La videoconferencia permite mantener reuniones entre grupos de personas en lugares alejados mediante la comunicación bidireccional de audio y video en tiempo real, facilitando también el intercambio de gráficos, imágenes y archivos. El núcleo tecnológico usado comprime digitalmente los flujos de audio y video durante la transmisión. Actualmente, las videoconferencias ofrecen alta calidad de sonido e imagen a un costo accesible, permitiendo la comunicación y colaboración a distancia de manera efectiva.
El tutorial describe todo lo que es la Tecnología Audiovisual, para que el alumno sepa identificar los conceptos, características,familias principales de la misma. para que tenga un conocimiento más claro del mismo.
La audioconferencia es la interacción entre grupos de personas en dos o más sitios en tiempo real usando telefonía de alta calidad, movilidad, y manos libres. Utiliza redes de comunicaciones convencionales como POTS e ISDN
Esta presentación habla de Audioconferencias, elaborado por Erick Osvaldo Domínguez Domínguez, de la Universidad Tecnológica de Tulancingo, Sede Cuautepec.
El tutorial describe todo lo que es la Tecnología Audiovisual, para que el alumno sepa identificar los conceptos, características,familias principales de la misma. para que tenga un conocimiento más claro del mismo.
La audioconferencia es la interacción entre grupos de personas en dos o más sitios en tiempo real usando telefonía de alta calidad, movilidad, y manos libres. Utiliza redes de comunicaciones convencionales como POTS e ISDN
Esta presentación habla de Audioconferencias, elaborado por Erick Osvaldo Domínguez Domínguez, de la Universidad Tecnológica de Tulancingo, Sede Cuautepec.
. Es importante echar un vistazo atrás, a la historia, interpretando los diferentes contextos en que la ética se ha venido refinando hasta llegar a ser la ciencia de lo moral que hoy conocemos, para observar, cómo diferentes hombres han aportado con sus ideas a esta materia y cómo se han llegado a formular los sistemas éticos que ésta rigiendo la moral de nuestro mundo.
Tutorial de Moovly, una plataforma que nos permite crear animaciones para vídeo o presentaciones, con resultados profesionales de una manera muy sencilla de manejar
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
By David F. Larcker, Stephen A. Miles, and Brian Tayan
Stanford Closer Look Series
Overview:
Shareholders pay considerable attention to the choice of executive selected as the new CEO whenever a change in leadership takes place. However, without an inside look at the leading candidates to assume the CEO role, it is difficult for shareholders to tell whether the board has made the correct choice. In this Closer Look, we examine CEO succession events among the largest 100 companies over a ten-year period to determine what happens to the executives who were not selected (i.e., the “succession losers”) and how they perform relative to those who were selected (the “succession winners”).
We ask:
• Are the executives selected for the CEO role really better than those passed over?
• What are the implications for understanding the labor market for executive talent?
• Are differences in performance due to operating conditions or quality of available talent?
• Are boards better at identifying CEO talent than other research generally suggests?
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Videoconferencia o videollamada es la comunicación
simultánea bidireccional de audio y vídeo, que
permite mantener reuniones con grupos de personas
situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades
telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
gráficos, imágenes fijas, transmisión
deficheros desde el ordenador, etc.
2. Definición
El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es
la compresión digital de losflujos de audio y vídeo en tiempo real. Su
implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo
colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor
integración entre grupos de trabajo.
Esta permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares
alejados entre sí, permitiendo el intercambio de información gráfica, de
imágenes, la transferencia de archivos, de vídeo, de voz, permite compartir
el escritorio de una computadora, hacer presentaciones, etc.
En la actualidad, las limitaciones técnicas, tales como el sonido deficiente, la
mala calidad de las imágenes, la poca fiabilidad, la complejidad y el costo,
han quedado atrás dando lugar a videoconferencias de alta calidad con
audio, vídeo, transferencia de archivos y de un costo más que accesible a la
mayoría de los interesados.
Es decir, la videoconferencia ofrece hoy en día una solución accesible a la
necesidad de comunicación, con sistemas que permiten el transmitir y
recibir información visual y sonora entre puntos o zonas diferentes
evitando así los gastos y pérdida de tiempo que implican el traslado físico
de la persona.
Estas ventajas hacen a la videoconferencia el segmento de mayor crecimiento
en el área de las telecomunicaciones.
