pretende presentar en breve el origen una nueva era cuyo nombre Web pretende desde ya romper esquemas tradicionales y vislumbrar de un desarrollo digital y virtual.
La primera que surgió conocida también como “Web de Lectura”. En esta generación la información era generada solo por editores o Webmasters, consistía en un conjunto de páginas que solo mostraban contenido y donde los usuarios no podían comentar, agregar imágenes o vídeos, era limitada solamente lectura.
La Web 1.0 es de solo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página, estando totalmente limitado a los que el Web máster sube a esta.
La primera que surgió conocida también como “Web de Lectura”. En esta generación la información era generada solo por editores o Webmasters, consistía en un conjunto de páginas que solo mostraban contenido y donde los usuarios no podían comentar, agregar imágenes o vídeos, era limitada solamente lectura.
La Web 1.0 es de solo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página, estando totalmente limitado a los que el Web máster sube a esta.
IMasters DevWeek BH - Cross Platform, Ferramentas e Integração Microsoft com ...Alexandre Brandão Lustosa
Desenvolvedor com 16 anos de experiência, com certificações Microsoft .Net MCSD Web Developer, MCP Microsoft SQL Server 2012 e Microsoft IT Specialisty. Possui vasta experiência em desenvolvimento em C/C++ for Linux Embeded e Microchip Microcontrollers, Assembler. Participou de projetos na área financeira para o Banco Itaú, dentre outras instituições e desenvolvimento de armas militares para o Exército Brasileiro, Arábia Saudita e Malásia. Atualmente é Analista Desenvolvedor Sênior na Mundipagg.
LinkedIn: https://br.linkedin.com/in/abrandaol
1° BootCamp - Workshop Internet Das Coisas Para Sustentabilidade AmbientalGustavo Aquino
Workshop apresentado na ETEC de Registro/SP com a proposta de um projeto inteligente para gerenciamento de água, utilizando o conceito de IoT (Internet of Things) e tecnologias como, Linux, PHP, Raspberry Pi e Arduino.
En esta presentación veremos los diferentes tipos de webs (web 1.0 2.0 y 3.0) y la definiremos,empezando por que son, herramientas ventas y desventajas de estas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
2. WEB 1.0
• La ’Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica
que existe, con navegadores de sólo texto bastante
rápidos. Después surgió el HTML que hizo las
páginas web más agradables a la vista, así como los
primeros navegadores visuales tales como IE,
Netscape, explorer (en versiones antiguas), etc.
• La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede
interactuar con el contenido de la página (nada de
comentarios, respuestas, citas, etc), estando
totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a
ésta.
3. CARACTERÍSTICAS: INFORMACIÓN
CENTRALIZADA, POCO ACTUALIZADA Y
SOFTWARE TRADICIONALES.
• Ventajas: Exposición al mundo entero a través del internet. El
presentador de lo que trata la información tiene un total
control y autoridad sobre lo que se desea publicar.
Desventajas: Su tecnología está asociada con HTML, java, Script
1.0 y su comunicación pasiva. Según Chávez V. (10:2004).
4. WEB 2.0
• El término Web 2.0 o Web Social1
comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web.
5. CARACTERÍSTICAS: INFORMACIÓN
CENTRALIZADA, POCO ACTUALIZADA Y
SOFTWARE TRADICIONALES.
• Ventajas: Mensajería instantánea. El software es legal.
Desventajas: La enseñanza no es personalizada, gracias a que
el uso del medio tiene tiempo limitado y no permite tener
alumno por alumno. De acuerdo con Chávez V. (10:2004)
6. WEB 3.0
• Un término que no termina de tener un
significado ya que varios expertos han
intentado dar definiciones que no
concuerdan o encajan la una con la otra
pero que, en definitiva, va unida a veces con
la Web Semántica.
• La Web 3.0 es una extensián del World Wide
Web en el que se puede expresar no sólo
lenguaje natural, también se puede utilizar
un lenguaje que se puede entender,
interpretar utilizar por agentes software,
permitiendo de este modo encontrar,
compartir e integrar la información más
7. CARACTERÍSTICAS: TIENE UNA TRANSFORMACIÓN DE
ESTRUCTURA. UTILIZACIÓN DE INTELIGENCIA
ARTIFICIAL CON LA COMBINACIÓN DE LA NUEVA
ESTRUCTURA.
• Ventajas: el código es mucho más sencillo de desarrollar y
mantener.
Desventajas: Hay que tener más cuidado con la seguridad de la
información del sitio. Tomado de Valentine Chávez (10:2004).
8. • 1. www.eucationfutures.com/2008/02/15/moving-beyond-education-2.0
2. www.estudiosseijo.com/noticias
3. http://www.onlinedegree.net/100-essential-2-0-tools-for-teachers/
4. www.demmarketingdigital.com (Dianacevedo.weebly.com)
5. http://tic2marisolocampo.blogspot.com
6. Es.slideshare.net/valebtinachavez2/cuadro-comparativo-web
7. http://es.scribd.com/doc/19920424/Historia-Del-Internet-Web-10-20-
30
8. Larenqui, Eduardo, publicación artículo 27 de diciembre de 2014
8. Rattanasak.jigsawoffice.com// The future Internet: service Web 3.0
9. Ovejar Ramó. I Jornadas Telspain de Proyectos I+D en Tecnologías para
el Aprendizaje en España, Madrid, Noviembre, 2010. Año de publicación:
2011