La violencia se define como el uso de la fuerza física o psicológica contra una persona sin su consentimiento con el fin de obtener algún beneficio. Existen diferentes tipos de violencia como la física, psicológica, sexual y económica, las cuales incluyen acciones como golpes, humillaciones, abuso sexual y control financiero sobre la víctima.
La violencia de género se define como todo acto de violencia contra la mujer basado en su sexo y puede incluir daño físico, sexual o psicológico. Existen diversos tipos de violencia de género como la violencia psicológica, física, patrimonial, económica y sexual. La violencia de género se manifiesta en diferentes ámbitos como el familiar, laboral y educativo. La mayoría de las personas que sufren violencia en el mundo son mujeres y es mantenida por varones e instituciones a pesar de que er
Existen varios tipos de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica y sexual. La violencia puede ocurrir en el hogar, noviazgo y entre parejas. La violencia psicológica busca humillar e insegurar a la víctima y es más difícil de detectar que la violencia física. El maltrato dentro de la familia a menudo se dirige contra las mujeres y los niños.
Este documento resume la violencia de género, incluyendo sus definiciones, tipos, perfiles de víctimas y agresores, factores de riesgo, ciclo de la violencia y consecuencias. También propone medidas socioeducativas como talleres de autoestima, atención psicológica e integral, y educación para prevenir y crear conciencia sobre la violencia de género.
El documento describe diferentes tipos de violencia contra la mujer, incluyendo violencia psicológica, económica, física y sexual. También discute la violencia en las relaciones de noviazgo, donde los comportamientos violentos a menudo se ignoran o justifican. El documento enfatiza que la vida de la mujer es lo más valioso y que ninguna agresión debe ser tolerada.
Este documento define la violencia de género como acciones intencionales que causan maltrato, presión, sufrimiento o manipulación a una persona o grupo que atentan contra su integridad física, psicológica o moral. Incluye daño físico, sexual, psicológico o económico, así como coacción o privación de libertad. Algunos factores que contribuyen a la violencia de género son bajo nivel educativo, exposición al maltrato infantil, violencia familiar, trastornos de personal
El documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia familiar, sexual, juvenil, mundial, emocional, racial, política y terrorista. La violencia se define como el uso de la fuerza abierta u oculta para obtener algo de alguien en contra de su voluntad. La violencia sexual y familiar han aumentado en las últimas décadas, mientras que la violencia mundial ha sido una causa importante de conflictos a lo largo del siglo XX.
El documento trata sobre la violencia intrafamiliar. En 3 oraciones resume que la violencia intrafamiliar ocurre cuando los aprendizajes sociales básicos en la familia no se llevan a cabo de manera adecuada, lo que puede conducir al uso habitual de la violencia para resolver conflictos. También discute los tipos de violencia intrafamiliar, sus causas, consecuencias e investigaciones sobre la problemática a nivel internacional y en México. El documento concluye resaltando la necesidad de fortalecer el desarrollo familiar integral para prevenir la violencia.
La violencia se define como el uso de la fuerza física o psicológica contra una persona sin su consentimiento con el fin de obtener algún beneficio. Existen diferentes tipos de violencia como la física, psicológica, sexual y económica, las cuales incluyen acciones como golpes, humillaciones, abuso sexual y control financiero sobre la víctima.
La violencia de género se define como todo acto de violencia contra la mujer basado en su sexo y puede incluir daño físico, sexual o psicológico. Existen diversos tipos de violencia de género como la violencia psicológica, física, patrimonial, económica y sexual. La violencia de género se manifiesta en diferentes ámbitos como el familiar, laboral y educativo. La mayoría de las personas que sufren violencia en el mundo son mujeres y es mantenida por varones e instituciones a pesar de que er
Existen varios tipos de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica y sexual. La violencia puede ocurrir en el hogar, noviazgo y entre parejas. La violencia psicológica busca humillar e insegurar a la víctima y es más difícil de detectar que la violencia física. El maltrato dentro de la familia a menudo se dirige contra las mujeres y los niños.
Este documento resume la violencia de género, incluyendo sus definiciones, tipos, perfiles de víctimas y agresores, factores de riesgo, ciclo de la violencia y consecuencias. También propone medidas socioeducativas como talleres de autoestima, atención psicológica e integral, y educación para prevenir y crear conciencia sobre la violencia de género.
El documento describe diferentes tipos de violencia contra la mujer, incluyendo violencia psicológica, económica, física y sexual. También discute la violencia en las relaciones de noviazgo, donde los comportamientos violentos a menudo se ignoran o justifican. El documento enfatiza que la vida de la mujer es lo más valioso y que ninguna agresión debe ser tolerada.
