Web 2.0 vs 3.0
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Web2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar al permitirles crear y valorar contenidos, mientras que Web3.0 se centra en la inteligencia artificial, la conectividad con más dispositivos y contenidos libres.
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Web1.0,2.0,3.0 cuadro comparativo
El documento describe las tres generaciones de la web: Web 1.0 (lectura básica), Web 2.0 (comunidades de usuarios y servicios de colaboración) y Web 3.0 (actualización y dinamismo perpetuos a través de la interacción y organización del contenido por los usuarios).
Tarea web 1.0 a la web 2.0
La Web 1.0 era estática y no interactiva, mientras que la Web 2.0 es dinámica e interactiva, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. La Web 2.0 también mejora la personalización y segmentación de contenido usando datos semánticos e inteligencia artificial. A medida que la Web 2.0 se hizo popular a través de aplicaciones como Wikipedia, Flickr y Facebook, también impulsó el desarrollo de nuevas aplicaciones móviles y herramientas web.
sobreWEB2.0
El documento habla sobre las tecnologías de la Web 2.0 como blogs, wikis y folksonomías, que son herramientas interactivas, participativas y de socialización. Menciona sistemas de operatividad, expresiones textuales, interconexiones entre individuos, aplicación de patrones de medición y mediación entre usuarios como características clave de estas tecnologías. También se refiere a bases de contenido multimedia, lectoescritura hipertextual, sistemas de control, diálogos e intercambio de información y plataformas
Web 1
El documento resume las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 es de sólo lectura donde los usuarios no pueden interactuar con el contenido. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 se refiere a la evolución futura de Internet hacia una base de datos accesible por múltiples aplicaciones y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial.
Jesse mariano tarea unidad 7
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 que permiten a los usuarios interactuar dinámicamente e intercambiar contenido en línea. Define la Web 2.0 como un conjunto de aplicaciones que permiten una nueva tendencia de uso de servicios en la red a través de la navegación e interacción dinámica con la información. Enumera algunas herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, Slideshare y Google Docs.
Evolucion de la web
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. Comenzó como un sistema hipertextual que enlazaba páginas de información (Web 1.0), luego evolucionó a una web social creada por usuarios (Web 2.0), agregó metadatos semánticos para facilitar la cooperación entre computadoras y personas (Web 3.0), desarrollará agentes inteligentes y comunidades semánticas (Web 4.0), y posiblemente usará neurotecnología para brindar educación personalizada y
Ventajas web 2.0
Este documento describe algunas ventajas y desventajas de las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales. Entre las ventajas se encuentran la difusión fácil de ideas en tiempo real, la comunicación organizada, la posibilidad de producir contenidos interactivos y leer y escribir de manera fácil. Algunas desventajas son que parte de la información proviene de fuentes poco fiables.
Impacto web,
La Web 3.0 trata de convertir la información en conocimiento clasificando y ordenando los contenidos de Internet para que los programas puedan tomar decisiones con ellos. Se basa en un internet más "inteligente" con un lenguaje más potente que conduce a la inteligencia artificial, permitiendo búsquedas más cercanas al lenguaje natural. La Web 3.0 se caracteriza por la unión de la inteligencia artificial y la Web.
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Mapa conceptual web 2.0
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo una plataforma controlada por usuarios que permite una mayor interacción y mejor acceso a la información a través de redes sociales, herramientas como wikis, blogs, podcasts y aplicaciones personalizadas.
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El documento describe las herramientas web como plataformas que permiten a los usuarios generar y compartir contenido digital de manera colaborativa. Explica que estas herramientas incluyen aplicaciones para compartir recursos creados por usuarios, así como redes sociales que facilitan la creación y gestión de comunidades virtuales donde los miembros pueden conectarse e intercambiar contenido.
Características de los contenidos digitales
Las principales características de los contenidos digitales son la interactividad, que permite a los usuarios interactuar y modificar los contenidos según sus acciones; la actualización permanente de los contenidos sin necesidad de nuevas versiones; y el uso de múltiples formatos y dispositivos de acceso.
