Informe sobre la WEB 2.0

1. WEB 2.0

2. El término Web 2.0 comprende aquellos sitios
web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en
la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los
usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en
una , a diferencia de sitios web estáticos donde
los comunidad virtualusuarios se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos

3. Características

Características

La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario
como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la
Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:

El auge de los blogs.

El auge de las redes sociales.
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Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
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El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
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El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
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La importancia del long tail.
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El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

Aplicaciones web dinámicas.

4. EJEMPLOS:
.
Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios
web, las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsono
mías.

5. FOLCSONOMIA
Una folcsonomía es una forma de catalogar o clasificar las cosas de
manera colaborativa, o sea, es una forma de clasificación masiva en la
cual las cosas son clasificadas por un conjunto de personas a la vez. La
manera actual y mas popular de realizar las folcsonomías es por medio de
los tags (o etiquetas).
Los marcadores sociales, comparten el mismo principio de añadir enlaces
en el cartapacio de “favoritos” de nuestra computadora personal.

7. MASHUPS

En desarrollo web, una mashup es una aplicación que usa
y combina contenido de más de una fuente, para crear un
nuevo servicio simple, visualizado en una única interfaz
gráfica. Por ejemplo, usted puede combinar las
direcciones y fotografías de las ramas de su biblioteca con
un mapa de Google para crear un mashup de mapa

El término implica integración fácil y rápida, usando a
menudo APIs abiertas y fuentes de datos para producir
resultados enriquecidos, que no fueron necesariamene el
motivo original de producir la fuente primaria de datos.

9. 
En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre
varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web
2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también
pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes
y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El
trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que
realicemos en internet

10. Consecuencias de la Web
2.0

La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios
haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de
publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de
personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que
las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha
reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente
nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico
online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción
de información aumenta la segmentación de la misma, lo que
equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que
tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.