Este documento define la violencia de género como acciones intencionales que causan maltrato, presión, sufrimiento o manipulación a una persona o grupo que atentan contra su integridad física, psicológica o moral. Incluye daño físico, sexual, psicológico o económico, así como coacción o privación de libertad. Algunos factores que contribuyen a la violencia de género son bajo nivel educativo, exposición al maltrato infantil, violencia familiar, trastornos de personal
El documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia familiar, sexual, juvenil, mundial, emocional, racial, política y terrorista. La violencia se define como el uso de la fuerza abierta u oculta para obtener algo de alguien en contra de su voluntad. La violencia sexual y familiar han aumentado en las últimas décadas, mientras que la violencia mundial ha sido una causa importante de conflictos a lo largo del siglo XX.
El documento trata sobre la violencia intrafamiliar. En 3 oraciones resume que la violencia intrafamiliar ocurre cuando los aprendizajes sociales básicos en la familia no se llevan a cabo de manera adecuada, lo que puede conducir al uso habitual de la violencia para resolver conflictos. También discute los tipos de violencia intrafamiliar, sus causas, consecuencias e investigaciones sobre la problemática a nivel internacional y en México. El documento concluye resaltando la necesidad de fortalecer el desarrollo familiar integral para prevenir la violencia.
El documento describe tres tipos de violencia que ocurren en las escuelas: violencia física, que causa daño usando la fuerza o armas; violencia psicológica, que causa efectos mentales como baja autoestima; y violencia verbal, caracterizada por insultos, amenazas y críticas degradantes. También identifica factores que influyen en la violencia escolar como el ambiente familiar y social, los medios de comunicación, y problemas en la escuela como el acoso escolar.
La violencia se define como un acto de discriminación y maltrato que puede manifestarse de varias formas como violencia infantil, familiar, psicológica, social o política. Estos actos de violencia traen consecuencias dañinas para la salud como lesiones, homicidios y daños físicos y psicológicos. El elemento esencial de la violencia es causar daño físico o psicológico a través de estímulos nocivos como lesiones, humillaciones o amenazas.
El documento define la violencia como acciones que degradan o controlan a otras personas mediante intimidación, manipulación o amenazas, causando daño psicológico. Incluye maltrato verbal, acoso, reclusión y privación de recursos. Esto puede tener un impacto como suicidio, problemas de salud mental, temor, culpa, vergüenza, aislamiento y ansiedad. El agresor suele ser celoso, controlador, con doble identidad y problemas con la ley. El maltrato puede ser activo a través de degradación continua, o
Este documento trata sobre la violencia contra la mujer. Explica que la violencia contra la mujer toma diversas formas como violencia doméstica, violaciones, trata de personas, prostitución forzada, entre otras. Luego describe los diferentes tipos de violencia como física, psicológica, abandono, doméstica y sexual. Finalmente, brinda información sobre el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer que se celebra el 25 de noviembre.
La violencia intrafamiliar incluye diferentes formas de abuso dentro de las relaciones familiares como la violencia hacia la mujer, el maltrato infantil, hacia adultos mayores y discapacitados. Puede ser física, psicológica, sexual o económica. La ley dominicana busca combatir esta violencia que tradicionalmente ha sido ignorada, a través de instituciones que promueven los derechos de la mujer y protegen a las víctimas, especialmente niños y niñas. Sin embargo, la violencia intrafamiliar sigue siendo un grave problema
Este documento describe las diferentes formas de violencia intrafamiliar, incluyendo violencia psicológica, física, sexual, económica y patrimonial. Explica los roles del agresor, la víctima y el espectador, así como las características y ciclos de la violencia. Se enfoca en particular en la violencia intrafamiliar, describiendo los tipos de agresores ("Pit Bull" y "Cobra") y los efectos de la violencia en las víctimas.
Este documento define y describe cinco tipos de violencia: psicológica, física, sexual, económica y el ciclo de la violencia. Para cada tipo de violencia, se proporciona una definición, ejemplos de manifestaciones, consecuencias para la salud y formas de prevención. El documento enfatiza que la violencia afecta negativamente la salud física y mental de las víctimas y que es importante prevenirla a través de la comunicación, educación y promoción de los derechos humanos.
Este documento describe la violencia en la pareja, incluyendo sus definiciones, causas, tipos, efectos en la salud, indicadores de maltrato, y cómo denunciarlo. La violencia en la pareja incluye abuso físico, sexual, psicológico o emocional entre parejas. En Chile, entre el 5-6% de las mujeres sufren violencia física y/o psicológica de sus parejas. La violencia puede causar daños físicos y psicológicos a largo plazo.
Este documento trata sobre la violencia en la adolescencia. Define la violencia como el uso intencional de la fuerza física o amenazas contra uno mismo u otros que pueden causar daño físico o psicológico. Describe diferentes tipos de violencia como intimidación, peleas y uso de armas. También explica los tipos de maltrato como físico, psicológico y sexual, así como la violencia en el noviazgo que incluye abuso emocional, físico o sexual para controlar a la pareja.
