Webs 1.0, 2.0 y 3.0
Integrantes:
Alejandro Valencia
Edson Bedoya
Daniel García
Pablo Tapias
Web 1.0
Introducción
Es una web estática con documentos que nunca se actualizan.
Representa uno de los mayores logros de la humanidad con a la
comunicación.
La web fue creada en 1989, consiste en muchos documentos
conectados por hipervínculos.
Web 1.0
Características
• No se podía añadir comentarios ni nada parecido.
• Todas sus paginas se creaban de forma fija y pocas veces se actualizaban.
• Botones gif, casi siempre de una resolución de 88x31
• Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita.
Web 1.0
Ventajas
• Exposición al mundo entero a través
de Internet.
• El presentador de la información
tiene total control y autoridad de lo
publicado.
Desventajas
• Su tecnología está asociada con
HTML, JavaScript 1.0
• La comunicación es pasiva
• No se permite retroalimentación
perdiendo la oportunidad de tener
acceso a información relevante.
• No se conoce inmediatamente la
reacción del público en relación a la
información compartida.
Web 2.0
• Introduccion
Tim Berners-Lee (es generalmente el autor más leído y citado)
y Robert Cailliau inventaron la web alrededor de 1990. Durante las
dos últimas décadas esta ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de
esta evolución de la tecnología.
Web 2.0
• Características
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
• La importancia del Long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
• Aplicaciones web dinámicas.
• La World Wide Web como plataforma.7
Web 2.0
• Ventajas
• Es un buen método para la realización de
trabajos de creación, investigación y
desarrollo de la capacidad para comunicar.
• Las herramientas colaborativas, generan
por si solas equipos de trabajo.
• Abre nuevos espacios de comunicación
entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
• Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles”
y esto requiere poco tiempo de aprendizaje.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Desventajas
• Desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y los
alumnos, sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.
• Eliminación de la interacción social física.
Requiere equipos y recursos técnicos.
• Más comodidad menos intimidad.
Web 3.0
• Introducción
La idea de web 3.0, en este contexto, está relacionada a lo que se
conoce como web semántica. Los usuarios y los equipos, en este
marco, pueden interactuar con la red mediante un lenguaje natural,
interpretado por el software. De esta manera, acceder a la
información resulta más sencillo. Dicho de otro modo, todos los datos
alojados en la web 3.0 deberían ser “entendidos” por las máquinas,
que podrían procesarlos con rapidez.
Web 3.0
Características
• Búsquedas inteligentes
• Más rapidez
• Conectividad a través de más dispositivos
• Computación en la nube
Web 3.0
Ventajas
• Los buscadores encuentran información relevante
más fácilmente.
• Es mucho más sencillo hacer modificaciones al
diseño o compartir información.
• No se depende de un solo servicio para obtener
información, sino que ésta puede estar distribuida
en varios sitios y juntarla en un tercero.
• La principal ventaja de la web semántica es el
hecho de que dota de contenido semántico a los
documentos que coloca en internet. esto permite
una mejor organización de la información, mucho
más definida, ya que se lleva a cabo a través de
conceptos.
Desventajas
• El costoso y laborioso proceso de adaptar y
reestructurar los documentos de Internet para
poder ser procesados de forma semántica. A los
problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo,
los problemas de idiomas.
• La complejidad de la codificación semántica, es
necesario unificar los estándares semánticos, otro
laborioso proceso.

Webs 1.0-2.0-y-3.0

  • 1.
    Webs 1.0, 2.0y 3.0 Integrantes: Alejandro Valencia Edson Bedoya Daniel García Pablo Tapias
  • 2.
    Web 1.0 Introducción Es unaweb estática con documentos que nunca se actualizan. Representa uno de los mayores logros de la humanidad con a la comunicación. La web fue creada en 1989, consiste en muchos documentos conectados por hipervínculos.
  • 3.
    Web 1.0 Características • Nose podía añadir comentarios ni nada parecido. • Todas sus paginas se creaban de forma fija y pocas veces se actualizaban. • Botones gif, casi siempre de una resolución de 88x31 • Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita.
  • 4.
    Web 1.0 Ventajas • Exposiciónal mundo entero a través de Internet. • El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado. Desventajas • Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0 • La comunicación es pasiva • No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información relevante. • No se conoce inmediatamente la reacción del público en relación a la información compartida.
  • 5.
    Web 2.0 • Introduccion TimBerners-Lee (es generalmente el autor más leído y citado) y Robert Cailliau inventaron la web alrededor de 1990. Durante las dos últimas décadas esta ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.
  • 6.
    Web 2.0 • Características •El auge de los blogs. • El auge de las redes sociales. • Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición. • El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. • El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). • La importancia del Long tail. • El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. • Aplicaciones web dinámicas. • La World Wide Web como plataforma.7
  • 7.
    Web 2.0 • Ventajas •Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y desarrollo de la capacidad para comunicar. • Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. • Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,.. • Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana. • Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de aprendizaje. • Fomenta el aprendizaje constructivista. • Desventajas • Desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y los alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. • Eliminación de la interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos. • Más comodidad menos intimidad.
  • 8.
    Web 3.0 • Introducción Laidea de web 3.0, en este contexto, está relacionada a lo que se conoce como web semántica. Los usuarios y los equipos, en este marco, pueden interactuar con la red mediante un lenguaje natural, interpretado por el software. De esta manera, acceder a la información resulta más sencillo. Dicho de otro modo, todos los datos alojados en la web 3.0 deberían ser “entendidos” por las máquinas, que podrían procesarlos con rapidez.
  • 9.
    Web 3.0 Características • Búsquedasinteligentes • Más rapidez • Conectividad a través de más dispositivos • Computación en la nube
  • 10.
    Web 3.0 Ventajas • Losbuscadores encuentran información relevante más fácilmente. • Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información. • No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero. • La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que dota de contenido semántico a los documentos que coloca en internet. esto permite una mejor organización de la información, mucho más definida, ya que se lleva a cabo a través de conceptos. Desventajas • El costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los documentos de Internet para poder ser procesados de forma semántica. A los problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo, los problemas de idiomas. • La complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los estándares semánticos, otro laborioso proceso.