Características de los contenidos digitales
En esta presentación se da a conocer de manera sintetizada el primer capítulo del libro "Tienes 5 segundos" del autor Juan Carlos Camus
WEB 2.0
Web 2.0 es una realidad emergente de Internet que promueve la participación de las personas en la organización y flujo de información a través de nuevas herramientas tecnológicas. Estas herramientas permiten a las personas no solo acceder fácilmente a contenidos de forma centralizada, sino también clasificar y construir contenidos ellos mismos. Las características clave de Web 2.0 incluyen aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios como co-desarrolladores y sacar partido de miles de pequeños mercados de docenas de usu
Presentación2
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), wikis, redes sociales y blogs personales. Explica que las TIC capturan, almacenan, procesan y comunican información de manera interactiva, instantánea y digitalizada. Define wikis como sitios web donde los usuarios pueden crear, editar y eliminar páginas de forma colaborativa. Finalmente, brinda detalles sobre las características de las redes sociales y cómo los blogs permiten publicar contenido personal en la web.
Ntix
El documento trata sobre la comunicación digital, la ubicuidad y las Webquest. Explica que la comunicación digital se transmite a través de símbolos lingüísticos o escritos. Define la ubicuidad como estar presente en la web y ser encontrable y visible. Finalmente, describe a las Webquest como herramientas de investigación guiada utilizando recursos de Internet que promueven habilidades cognitivas superiores y el trabajo cooperativo.
Estandares web editada
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de tecnología web basada en comunidades de usuarios y servicios que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Aplicaciones como blogs, wikis y redes sociales permiten a los usuarios interactuar y colaborar compartiendo información, documentos, fotos y videos. Las tecnologías como XHTML y CSS que siguen estándares web son fundamentales para el desarrollo de la Web 2.0.
Relacion entre la gestion del conocimiento y web 2.0 tipo de licencia.
El documento describe la relación entre la gestión del conocimiento y Web 2.0. La gestión del conocimiento se refiere a las herramientas para transferir conocimiento dentro de una organización y facilitar la toma de decisiones. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido generado por los usuarios. La relación es que ambos comparten el objetivo de compartir y crear conocimiento, y Web 2.0 ha proporcionado la tecnología para que los usuarios gestionen información y conocimiento de forma colaborativa.
Web 2.0
La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs. Permite a los usuarios participar activamente publicando su propio contenido y opinando sobre el de otros. Las páginas son más dinámicas e interactivas gracias a formatos como JavaScript que permiten funcionalidades como videos, sonidos y discusiones entre usuarios.
Cuadro comparativo entre la web 2.0 y 3.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en sitios web que facilitan compartir información e interoperabilidad. La Web 3.0 representa una evolución hacia un Internet más inteligente donde los usuarios pueden realizar búsquedas más cercanas y estar más conectados entre plataformas y dispositivos. La diferencia principal es que la Web 2.0 se centró en el auge de las redes sociales y la interacción, mientras que la Web 3.0 busca ampliar estas capacidades.
Herramientas de la web yessica[1]
Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, wikis, blogs, servicios de alojamiento de videos y más. El término fue acuñado en 2004 para describir cómo la web estaba evolucionando hacia modelos de negocio basados en la participación de los usuarios y la inteligencia colectiva. La Web 2.0 representa un cambio fundamental en cómo los usuarios pueden leer y escribir en la web de forma participativa.
World Usability Day Panama 2008
El documento resume conceptos clave de usabilidad como la definición de usabilidad de Jacob Nielsen y el diseño centrado en el usuario. También explica que la arquitectura de información se encarga de organizar y estructurar la información en sitios web y sistemas de información para mejorar la usabilidad y encontrabilidad. Finalmente, menciona algunos libros y expositores sobre experiencia de usuario en el evento World Usability Day Panamá.
Cuadro comparativo sena np
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido mediante el uso de herramientas que facilitan la conexión dinámica y la colaboración entre miembros de una comunidad educativa. Web 3.0 mejora el acceso a la información independientemente del dispositivo utilizado y permite interactuar para obtener resultados más allá de simplemente compartir información a través de espacios tridimensionales.
Web 2.0 fernandoserranocarrasco2
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar en plataformas digitales y participar en la clasificación y construcción de contenidos a través de herramientas fáciles de usar. Esto constituye un espacio social rico en información donde los estudiantes pueden trabajar de forma colaborativa, autónoma y creativa, desarrollando y mejorando sus competencias digitales al buscar, seleccionar, publicar y transmitir información.
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REVISTA PALABRA GENERADORA GALLETA
Este documento presenta actividades para que los niños exploren los fonemas /g/ y /ll/ a través del juego y la creatividad. Incluye instrucciones para una tira fonológica y un ejercicio de emparejamiento de fonemas y grafemas utilizando la palabra "galleta" como generadora. También propone una dinámica grupal para derivar palabras de "galleta" y compartir ideas de rellenos para galletas.
Fonologia de la palabra galleta
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
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