Este documento describe las características de la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por pocos productores de contenido y dirigidas a muchos lectores. Las páginas rara vez se actualizaban y los usuarios tenían una interacción mínima limitada a formularios. La Web 2.0, creada en 2004, es más colaborativa y permite que los usuarios produzcan y editen contenido fácilmente, estimulando la inteligencia colectiva a través de contenidos
pretende presentar en breve el origen una nueva era cuyo nombre Web pretende desde ya romper esquemas tradicionales y vislumbrar de un desarrollo digital y virtual.
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esta presetacion nos explica un poco acerca de la web 1.0, 2.0 y 3.0; sus caracteristicas fundamentales, diferencias, ventajas y desventajas. espero que les sirva de ayuda
En el siguiente trabajo hablaremos sobre el comercio internacional, explicando que es, y en que consiste de una manera breve y sencilla para poder comprenderlo y estar informados de lo que pasa alrededor.
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Comparative macroscopic study between Oil extracted Annona seed AlGaInP Laser...inventionjournals
Recent studies suggest the effectiveness of AlGaInP Laser, Therapeutic Ultrasound (UST) and the oil extracted Annona seed as therapeutic resources in the treatment of cutaneous wound healing. The objective was to comparatively evaluate the macroscopic process of healing of skin wounds in mice. The sample consisted of 32 male mice (Mus musculus) divided into four groups: group 1 (control), group 2 (pulsed UST 3 MHz), group 3 (topical application of oil extracted Annona seed) and group 4 (660nm laser AlGaInP). The animals were anesthetized and then shaved. The surgical incision was made with a punch of 8 mm diameter perpendicular to the back of the animal. The treatments were started 24 hours after injury. Each group was divided into subgroup A (n = 4, five applications) and B (n = 4 eleven applications) as observation period, with euthanasia at 7 and 14 days, respectively. Statistical analysis was obtained through non-parametric Mann Whitney and significance at p <0.05, by GraphPad Prism v program. 5.0. It was concluded that all treatment groups were effective in regression of cutaneous wound 14 days of the healing process when compared to the control group
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Web 1.0 vs 2.0
1. Universidad Independiente de Costa Rica
Curso:
Enseñanza de la Informática Nuevos Retos
Profesora:
MSc. Gina Poveda Donato.
Estudiante:
Jonathan Oviedo Alfaro
II Cuatrimestre, 2014
2.
3. Web 1.0
Es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos
dirigidos a la navegación HTML y GIF.
Es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos.
Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como
los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape, Explorer (en versiones
antiguas), etc.
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la
página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), estando totalmente limitado a lo
que el Webmaster sube a ésta.
4. Características de la Web 1.0
Pocos productores de contenidos (minoría con conocimientos
de lenguaje de programación).
Muchos lectores de esos contenidos.
Páginas estáticas .
La actualización de los sitios Web no se realizaba de forma
periódica.
Sitios direccionales y no colaborativos.
Interacción mínima reducida a formularios de contacto,
inscripción, boletines, etc.
Discurso lineal (emisor-receptor).
5. Web 2.0
Esta web fue creada en el año 2004, La Web 2.0
ha generado una ampliación de los contenidos
hacia la demanda de información originando
una mayor inversión de publicidad segmentada
en Internet.
6. Características de la Web 2.0
Web colaborativa.
Los usuarios se transforman en productores de contenido.
Posibilidad de publicar las informaciones y realizar cambios en
los datos sin necesidad de conocimientos tecnológicos
avanzados.
Facilita las interacciones.
Estimula y aprovecha la inteligencia colectiva.
Información en permanente cambio.
Softwares gratuitos para el usuario.
Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación.