Virtual Educa 2013: Recursos Educativos Abiertos

Recursos Educativos Abiertos:
material didáctico, producción
colaborativa y autoria en la era de la
información
Priscila Gonsales
Virtual Educa
Colômbia 2013

Citando la fuente, puedo utilizar cualquier
material disponible en Internet para mis
propias producciones.
Estan de acuerdo con la afirmación?

1)Que son Recursos Educativos Abiertos
2)Cultura Digital
3)Licencias y Formatos Abiertos
4)Actividades prácticas
Rotero del Taller

“Son materiales de
enseñanza, aprendizado, e investigación en
cualquier soporte o mídia, que estan sob
domínio público, o licenciados de manera
abierta, permitindo que sean utilizados o
adaptados por terceros (...)”
UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
Concepto

Que sociedad es esa?
• Era industrial • Era informacional
• Comunicación
de muchos para
muchos
(red)
• Comunicación
de uno para muchos
(broadcasting)
http://www.manuelcastells.info/es/
http://www.upf.edu/materials/fhuma/portal_geos/docs/lect/castells.pdf

Las tecnologías digitales
revolucionaron la forma como
las obras creativas son
distribuídas y utilizadas.

• “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute)
Aprimorar
RecombinarDistribuir
Usar
“4Rs” Liberdades

“4Rs” - Liberdades
• Usar: liberdad de usar el original, o la nueva version
creada por usted con base en otro REA, en una variedad
de contextos;
• Aprimorar: liberdad de adaptar y mejorar los REA para
adecuarse a sus necesidades;
• Recombinar: liberdad de combinar y hacer misturas y
recombinaciones de REA con otros REA para la
producción de nuevos materiales;
• Distribuir: liberdad de hacer cópias y compartir el REA
original y la versión por ti creada con otros.

Si usted es educador(a)
 Puede utilizar, redistribuir, mejorar, revisar,
actualizar, remixar contenidos REA.
 Puede crear contenidos REA adecuados a
realidad de su escuela y/o grupo y tornarse
autor.
 Puede ter su material adaptado y utilizado en
cualquier parte del mundo.

Gestión Escolar
 REA como política educacional.
 En lugar de comprar softwares restrictos,
incentivo a la autoria docente. (Menos dinero y
más conocimiento y reconocimiento dentro de la
instituición).
 REA permite una educación inclusiva para
todos, el acesso libre al conocimiento.

El caso de los alumnos
 Utilizar REA puede ser un estímulo que faltaba:
creación (individual o colaborativa).
 Alumno autor tiene reconocimiento por sus
producciones/materiales desarrollados.
 Miembros activos de la diseminación de la
cultura libre y de la construcción colaborativa del
conocimiento.

“(...) Puedem incluir cursos
completos, partes de
cursos, módulos, libros
didácticos, artículos de
pesquisa, vídeos, testes, software,
y cualquier otra herramienta, material
o técnica que pueda dar apoyo al
acceso al conocimiento.”

“(...) El uso de formatos técnicos
abiertos facilita el aceso y el reuso
potencial de los recursos publicados
digitalmente (...)”

Licenciar de manera abierta:
nueva forma de gestion del
derecho autoral

Ofrecer su obra sob
una licencia Creative
Commons no significa
abrir mano de sus
derechos autorales.
Significa ofrecer
algunos de sus
derechos para
cualquier
persona, pero
solamente sob
determinadas

Get Creative
https://www.youtube.com/watch?v=RdMEWTqbcCA

Quales son las condiciones?
Atribuición
Permite que otras personas copien, distribuyan y ejecuten su
obra, protegida por derechos autorales – y las obras derivados creadas a
partir de ella – pero solamente si fuera dado el crédito.
Uso No Comercial
Permite que otras personas copien, distribuyan y ejecutem su obra – y las
obras derivadas creadas a partir dela – pero solamente para fines no
comerciales.
No a Obras Derivativas
Permite que otras personas copien, distribuyan y ejecutem solamente
cópias exatas de su obra, pero no obras derivativas.
Compartiendo por la misma Licencia
Puede permitir que otras personas distribuyan obras derivativas solamente
sob una licencia idéntica a la licencia de su obra.

Liberdades
-
Compartilhar: copiar, distrib
uir e transmitir
- Remixar: criar obras
derivadas.
- fazer uso comercial
Condições
Você deve creditar a obra da
forma especificada pelo
autor
Liberdades
- Compartilhar: copiar, distri
buir e transmitir
derivadas.
Condições
- atribuir autoria
- compartilhar pela mesma
licença
Liberdades
-
uir e transmitir
derivadas.
Condições
- atribuir autoria
- você não pode usar esta
obra para fins comerciais
Liberdades
-
uir e transmitir
Condições
- atribuir autoria
- você não pode
alterar, transformar ou criar
em cima desta obra
Liberdades
-
uir e transmitir
derivadas.
Condições
- atribuir autoria
- uso não comercial
- compartilhamento pela
Liberdades
-
uir e transmitir
Condições
- atribuir autoria
- uso não comercial
- você não pode
alterar, transformar ou criar
em cima desta obra

Actividad práctica 1
Búsqueda avanzada en Google
Contenidos: http://www.google.es/advanced_search
Imágenes: https://www.google.es/advanced_image_search

www.google.com.br/advanced_search

http://search.creativecommons.org/?lang=pt

www.jamendo.com/br/
www.oercommons.org
http://www.flickr.com/creativecommons/

Aplicativo para bajar e identificar sites
Creative Commons
http://openattribute.com/

Actividad práctica 2
Eligiendo una
licencia
En grupos: video, foto y libro
digital

http://creativecommons.org/choose/?lang=pt
Licencia

Autoría en la Escuela
Rafaella Traniello - http://g-raffa.eu/
Produción del Vídeo Acqua e Making of Acqua

Public policy
Community
Education in the
Digital Culture
REA en Brasil
OER-Brazil Project
Research

Ferramentas
Conteúdos de
Aprendizagem
Propriedade
Intelectual
www.rea.net.br

Comunidad REA Brasil
E-mail group
more than 250 members
Grupo en Facebook
1106 members (May
2013)
Política Pública en Brasil
Proyeto de ley federal (PL
1513/2011)
Proyecto de Ley Estadual
de São Paulo (989/2011)
Decreto Municipal de São
Paulo (2011)

Primero libro
planeado y escrito por miembros de la comunidad
http://livrorea.net.br/

Ahora en español!!!
http://livrorea.net.br/

Gracias!
www.educadigital.org.br
@ieducadigital
Priscila Gonsales
prigon@educadigital.org.br

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