Este documento describe diferentes técnicas y métodos de estudio, incluyendo lectura comprensiva, resúmenes, subrayado de textos, mapas conceptuales y esquemas. Explica que las técnicas son estrategias cognitivas y metacognitivas para el aprendizaje, mientras que los métodos son procedimientos adoptados por los estudiantes basados en sus hábitos de estudio. También destaca la importancia de crear buenas condiciones ambientales internas y externas para estudiar, como silencio, buena luz y un espacio de

1. TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ESTUDIOS ECCI JUAN FRANCISCO RODRÍGUEZ MAHECHA Bogotá, Junio 30 de 2011

2. ¿QUÉ ES UNA TÉCNICA DE ESTUDIO?Es una serie de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje.

3. ¿QUÉ ES UN MÉTODO DE ESTUDIO?Procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir adaptando de acuerdo al alumno, teniendo en cuenta que se basa en los hábitos de estudio.

4. SE PRESUME QUE…….Con el tiempo es importante descubrir cual es el método más apropiado para interiorizar los conceptos que se estudian. Los más eficientes son aquellos que no usan la memoria sino la imagen, pues estás perduran por más tiempo que los conceptos abstractos.

5. La lectura comprensiva, el resumen, subrayar los textos, realizar mapas conceptuales y esquemas, son las mejores herramientas para estudiar temas largos o difíciles.

6. Al clasificar y ubicar los conceptos en lugares diferentes unidos por flechas que los relacionan se crea una imagen visual que ayuda a recordar por mucho tiempo el concepto aprendido. También el subrayado forma una caracterización en las frases destacadas que en la re-lectura se enfatizan y permiten comprenderlas mejor.

7. El mentefacto es una herramienta gráfica, de alto poder explicativo que puede representar nociones, proposiciones o conceptos.

8. Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza. Para mayor claridad, adoptan la forma de grafos.

14. Elegir aquellas que mejor se adapten a su forma de aprender y retener los contenidos, e, incluso, «adaptarlas» o «inventar» nuevas maneras de llevarlas a la práctica.

16. http:// www.psicopedagogia.com/

17. http://html.rincondelvago.com/tecnicas-de-estudio

18. http://www.mitecnologico.com/Main/MapasConceptuales