SlideShare una empresa de Scribd logo
CRISTIAN DAVID URIBE DIAZ
QUE ES WEB 2.0 
 
 Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al 
fenómeno social surgido a partir del desarrollo de 
diversas aplicaciones en Internet. 
 El término establece una distinción entre la primera época 
de la Web. (donde el usuario era básicamente un sujeto 
pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que 
existieran demasiadas posibilidades para que se generara 
la interacción) y la revolución que supuso el auge de los 
blogs, las redes sociales y otras herramientas 
relacionadas.
WEB 2.0 EN LA 
EDUCACION 
 
 La web 2.0 deja de ser un sistema unidireccional 
como web 1.0, lo cual permite que la información 
sea bidireccional facilitando la interacción con mas 
usuarios. 
 Facilitando información educativa con sus múltiples 
herramienta de acceso.
HERRAMIENTAS 
 
 Dublogs 
 Wikis 
 Podcasts 
 Bookmarks 
 Slideshares 
 RSS
VENTAJAS 
 
 SOFTWARE LEGAL: No hay que preocuparse por 
licencia alguna. 
 DISPONIBILIDAD: se consigue en cualquier parte 
 MULTIPLATAFORMA: Funcionan independientemente 
del sistema operativo que se use e incluso se puede 
acceder desde cualquier dispositivo. 
 SIEMPRE ACTUALIZADO: El servicio se encarga de las 
actualizaciones del software.
DESVENTAJAS 
 
 INFORMACIÓN PRIVADA A 
TERCEROS: Generalmente no se sabe en manos de 
quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos. 
 CAMBIOS EN LAS CONDICIONES DEL 
SERVICIO: Puede que el servicio sea gratis hoy y 
mañana no. 
 COPIAS DE SEGURIDAD: Si bien es posible que 
tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo 
garantiza.
CARATERISTICAS 
 
 La Web esta catalogada como una plataforma; esto se 
refiere específicamente que todas las herramientas de 
la Web 2.0 están basadas en que tanto el software 
como los documentos están alojados al Internet y no 
al disco duro (PC). 
 Aprovechar la inteligencia colectiva. 
 Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura 
Fin del ciclo de actualizaciones de software. 
 Son herramientas de poderosa simplicidad. 
 Experiencias enriquecedoras del usuario.
CONCLUSION 
 
 Web 2.0. Es la participación activa del usuario es la 
clave de esta época que comienza en los primeros 
años del siglo XXI. debido a los avances en la 
programación, los usuarios dejan de ser pasivos y se 
convierten en diseñadores de contenido a través de 
los blogs y de plataformas como YouTube. Para por 
medio de grupos o comunidades compartir y 
generar conocimiento.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (8)

Web 2.1 - Periodismo Digital UNR
Web 2.1 - Periodismo Digital UNRWeb 2.1 - Periodismo Digital UNR
Web 2.1 - Periodismo Digital UNR
 
Caracteristicas De La Web 2.0
Caracteristicas De La Web 2.0Caracteristicas De La Web 2.0
Caracteristicas De La Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramientas web 2,0
Herramientas web 2,0Herramientas web 2,0
Herramientas web 2,0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Exposicion web 2.0
Exposicion web 2.0Exposicion web 2.0
Exposicion web 2.0
 
Descripcion de Web 2.0
Descripcion de Web 2.0Descripcion de Web 2.0
Descripcion de Web 2.0
 

Destacado

Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01
Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01
Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01
Maria Pereira
 
GUIA TURISTICA DE ESQUIPULAS
GUIA TURISTICA DE ESQUIPULASGUIA TURISTICA DE ESQUIPULAS
GUIA TURISTICA DE ESQUIPULAS
ecoproyecto11
 
Actividad de código de ética
Actividad de código de éticaActividad de código de ética
Actividad de código de ética
Mauricio Ayala
 
2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito
2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito
2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito
AndersonSantosB
 
C U A L I D A D E S D E L S O N I D O
C U A L I D A D E S  D E L  S O N I D OC U A L I D A D E S  D E L  S O N I D O
C U A L I D A D E S D E L S O N I D O
musicaprimero1
 
Jazmin 2 Y 3
Jazmin 2 Y 3Jazmin 2 Y 3
Jazmin 2 Y 3
yaneth5
 
Pedagogia de la imagen
Pedagogia de la imagenPedagogia de la imagen
Pedagogia de la imagen
flopitox27
 
Minha Terra
Minha TerraMinha Terra
Minha Terra
morinaga
 
El Saber Pedagogico
El Saber PedagogicoEl Saber Pedagogico
El Saber Pedagogico
yekita918
 
Presentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisica
Presentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisicaPresentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisica
Presentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisica
juvenal jose mindiola martinez
 

Destacado (20)

A cartomante machado de assis
A cartomante machado de assisA cartomante machado de assis
A cartomante machado de assis
 
Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01
Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01
Adivinhaquantoeugostodeti outono-091112073411-phpapp01
 
