Este documento describe los métodos y técnicas de estudio que permiten a los estudiantes lograr diferentes niveles de aprendizaje, incluyendo la lectura analítica, la síntesis, la socialización y la aplicación de conocimientos. Explica pasos como la pre-lectura, la lectura analítica, la síntesis y la socialización. También describe técnicas como el subrayado, la elaboración de esquemas, el resumen, la memorización y la creación de mapas conceptuales.
Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
Presentación preparada para un curso de capacitación para maestros sobre las estrategias lectoras, enseñanza de las mismas y sobre las microhabilidades lectoras
Presentación de las principales estrategias de lectura para estudiantes de Educación Media superior, elaborada por el Profr. Antonio Reyes, en Comprensión lectora y redacción I
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la inteligencia y las facultades especiales solo determinan de un 50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej. (motivadores o desmotivadores). Suficiente para que empleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
Métodos y técnicas de estudio en la universidadUNIMARC
ppt sobre el libro "Métodos y técnicas de estudio en la universidad", capitulos 5 y 6, para el ramo de Seminario de Tecnicas de estudio, universidad autonoma de chile, sede Talca, carrera Derecho, primer año
Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
Presentación preparada para un curso de capacitación para maestros sobre las estrategias lectoras, enseñanza de las mismas y sobre las microhabilidades lectoras
Presentación de las principales estrategias de lectura para estudiantes de Educación Media superior, elaborada por el Profr. Antonio Reyes, en Comprensión lectora y redacción I
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la inteligencia y las facultades especiales solo determinan de un 50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej. (motivadores o desmotivadores). Suficiente para que empleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
Métodos y técnicas de estudio en la universidadUNIMARC
ppt sobre el libro "Métodos y técnicas de estudio en la universidad", capitulos 5 y 6, para el ramo de Seminario de Tecnicas de estudio, universidad autonoma de chile, sede Talca, carrera Derecho, primer año
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO ? Los métodos y técnicas de estudio permite al alumno lograr aprendizaje desde el “ sencillo saber” hasta el “saber analizar y aplicar conocimientos” mediante ideas juicios, conceptos; es decir, desarrollar sus habilidades para un mejor desempeño estudiantil y posterior desempeño profesional.
3. CONDICIONES EXTERNAS DEL METODO DE ESTUDIO CONDICIONES EXTERNAS DEL METODO DE ESTUDIOEl estudio requiere de unas condiciones externas y materiales que nos permitan aprender.Estas condiciones son: Las condiciones Físicas del estudiante: Normalidad de los órganos de aprendizaje, alimentación, salud y descansoEl lugar de estudio: ventilación adecuada, iluminación suficiente, espacio confortable, ausencia de ruido, ordenEl tiempo que se dedica al estudio
4. PASOS DEL METODO DE ESTUDIO Los pasos del método de estudio son: Pre lectura Lectura analítica Síntesis Socialización
5. TECNICAS DEL METODO DE ESTUDIO Lectura El primer paso para el estudio es realizar la lectura del texto que se debe aprender. Para ello, una lectura exploratoria o pre-lectura (es decir, una primera lectura rápida del texto) permite obtener una primera síntesis inicial del tema y, posteriormente, una lectura comprensiva (volver a leer el texto detenidamente) ayuda a entender y profundizar en el contenido del mismo. En definitiva que “sin entender es difícil aprender y muy fácil olvidar”.
6. SUBRAYADO Destacar las palabras claves de un textoPermite llegar con rapidez a la comprensión del texto, ayuda a fijar la atención, favorece el estudio activo, se incrementa el sentido critico de la lectura, desarrolla la capacidad de análisisSe debe subrayar la idea principal, palabras técnicas y algún dato que permitan su comprensiónLas ideas mas importantes se detectan por que dan coherencia y continuidad a la ideaSe debe subrayar mejor con lápiz, utilizar lápices de colores para diferenciar las ideas o diferentes tipos de líneas.No se debe subrayar en la primera lectura
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8. Las personas que están muy entrenadas en lectura comprensiva deberán hacerlo en la segunda lectura.
18. Memorizar Por último, memorizar consiste en adquirir y mantener en la memoria o el recuerdo aquéllos conocimientos necesarios y fundamentales sobre un tema, para después poder recuperarlos satisfactoriamente. Algunas técnicas de memorización o reglas mnemotécnicas son: La Técnica de la historieta, que consiste en construir una historia con los elementos que deben memorizarse. La Técnica de los lugares, que es asociar cada uno de los elementos que deben memorizarse con los lugares de un recorrido que es familiar para el estudiante. La Técnica de la cadena, que pretende concatenar las palabras a memorizar mediante el uso de imágenes. La Técnica de la oración creativa, que consiste en concentrar un significado o contenido de un tema por medio de una oración.
19. MAPA CONCEPTUAL Un mapa conceptual tiene como objetivo relaciones entre conceptos.Los elementos de un mapa conceptual son: Representación de relaciones significativas Concepto Proposición Palaras enlace Jerarquización
20. BIBLIOGRAFÍA Salas, M. (1993). Técnicas de Estudio. Biblioteca temática Alianza. Tierno, B. (1994). Las mejores técnicas de estudio. Ediciones Temas de Hoy. http://www.monografias.com/trabajos82/metodo-y-tecnicas-de-estudio/metodo-y-tecnicas-de-estudio.shtml http://www.lapaginadelprofe.cl/tecnestudio/tecnestudio.htm Libro: nunca se dé por vencido ROGER CRAWFORD