La Web 2.0 permite la máxima interacción entre usuarios para expresarse, buscar y compartir información a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas. Estas aplicaciones democratizan el acceso a la información y la creación de contenidos sin necesidad de software adicional. La Web 2.0 también se utiliza en educación para crear comunidades de aprendizaje online y desarrollar habilidades mediante el uso de estas herramientas.

2. Máxima interacción entre los usuarios y desarrollo de redes sociales donde puedan
expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento,
compartir.
Distinguimos las siguientes aplicaciones:
Para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...
Para publicar y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
Para acceder a información de interés: RSS, XML, Bloglines, Google Reader, buscadores
especializados...
Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
Otras: calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line,
plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...
Democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de
contenidos.
La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener instalado un
software cliente en el ordenador.

3. La Web 2.0 por su desarrollo relevante
en el terreno de la educación se denomina
Web 2.0
La Web 2.0 por su desarrollo relevante
en el terreno de la educación se denomina
Web 2.0

4. Web 2.0. Un cambio social
Desde hace unos años hemos visto como nuestros hábitos y costumbres se han
modificado.
Ahora no consultamos en la enciclopedia el significado de las palabras, nos
resulta más cómodo consultar Wikipedia.
Si buscamos algo que no obtiene respuesta en Google, “no existe”.
Nos comunicamos vía e-mail con nuestros amigos y por cuestiones
profesionales, empleamos incluso el Chat o mensajería instantánea.
Almacenamos fotos y las distribuimos mediante galerías de imágenes.
Contratamos vacaciones y buscamos información de los sitios a los que
iremos.
Compramos billetes de tren, avión o entradas para espectáculos.

5. VENTAJAS WEB 2.0
Tienen varias dificultades entre las que podemos destacar:
la dificultad que tienen para discriminar la información
su vulnerabilidad
facilidad de conseguir información
distracciones abundantes

6. ¿Es posible emplear los contenidos de
Internet para enseñar a nuestros alumnos?
SI, a pesar de
- Ctrl + c
- Ctrl + v
Tenemos que hacer un esfuerzo y pedir por ejemplo que los
trabajos sean archivos de audio y video. Que los pongan en
Internet usando las herramientas que tan fácilmente
manejan.
-Hacer un Podcast sobre reciclaje
-Realizar un video sobre la prehistoria
-Crear una presentación multimedia explicando
como se hace una raíz cuadrada.
Todoincluidoensu
Blogoenunawiki

7. Web 2.0
CONOCER LA WEB 2.0
PROFUNDIZAR EN LA WEB 2.0
EMPLEAR LA WEB 2.0
distribución libre que ayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en línea. Estas plataformas
tecnológicas también se conocen como LMS (Learning
Management System).
Es un Sistema de gestión de cursos de
En el aula abierta a través de tres niveles,
inicial, intermedio y avanzado, conseguimos:

8. El vocabulario de la Web
Servicios:
-formación a distancia
-búsqueda de trabajo
-comercio electrónico
-firma electrónica
-etc
Redes sociales
Mensajería instantánea
Foros
Google Docs
Gestión y almacenamiento de Imágenes, videos y podcast.
Creación y diseño de un Blog
-Blog de la clase
-Blog del alumno
-Blog del profesor
-Blog del departamento
-Blog de centro
CONOCER LA WEB 2.0
AJAX Meme Atom BETA Blog
Copyleft Creative Commons
Hosting FAQs Etiqueta BADGE Moblog
Podcast RSS Screencasting
Tag Upload Wiki

9. PROFUNDIZAR EN LA WEB 2.0
Herramientas para la creación y alojamiento de contenidos
- Diseño y gestión de Blogs (profundización)
- Creación de un Blog común
- Páginas wiki
- Webquest
-Transferencia de archivos
Herramientas de edición multimedia en la red
- Trabajando con imágenes
- Trabajando con archivos de audio
- Trabajando con archivos de video
Los medios de difusión
- Prensa digital
- Radio digital
- Televisión digital
- La Blogosfera. La acción ciudadana.

10. EMPLEAR LA WEB 2.0
Seguridad en la red
- Seguridad de la información
- Seguridad interpersonal
- Seguridad en actividades económicas
- Seguridad frente a adicciones
Propiedad intelectual
- Derechos digitales
- Copia privada
- Creación artística
Software en la red
Creación de unidades didácticas mediante nuevas estrategias de
aprendizaje basadas en el uso de los servicios y recursos de Internet
- Diseño de actividades innovadoras basadas en la Web 2.0
- Planificación de una propuesta educativa mediante Web 2.0
- La Web 2.0 en el aula y en el centro educativo
Nuevas fronteras de la Web. La Web 3.0