Este documento describe diferentes tipos de violencia como la violencia familiar, psicológica, sexual, política y cotidiana. También discute las causas como el alcoholismo, la ignorancia y la falta de control de impulsos, así como las consecuencias físicas como lesiones y homicidio, y las consecuencias psicológicas como problemas de salud mental y suicidio. Concluye que la violencia es un problema social peligroso y que debemos aprender a controlar nuestros impulsos negativos para reducir la violencia y promover una sociedad más pací
El documento define la violencia intrafamiliar y describe sus diferentes tipos (psicológica, física, económica y sexual). Incluye el maltrato infantil, la violencia conyugal y hacia adultos mayores. Explica que el tipo más común es de hombres hacia mujeres y ofrece señales para identificar a un agresor. Finalmente, detalla las consecuencias de la violencia intrafamiliar y sus distintos tipos.
El documento describe los diferentes tipos de violencia que enfrentan los adolescentes, incluyendo la violencia física, psicológica, económica y sexual. Explica los factores individuales, relacionales, comunitarios y sociales que contribuyen a la violencia. También cubre las infecciones de transmisión sexual y la importancia de la educación sexual integral para proteger a los adolescentes y capacitarlos para tomar decisiones saludables.
Este documento describe las causas y tipos de violencia de pareja, incluyendo las consecuencias físicas, mentales y económicas. Explica que el tratamiento involucra reconocer la relación violenta, buscar apoyo profesional como terapia individual o de pareja, y aprender habilidades como comunicación positiva y resolución de problemas. También menciona varias organizaciones que brindan apoyo a víctimas de violencia doméstica.
Este documento define la violencia de género y sus tipos, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual, económica y social. Explica los primeros signos del maltrato y el ciclo de la violencia física. Finalmente, ofrece recursos y números de teléfono para quienes sufren violencia de género y aconseja hablar con alguien para pedir ayuda.
El documento describe los diferentes tipos de violencia según el agente (autoinfligida, interpersonal, colectiva) y según la naturaleza del acto (física, psicológica, sexual, económica). Explica que la violencia autoinfligida incluye el suicidio y autolesiones, la interpersonal incluye violencia doméstica y bullying, y la colectiva suele ser por motivos políticos, económicos o ideológicos. Define cada tipo de violencia según la naturaleza del acto.
Este documento describe la violencia de género y sus diferentes tipos, incluyendo los perfiles típicos de las mujeres maltratadas y los maltratadores. Explica los factores de riesgo y el ciclo vital de la violencia, así como las consecuencias físicas, psicológicas y sexuales de la violencia. Finalmente, propone algunas iniciativas socioeducativas para la prevención, concientización e intervención sobre la violencia de género.
El documento describe la violencia de género y sus diversas formas de expresión. Explica que la violencia de género incluye violencia física, sexual, económica y psicológica. La violencia física puede causar desde hematomas hasta la muerte. La violencia sexual tiene un profundo impacto y puede causar lesiones, infecciones o embarazos no deseados. La violencia económica puede resultar en pérdida del patrimonio familiar, desnutrición y sentimientos de abandono e indefensión.
Este documento resume la violencia de género. Explica que incluye violencia física y psicológica contra individuos, y que sus formas más comunes son la violencia sexual, la explotación sexual y la mutilación genital. También describe las causas de la violencia de género, como la educación machista y los malos tratos durante la infancia, y el ciclo de tensión, estallido y luna de miel que sigue la violencia. Además, analiza por qué las mujeres maltratadas permanecen con sus agresores y
El documento define y describe diferentes tipos de violencia sexual. En particular, define la violencia sexual según la OMS como cualquier acto sexual no deseado o intento de acto sexual. Luego describe las formas físicas, psicológicas y sensoriales de violencia sexual, e incluye ejemplos como la violación, el acoso sexual y la trata de personas. Finalmente, explica algunos elementos constitutivos de la violación, como la violencia física, la resistencia de la víctima y el dolo o intención del agresor.
Este documento define la violencia social y explora sus diferentes tipos e impactos. Explica que la violencia social incluye conflictos armados, violencia de pandillas, abuso infantil, terrorismo y desplazamiento forzado. También discute cómo la exposición a la violencia afecta a los niños y cómo el reclutamiento de niños soldados es un problema mundial. Finalmente, analiza factores que estimulan la violencia en la República Dominicana como la socialización errónea y la disponibilidad de armas.
El documento habla sobre un tema pero no proporciona ningún contenido específico. No hay oraciones, párrafos o secciones que resumir. El documento parece estar vacío sin información relevante.
Jonathan Loor presenta su blog. Es un estudiante de 19 años de Guayaquil que cursa una Licenciatura en Diseño Gráfico y Producción Audiovisual en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Sus intereses incluyen el diseño, la música y la informática.
El documento describe tres tipos de violencia que ocurren en las escuelas: violencia física, que causa daño usando la fuerza o armas; violencia psicológica, que causa efectos mentales como baja autoestima; y violencia verbal, caracterizada por insultos, amenazas y críticas degradantes. También identifica factores que influyen en la violencia escolar como el ambiente familiar y social, los medios de comunicación, y problemas en la escuela como el acoso escolar.
