las normas oficiales de
APA y su blog de estilo.

12. Estructura de un artículo de revisión
Referencias
Conclusiones
Metodología
Desarrollo
Introducción
Resumen y palabras clave.
Nombres de los integrantes
Título

13. DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS

14. Resultados narrativos
• Desde hace décadas se han presentado, en libros y en artículos de
revistas, resúmenes de enfermedades o síndromes, habitualmente
escritos por expertos en el campo temático respectivo.
• La revisión narrativa también puede abarcar solamente un aspecto
médico de una enfermedad, como por ejemplo la fisiopatología o el
tratamiento de una condición específica. Un aspecto destacado de
estas revisiones es que permiten dar una perspectiva histórica o
enumerar hitos en el desarrollo del conocimiento de una patología; al
mismo tiempo, puede dar perspectivas futuras de como continuar
avanzando o investigando, planteando líneas de investigación a seguir
o elementos nuevos a explorar

15. Presentamos los criterios de inclusión y
exclusión de artículos
• En esta parte se deben
describir detalladamente,
lo criterios de selección de
los artículos, se
recomiendo graficarlo
correctamente.

16. Se presentan los artículos seleccionados
para el análisis de investigación

17. Resultados sistemáticos
• La revisión sistemática está basada en el método científico y por lo
tanto sigue un riguroso y estructurado proceso de elaboración,
desarrollo y presentación, que la hacen reproducible y de alto valor
científico.
• Aunque no es el objetivo de este artículo, se debe mencionar que el
origen de la revisión sistemática es reciente, de finales del siglo
pasado y, podríamos decir, que es el hito culminante del desarrollo de
la Medicina Basada en Evidencias y de la búsqueda de evidencia
científica sólida que respalde las decisiones y terapias que aplican los
médicos.

18. Descripción de los resultados
• El equipo investigador puede definir solamente presentar la
descripción y resultados de la revisión sistemática sin meta análisis o
en algunos casos puede no ser factible (v. gr. datos insuficientes,
escasos estudios).

21. Iniciamos con la redacción del artículo
• En base a lo explicado:
1. Reúnase con su grupo colaborativo o de manera individual
(Según sea el caso).
2. Inicie con la interpretación de resultados de las búsquedas
realizadas.
3. Se ingresará a cada grupo de forma regular a fin de revisar
avances y disipar dudas.

22. ¿Qué aprendimos hoy?

23. Referencias Bibliográficas