GUIA TURISTICA DE ESQUIPULAS
GUIA TURISTICA DE ESQUIPULASGUIA TURISTICA DE ESQUIPULAS
GUIA TURISTICA DE ESQUIPULAS
 
Actividad de código de ética
Actividad de código de éticaActividad de código de ética
Actividad de código de ética
 
Protege tu dinero y productos al importar de china con total seguridad y líbr...
Protege tu dinero y productos al importar de china con total seguridad y líbr...Protege tu dinero y productos al importar de china con total seguridad y líbr...
Protege tu dinero y productos al importar de china con total seguridad y líbr...
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Sistema digestórioblog
Sistema digestórioblogSistema digestórioblog
Sistema digestórioblog
 
2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito
2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito
2012 volume1 cadernodoaluno_educacaofisica_ensinofundamentalii_5aserie_gabarito
 
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivasMitos y realidades de las sustancias psicoactivas
Mitos y realidades de las sustancias psicoactivas
 
C U A L I D A D E S D E L S O N I D O
C U A L I D A D E S  D E L  S O N I D OC U A L I D A D E S  D E L  S O N I D O
C U A L I D A D E S D E L S O N I D O
 
Jazmin 2 Y 3
Jazmin 2 Y 3Jazmin 2 Y 3
Jazmin 2 Y 3
 
Pedagogia de la imagen
Pedagogia de la imagenPedagogia de la imagen
Pedagogia de la imagen
 
Lo público y lo privado en la gestión
Lo público y lo privado en la gestiónLo público y lo privado en la gestión
Lo público y lo privado en la gestión
 
Tik bab 2
Tik bab 2Tik bab 2
Tik bab 2
 
Herramientas telmticas
Herramientas telmticasHerramientas telmticas
Herramientas telmticas
 
Minha Terra
Minha TerraMinha Terra
Minha Terra
 
El Saber Pedagogico
El Saber PedagogicoEl Saber Pedagogico
El Saber Pedagogico
 
Presentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisica
Presentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisicaPresentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisica
Presentacion programa licenciatura_en_matematicas_y_fisica
 
מצגת סטודנטים מבוא ליחבל בר אילן
מצגת סטודנטים מבוא ליחבל בר אילןמצגת סטודנטים מבוא ליחבל בר אילן
מצגת סטודנטים מבוא ליחבל בר אילן
 
Img 2862
Img 2862Img 2862
Img 2862
 

Similar a web 2.0

Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
Karinita Paccha
 

Similar a web 2.0 (20)

Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0
 
Tic´s la web
Tic´s la webTic´s la web
Tic´s la web
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
 
Bryan2.0
Bryan2.0Bryan2.0
Bryan2.0
 
La revolución de la web 2.0
La revolución de la web 2.0La revolución de la web 2.0
La revolución de la web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
 
Samuel garcia rojas 2
Samuel garcia rojas 2Samuel garcia rojas 2
Samuel garcia rojas 2
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
Web tics
Web ticsWeb tics
Web tics
 
La web 2.0
La web 2.0 La web 2.0
La web 2.0
 
Web
WebWeb
Web
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Último

diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
ansomora123
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 

Último (20)

Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 

web 2.0

  • 2. QUE ES WEB 2.0   Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.  El término establece una distinción entre la primera época de la Web. (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3. WEB 2.0 EN LA EDUCACION   La web 2.0 deja de ser un sistema unidireccional como web 1.0, lo cual permite que la información sea bidireccional facilitando la interacción con mas usuarios.  Facilitando información educativa con sus múltiples herramienta de acceso.
  • 4. HERRAMIENTAS   Dublogs  Wikis  Podcasts  Bookmarks  Slideshares  RSS
  • 5. VENTAJAS   SOFTWARE LEGAL: No hay que preocuparse por licencia alguna.  DISPONIBILIDAD: se consigue en cualquier parte  MULTIPLATAFORMA: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.  SIEMPRE ACTUALIZADO: El servicio se encarga de las actualizaciones del software.
  • 6. DESVENTAJAS   INFORMACIÓN PRIVADA A TERCEROS: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos.  CAMBIOS EN LAS CONDICIONES DEL SERVICIO: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no.  COPIAS DE SEGURIDAD: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
  • 7. CARATERISTICAS   La Web esta catalogada como una plataforma; esto se refiere específicamente que todas las herramientas de la Web 2.0 están basadas en que tanto el software como los documentos están alojados al Internet y no al disco duro (PC).  Aprovechar la inteligencia colectiva.  Se dirige hacia una Web social de lectura-escritura Fin del ciclo de actualizaciones de software.  Son herramientas de poderosa simplicidad.  Experiencias enriquecedoras del usuario.
  • 8. CONCLUSION   Web 2.0. Es la participación activa del usuario es la clave de esta época que comienza en los primeros años del siglo XXI. debido a los avances en la programación, los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en diseñadores de contenido a través de los blogs y de plataformas como YouTube. Para por medio de grupos o comunidades compartir y generar conocimiento.