La violencia se define como un acto de discriminación y maltrato que puede manifestarse de varias formas como violencia infantil, familiar, psicológica, social o política. Estos actos de violencia traen consecuencias dañinas para la salud como lesiones, homicidios y daños físicos y psicológicos. El elemento esencial de la violencia es causar daño físico o psicológico a través de estímulos nocivos como lesiones, humillaciones o amenazas.
El documento define la violencia como acciones que degradan o controlan a otras personas mediante intimidación, manipulación o amenazas, causando daño psicológico. Incluye maltrato verbal, acoso, reclusión y privación de recursos. Esto puede tener un impacto como suicidio, problemas de salud mental, temor, culpa, vergüenza, aislamiento y ansiedad. El agresor suele ser celoso, controlador, con doble identidad y problemas con la ley. El maltrato puede ser activo a través de degradación continua, o
Este documento trata sobre la violencia contra la mujer. Explica que la violencia contra la mujer toma diversas formas como violencia doméstica, violaciones, trata de personas, prostitución forzada, entre otras. Luego describe los diferentes tipos de violencia como física, psicológica, abandono, doméstica y sexual. Finalmente, brinda información sobre el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer que se celebra el 25 de noviembre.
La violencia intrafamiliar incluye diferentes formas de abuso dentro de las relaciones familiares como la violencia hacia la mujer, el maltrato infantil, hacia adultos mayores y discapacitados. Puede ser física, psicológica, sexual o económica. La ley dominicana busca combatir esta violencia que tradicionalmente ha sido ignorada, a través de instituciones que promueven los derechos de la mujer y protegen a las víctimas, especialmente niños y niñas. Sin embargo, la violencia intrafamiliar sigue siendo un grave problema
Este documento describe las diferentes formas de violencia intrafamiliar, incluyendo violencia psicológica, física, sexual, económica y patrimonial. Explica los roles del agresor, la víctima y el espectador, así como las características y ciclos de la violencia. Se enfoca en particular en la violencia intrafamiliar, describiendo los tipos de agresores ("Pit Bull" y "Cobra") y los efectos de la violencia en las víctimas.
Este documento define y describe cinco tipos de violencia: psicológica, física, sexual, económica y el ciclo de la violencia. Para cada tipo de violencia, se proporciona una definición, ejemplos de manifestaciones, consecuencias para la salud y formas de prevención. El documento enfatiza que la violencia afecta negativamente la salud física y mental de las víctimas y que es importante prevenirla a través de la comunicación, educación y promoción de los derechos humanos.
Este documento describe la violencia en la pareja, incluyendo sus definiciones, causas, tipos, efectos en la salud, indicadores de maltrato, y cómo denunciarlo. La violencia en la pareja incluye abuso físico, sexual, psicológico o emocional entre parejas. En Chile, entre el 5-6% de las mujeres sufren violencia física y/o psicológica de sus parejas. La violencia puede causar daños físicos y psicológicos a largo plazo.
Este documento trata sobre la violencia en la adolescencia. Define la violencia como el uso intencional de la fuerza física o amenazas contra uno mismo u otros que pueden causar daño físico o psicológico. Describe diferentes tipos de violencia como intimidación, peleas y uso de armas. También explica los tipos de maltrato como físico, psicológico y sexual, así como la violencia en el noviazgo que incluye abuso emocional, físico o sexual para controlar a la pareja.
Este documento describe diferentes tipos de violencia como la violencia familiar, psicológica, sexual, política y cotidiana. También discute las causas como el alcoholismo, la ignorancia y la falta de control de impulsos, así como las consecuencias físicas como lesiones y homicidio, y las consecuencias psicológicas como problemas de salud mental y suicidio. Concluye que la violencia es un problema social peligroso y que debemos aprender a controlar nuestros impulsos negativos para reducir la violencia y promover una sociedad más pací
El documento define la violencia intrafamiliar y describe sus diferentes tipos (psicológica, física, económica y sexual). Incluye el maltrato infantil, la violencia conyugal y hacia adultos mayores. Explica que el tipo más común es de hombres hacia mujeres y ofrece señales para identificar a un agresor. Finalmente, detalla las consecuencias de la violencia intrafamiliar y sus distintos tipos.
El documento describe los diferentes tipos de violencia que enfrentan los adolescentes, incluyendo la violencia física, psicológica, económica y sexual. Explica los factores individuales, relacionales, comunitarios y sociales que contribuyen a la violencia. También cubre las infecciones de transmisión sexual y la importancia de la educación sexual integral para proteger a los adolescentes y capacitarlos para tomar decisiones saludables.
Este documento describe las causas y tipos de violencia de pareja, incluyendo las consecuencias físicas, mentales y económicas. Explica que el tratamiento involucra reconocer la relación violenta, buscar apoyo profesional como terapia individual o de pareja, y aprender habilidades como comunicación positiva y resolución de problemas. También menciona varias organizaciones que brindan apoyo a víctimas de violencia doméstica.
Este documento define la violencia de género y sus tipos, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual, económica y social. Explica los primeros signos del maltrato y el ciclo de la violencia física. Finalmente, ofrece recursos y números de teléfono para quienes sufren violencia de género y aconseja hablar con alguien para pedir ayuda.
El documento describe los diferentes tipos de violencia según el agente (autoinfligida, interpersonal, colectiva) y según la naturaleza del acto (física, psicológica, sexual, económica). Explica que la violencia autoinfligida incluye el suicidio y autolesiones, la interpersonal incluye violencia doméstica y bullying, y la colectiva suele ser por motivos políticos, económicos o ideológicos. Define cada tipo de violencia según la naturaleza del acto.
Este documento describe la violencia de género y sus diferentes tipos, incluyendo los perfiles típicos de las mujeres maltratadas y los maltratadores. Explica los factores de riesgo y el ciclo vital de la violencia, así como las consecuencias físicas, psicológicas y sexuales de la violencia. Finalmente, propone algunas iniciativas socioeducativas para la prevención, concientización e intervención sobre la violencia de género.
El documento describe la violencia de género y sus diversas formas de expresión. Explica que la violencia de género incluye violencia física, sexual, económica y psicológica. La violencia física puede causar desde hematomas hasta la muerte. La violencia sexual tiene un profundo impacto y puede causar lesiones, infecciones o embarazos no deseados. La violencia económica puede resultar en pérdida del patrimonio familiar, desnutrición y sentimientos de abandono e indefensión.
Este documento resume la violencia de género. Explica que incluye violencia física y psicológica contra individuos, y que sus formas más comunes son la violencia sexual, la explotación sexual y la mutilación genital. También describe las causas de la violencia de género, como la educación machista y los malos tratos durante la infancia, y el ciclo de tensión, estallido y luna de miel que sigue la violencia. Además, analiza por qué las mujeres maltratadas permanecen con sus agresores y
El documento define y describe diferentes tipos de violencia sexual. En particular, define la violencia sexual según la OMS como cualquier acto sexual no deseado o intento de acto sexual. Luego describe las formas físicas, psicológicas y sensoriales de violencia sexual, e incluye ejemplos como la violación, el acoso sexual y la trata de personas. Finalmente, explica algunos elementos constitutivos de la violación, como la violencia física, la resistencia de la víctima y el dolo o intención del agresor.
Este documento define la violencia social y explora sus diferentes tipos e impactos. Explica que la violencia social incluye conflictos armados, violencia de pandillas, abuso infantil, terrorismo y desplazamiento forzado. También discute cómo la exposición a la violencia afecta a los niños y cómo el reclutamiento de niños soldados es un problema mundial. Finalmente, analiza factores que estimulan la violencia en la República Dominicana como la socialización errónea y la disponibilidad de armas.
El documento habla sobre un tema pero no proporciona ningún contenido específico. No hay oraciones, párrafos o secciones que resumir. El documento parece estar vacío sin información relevante.
Jonathan Loor presenta su blog. Es un estudiante de 19 años de Guayaquil que cursa una Licenciatura en Diseño Gráfico y Producción Audiovisual en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Sus intereses incluyen el diseño, la música y la informática.
La Web 2.0 permite usar nuevas herramientas de comunicación como blogs, redes sociales y wikis para compartir información y conocimiento. Estas herramientas pueden usarse para comunicación, colaboración, documentación, creación e interacción. Sin embargo, los docentes a veces no las usan debido a factores como falta de capacitación técnica, preferencia por métodos tradicionales y falta de apoyo institucional como infraestructura y coordinación.
Eva Gálvez (FAO). METATENDENCIAS. Agroalimentación y futuro. El escenario int...Cein
METATENDIENCIAS: Agroalimentación y Futuro. El escenario internacional. Ponencia de Eva Gálvez, economista especializada en agronegocios en la División de Infraestructuras Rurales y Agroindustrias de la FAO, en la jornada "Agrofuture&Ventures", celebrada en CEIN el 12 de mayo de 2015
Este documento presenta una guía para la formulación y presentación de proyectos a los diferentes fondos del Gobierno Colombiano destinados a proyectos de energía, incluyendo el Fondo de Apoyo Financiero para la Electrificación Rural (FAER). Explica los pasos para desarrollar un proyecto, los principios para estructurarlo, y proporciona detalles específicos sobre los requisitos para presentar proyectos al FAER, como cartas, certificados, estudios de mercado y avales técnicos y financieros. El objetivo
El documento contiene varias citas y consejos breves, incluyendo una cita de Henry Ford sobre creer en uno mismo y la segunda ley de Newton sobre la fuerza y aceleración. También incluye instrucciones para "resolver las cosas" en lugar de "buscar culpables" y "solucionar".
Este documento describe los pasos para preparar un campo y diseñar un sistema de riego para el cultivo de caña de azúcar. Explica que se debe realizar estudios de suelos, topográficos y de riego para determinar las características del terreno y calcular la oferta y demanda de agua. Luego, se diseña el campo dividiéndolo en sectores, suertes y tablones considerando la longitud y pendiente de los surcos según el tipo de suelo. Finalmente, se detalla cómo se aplica el riego usando s
1. El documento presenta información sobre la sociedad y economía del Imperio Inca. Brevemente describe que sólo la nobleza cusqueña recibía educación formal, que la religión andina era politeísta y rendía culto a diversas deidades, y que la economía inca se basaba en la mano de obra comunitaria y el control de diferentes pisos ecológicos.
Este documento presenta una introducción a los sistemas de información. Explica que el objetivo principal es fortalecer los conocimientos y habilidades de sistemas de información, matemáticas, estadística y nuevas tecnologías para que los futuros licenciados en administración educativa puedan desempeñarse profesionalmente. Además, describe algunos temas clave como la globalización, el desarrollo tecnológico y los sistemas de información para la investigación educativa. Finalmente, menciona el uso de tabl
Transformación de los Servicios TIC universitarios mediante incorporación de ...Andres Prado
La administración está sufriendo una transformación fruto del entorno actual, donde las TIC ocupan un lugar fundamental pero además han de estar sujetas al mismo proceso de transformación, que debe estar orientado a los servicios ofrecidos. El cloud es una opción que ha sido adoptada en entornos universitarios como el de la UCLM
Este documento describe las dificultades motoras orales comunes en niños con síndrome de Down, incluyendo diferencias anatómicas y fisiológicas que afectan la alimentación, la bebida y el habla. Explica que la terapia puede comenzar temprano para desarrollar estas habilidades y que involucra ejercicios para fortalecer los músculos orales mediante el soplido, la succión y la imitación de sonidos. También provee recursos adicionales para padres y profesionales.
La importancia de las plantas unidad 1 parte 2Gisela Soto
El documento presenta instrucciones para completar un examen sobre temas ambientales. Los estudiantes deben pintar plantas autóctonas y cereales de Chile, identificar definiciones de términos relacionados al reciclaje, nombrar plantas medicinales, completar una tabla sobre reducir, reutilizar y reciclar, dibujar daños ambientales causados por la basura, y nombrar formas de mantener limpios la tierra, agua y aire. Finalmente, deben responder preguntas sobre la basura y posibilidades de reciclaje.
El 30 de septiembre de 2014, la Fundación Ramón Areces rindió homenaje al anterior Director de la Real Academia de la Historia, D. Gonzalo Anes, fallecido unos meses atrás. Con este motivo, el académico Carlos Martínez Shaw ofreció la conferencia titulada 'El canto del cisne del Galeón de Manila'. El historiador narró la importancia que tuvo una ruta que conectó durante dos siglos y medio (de 1571 a 1815) Acapulco con Manila. Martínez Shaw aprovechó para contar aquí los entresijos de una ruta comercial transoceánica que fue clave en la Historia económica de España.
Ibon Galarraga - La transición energética en Europa y el cambio climáticoFundación Ramón Areces
Entre el 30 de junio y el 2 de julio de 2014 organizamos en la Fundación Ramón Areces (C/ Vitruvio, 5, en Madrid) un curso de verano en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid sobre los retos energéticos de Europa ante el cambio climático. En estas jornadas, diferentes expertos analizaron la transición energética en Europa para cumplir las exigencias de los compromisos internacionales en materia de emisiones de CO2.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento contiene información sobre la colaboración de Rosa de los Vientos en la creación de frases, videos y postales, así como enlaces a otros sitios interesantes.
La Sociedad Cooperativa Rural de Compra y Venta en Común y Comercialización El Grullo S.C.L. es una cooperativa agrícola en El Grullo que provee servicios de abastecimiento a través de tiendas minoristas y mayoristas. La cooperativa tiene como misión participar en la construcción de una economía solidaria que mejore las condiciones económicas, sociales y culturales de sus socios a través de la participación y cooperación conjunta buscando el bien común. Actualmente cuenta con tres tiendas en El Grullo que ofrecen precios
Para generar recursos educativos abiertos efectivos, es necesario que los docentes desarrollen competencias tecnológicas y en diseño instruccional para crear objetos de aprendizaje que generen aprendizaje en los estudiantes. Estos recursos también deben promover el trabajo colaborativo, especialmente en educación a distancia, para desarrollar las competencias de búsqueda y selección de recursos educativos abiertos adecuados a las necesidades de cada estudiante.
El documento define la violencia como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a otros. Explica que la violencia implica un abuso de poder y puede causar daños irreversibles. Además, describe cinco tipos de violencia - verbal, emocional, económica, física y sexual - y señala que las causas de la violencia a menudo se originan en el maltrato durante la niñez.
La violencia hacia las mujeres se basa en el abuso de poder y es intencional y dirigida, no es natural. Existen diferentes tipos de violencia como la verbal, emocional, económica, física y sexual. La violencia emocional busca denigrar e intimidar a través de palabras y gestos agresivos dañando la autoestima y estabilidad emocional.
La violencia escolar se define como actos intencionales dirigidos a lastimar o dominar a otros en el ambiente escolar. Puede incluir violencia verbal, emocional, física o sexual. Algunos tipos comunes son el acoso escolar, donde un estudiante abusa de su poder sobre otro de manera repetida, y la violencia familiar que se da en el contexto escolar. La violencia se basa en el abuso de poder y puede causar daños psicológicos y físicos graves.
La violencia familiar es un tipo de abuso que ocurre entre integrantes de una familia. Existen diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual y económica. La violencia tiene orígenes tanto biológicos como ambientales y culturales, y factores de riesgo a nivel personal como problemas familiares, conflictos, y castigos severos pueden contribuir a la violencia.
El documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia física, emocional, estructural y juvenil. También discute las causas comunes de la violencia como el alcoholismo, la falta de control de impulsos, la incompatibilidad en las parejas y la adicción a sustancias. Finalmente, define la violencia contra la mujer y la violencia doméstica.
La violencia sigue imparable en todo el ecuadorIngrid Arcos
El documento describe la continua violencia en Ecuador, con robos, asaltos y asesinatos cometidos con armas cada vez más sofisticadas. Las autoridades dejaron de publicar estadísticas sobre la violencia el año pasado a pesar de que la violencia sigue aumentando. Bandas armadas ahora imponen el miedo no solo en áreas marginales sino también en lugares públicos como bancos. Las encuestas muestran que la gente tiene miedo de denunciar a estos grupos por temor a represalias o porque sienten que existe impunidad.
El documento define la violencia como conductas o situaciones que provocan daño físico o psicológico de forma deliberada. Explora diferentes tipos de violencia como la doméstica, escolar, de noviazgo, cultural y estructural. También discute factores de riesgo como la exclusión social y la exposición a la violencia en los medios. Finalmente, aclara que los conflictos no deben confundirse con la violencia, ya que los conflictos se pueden resolver de manera no violenta.
Este documento describe los tipos de violencia que pueden ocurrir en la escuela primaria. Define la violencia como un acto intencional dirigido a dominar o lastimar a otros, y explica que puede ser psicológica, verbal, física, económica, patrimonial o sexual. Además, detalla las características de la violencia como no natural, dirigida e intencional, y basada en el abuso de poder.
Presentacion de violenicas 456+ con numeradohialvarez
El documento define la violencia como cualquier interacción humana que cause daño físico o psicológico a otra persona de forma deliberada. Explica que existen dos tipos principales de violencia, instrumental y terminal, y describe varios tipos específicos de violencia como la doméstica, contra la mujer, física, psicológica y sexual. Finalmente, insta a rechazar toda forma de violencia.
La violencia se define como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a alguien más. Existen cinco tipos principales de violencia: verbal, emocional, económica, física y sexual. La violencia se basa en el abuso de poder y suele ser ejercida por aquellos que tienen más poder en una relación, como padres e hijos.
La violencia se define como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a alguien más que ejerce el poder en una relación. Existen cinco tipos de violencia: verbal, emocional, económica, física y sexual. La violencia se basa en el abuso del poder mediante la fuerza o superioridad para someter a individuos o grupos con menos poder como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su potencial presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión del grupo. La violencia tiene consecuencias como daño a la salud física y psicológica, homicidio, lesiones graves
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
Este documento trata sobre la violencia escolar. Define la violencia y describe sus tipos principales como la violencia verbal, emocional, económica y física. Explica que la violencia escolar se presenta en la escuela pero tiene sus raíces en el hogar y la sociedad. Identifica las causas de la violencia escolar como aprender la violencia en el hogar y usarla para resolver conflictos. El objetivo es reconocer e indicadores para detectar agresores y víctimas, e identificar causas para poder reducir la violencia en las escuelas.
Desafios de la convivencia familiar= agresividad x violenciavalleber
Este documento trata sobre los desafíos de la convivencia familiar y la violencia. Define la violencia como cualquier acción que cause daño físico o psicológico a otra persona. Explora las diferentes formas de violencia familiar como la física, psicológica, sexual y económica. También discute factores como la transmisión intergeneracional de la violencia y la necesidad de prevención a través de la educación para la empatía y responsabilidad.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Violencia
1. VIOLENCIA
Báez Gómez Ana Laura
Maya Reyes Ernesto Alejandro
2. DEFINICIÓN
La violencia se define como un acto
intencional, dirigido a
dominar, controlar, agredir o lastimar a
alguien más.
La violencia es un acto que, ya sea que se dé
una sola vez o se repita, puede ocasionar
daños irreversibles. Implica un abuso del
poder mediante el empleo de la fuerza, ya
sea física, psicológica, económica o política
(Saucedo, 1995).
3. CARACTERÍSTICAS DE LA VIOLENCIA
a) La violencia no es natural
La violencia se pretende justificar como
algo natural diciendo que los seres
humanos somos violentos por
naturaleza, que siempre han existido las
guerras, y las peleas por lo que resulta
necesario distinguir la agresividad, que
sucede de manera natural, por nuestra
herencia genética, de la violencia, que es
provocada socialmente por las relaciones de
dominación y subordinación entre los seres
humanos.
4. b) La violencia es dirigida e intencional
La violencia es intencional porque un
insulto, un golpe, una mirada o una
palabra, para que sean considerados como
actos violentos deben tener la intención
consciente o inconsciente de dañar.
Además, es dirigida porque no se
violenta indiscriminadamente, ni de la
misma manera en todos los casos.
5. c) La violencia se basa en un abuso del
poder
La principal característica de la violencia
es el abuso del poder, mediante el
empleo de la fuerza o superioridad de
unos con el objetivo de someter a
otros, particularmente contra individuos
o grupos que tienen menos poder por
ejemplo los niños, los jóvenes, las
mujeres, las personas adultas mayores.
6. TIPOS DE VIOLENCIA
La violencia se ejerce de diferentes
maneras, desde una ofensa verbal hasta
el homicidio. Existen cinco tipos de
violencia:
verbal, emocional, económica, física y
sexual. Es importante aclarar que estas
diferentes manifestaciones de la
violencia se pueden ejercer al mismo
tiempo en los diferentes ámbitos de la
vida cotidiana.
7. Violencia verbal
Incluye los insultos, los gritos, las
palabras hirientes u ofensivas, las
descalificaciones,
las humillaciones, las amenazas,
los piropos que causen molestia,
etc.
8. Violencia emocional
Este tipo de violencia, cuya frecuencia es muy
alta, es la más difícil de identificar porque, a
diferencia de la violencia física, no deja huellas
en el cuerpo sino en el ser interno de la
persona. La violencia emocional se ejerce a
través de palabras, gritos, gestos
agresivos, malos tratos, falta de
atención, silencio y chantajes, que buscan
denigrar, intimidar, amenazar o manipular a la
persona violentada, y aunque aparentemente
no dañan, lo hacen
profundamente, destrozando la autoestima y la
estabilidad emocional.
9. Violencia económica
Es una de las prácticas más sutiles
de la violencia, que consiste en el
control o restricción del dinero o de
los bienes materiales como forma
de dominación o castigo.
10. Violencia física
Son aquellos actos que dañan el
cuerpo y la salud física: los empujones,
bofetadas, puñetazos, puntapiés y los
golpes con objetos. Este tipo de
violencia muchas veces deja cicatrices,
enfermedades que duran toda la vida, y
lesiones leves o severas, que incluso
pueden causar la muerte.
11. Violencia sexual
Es todo acto verbal o físico con connotaciones
sexuales que se realiza contra cualquier
persona sin su consentimiento, que vulnera su
libertad y daña su autoestima y desarrollo
psicosexual, y que le genera inseguridad,
sometimiento y frustración. Sus formas son el
hostigamiento, el acoso, el tráfico y la
explotación sexual, el incesto, el estupro y por
supuesto la violación.
12. CAUSAS
La Comisión Nacional de Derechos Humanos (2011)
explica que la violencia en muchos casos tiene su origen
en los primeros años de vida de las personas, debido en
parte al maltrato que sufren de niños y que posteriormente
reproducen. Así mismo, señala que es necesario evitar el
maltrato y abuso en contra de los niños y jóvenes, ya que
la violencia escolar es un comportamiento reprochable y
que de ninguna manera debería ser aceptado.
Franzoi (2007) menciona que es más probable que las
causas de la violencia sean los factores sociales y
culturales. Pero eso no significa que los factores evolutivos
no influyan en la agresión y la violencia humana, sino más
bien, que las fuerzas evolutivas por si solas no pueden dar
una explicación completa y adecuada a la agresión
humana.
13. Referencias:
Comisión Nacional de los Derechos Humanos. (18 de Septiembre de 2011).
Trabajo conjunto contra Bullying. Recuperado el 24 de Octubre de 2011, de
http://www.cndh.org.mx/sites/all/fuentes/documentos/Comunicados/2011/C
OM_2011_232.pdf
Franzoi, S. L. (2007). Psicología Social. México: McGraw-Hill.
Manrique, Rafael (1994). La psicoterapia como conversación crítica, Madrid:
Libertarias Prodhufi.
Saucedo, Claudia (1995). Expresiones genéricas de los adolescentes en el
contexto sociocultural de un CONALEP, tesis de maestría, Ciudad de México:
Departamento de Investigaciones Educativas, CINVESTAV.
http://www.rednacionalderefugios.org.mx/index.php?option=com_content&v
iew=article&id=66&Itemid=77