REVISTA PALABRA GENERADORA GALLETA
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Este documento presenta actividades para que los niños exploren los fonemas /g/ y /ll/ a través del juego y la creatividad. Incluye instrucciones para una tira fonológica y un ejercicio de emparejamiento de fonemas y grafemas utilizando la palabra "galleta" como generadora. También propone una dinámica grupal para derivar palabras de "galleta" y compartir ideas de rellenos para galletas.
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21756743 ejercicios-silabas-trabadas
Este documento presenta varias actividades relacionadas con palabras que contienen las letras "tr" al inicio. Incluye ejercicios de completar frases y oraciones con dichas palabras, identificar palabras con "tr" en una lista, encontrar palabras en una sopa de letras, y ordenar palabras para formar oraciones. El texto también presenta un breve párrafo sobre un viaje en tren para responder preguntas.
Guia de sinonimos y antonimos
El documento presenta una guía educativa sobre palabras sinónimas y antónimas para estudiantes de cuarto grado. Incluye ejemplos de palabras sinónimas y antónimas, así como actividades para que los estudiantes identifiquen y usen correctamente este tipo de palabras. Se presenta también una leyenda y una parábola bíblica para que los estudiantes encuentren los sinónimos en los textos.
Clasificacion de palabras según su acentuación
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la clasificación de palabras según su acentuación. Instruye a los estudiantes a subrayar palabras agudas, graves y esdrújulas en un texto dado, y luego copiarlas y clasificarlas en una tabla. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el tipo de acentuación de palabras y su sílaba tónica.
Evaluación acento
El documento presenta una evaluación de lecto-escritura para estudiantes de primaria. Consiste en 5 ejercicios que prueban la habilidad de los estudiantes para identificar sílabas tónicas y átonas, colocar palabras según su sílaba tónica, clasificar palabras por su acentuación, usar tildes correctamente y conjugar sustantivos y adjetivos al plural.
ANIMALES OVIPAROS Y VIVIPAROS.docx
Los animales vivíparos nacen del vientre materno y se alimentan de la leche materna, mientras que los animales ovíparos nacen de huevos. El documento provee una guía de aprendizaje para reconocer si los animales son vivíparos u ovíparos basado en cómo nacen y se alimentan inicialmente.
Texto estudiante Ciencias Naturales 1°
Este documento presenta la organización y contenidos del texto escolar de Ciencias Naturales para 1o básico. Incluye una introducción del texto y describe que contiene 9 lecciones organizadas en 4 unidades sobre los seres vivos, los sentidos humanos, los materiales y los cambios en el cielo. Además presenta secciones como actividades, páginas especiales y una guía sobre cómo usar el libro.
Prueba de Diagnostico 2015 Cuarto Grado de E.G.B
Este documento contiene instrucciones para dos pruebas de diagnóstico, una sobre lengua y literatura y otra sobre matemáticas, para estudiantes de cuarto grado. Detalla cómo responder las preguntas, tomando en cuenta el tiempo y la posibilidad de cambiar respuestas. Incluye lecturas, gráficos y ejercicios para evaluar conocimientos en estas áreas.
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números decimales-para-cuarto-grado-de-primaria
El documento explica los números decimales, los cuales representan parte de una unidad y constan de una parte entera y una parte decimal. La parte entera representa la unidad y va antes de la coma, mientras que la parte decimal es la parte en que se ha dividido la unidad y va después de la coma. El documento proporciona ejemplos y ejercicios para practicar la lectura y comparación de números decimales.
Valor posicional para sexto grado
Este documento presenta información sobre el sistema de numeración decimal posicional. Explica que el valor de cada cifra depende de su posición en el número. Incluye ejemplos para ilustrar el valor posicional de las cifras y actividades como escribir el valor de cada cifra marcada en números dados o identificar la posición de una cifra específica. También presenta términos como unidades, miles, millones y la forma de leer y escribir números en palabras.
Cuaderno Actividades Lenguaje 2º
Cuaderno de actividades 2º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases de
Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas actividades
que deberás realizar para repasar y ejercitar los contenidos de
tu libro de Lenguaje y Comunicación, Casa del Saber.
El cuaderno tiene seis unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de comprensión lectora, para que leas variados tipos
de textos y desarrolles habilidades lectoras.
• Fichas de vocabulario, para que conozcas palabras nuevas y
enriquezcas tu vocabulario.
• Fichas de gramática, para que ejercites y refuerces los
contenidos gramaticales de manera contextualizada.
• Fichas de ortografía, para que aprendas a escribir
correctamente las palabras.
• Fichas de escritura, para que escribas distintos tipos de
textos de manera libre y guiada.
Segundo año evaluaciones lengua ii parte
Este documento presenta varias evaluaciones de lengua y literatura para estudiantes de segundo año de educación básica. Las evaluaciones cubren temas como fonemas, grafemas, comprensión lectora, producción de textos y reconocimiento de intención comunicativa. Cada evaluación incluye entre 1 y 5 actividades como identificar sonidos, completar crucigramas, escribir palabras, ordenar escenas o emparejar gráficos con palabras.
Guia valor posicional
El documento presenta varios ejercicios de matemáticas que involucran números decimales. En la primera sección, se piden escribir números dados en tabla de valor posicional y describirlos con palabras. Luego, se piden aproximar números a decenas, centenas y unidades de mil; ordenar números de forma ascendente y descendente; y realizar cálculos como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales. Finalmente, se presentan ejercicios adicionales de adición y sustracción con valores posicionales.
lectura na ne ni no nu
El documento presenta un poema corto sobre una paloma en su nido en un pino junto a un camino donde está Camila. El poema se repite dos veces. También incluye instrucciones para maestros sobre una estrategia de lectura en voz alta para desarrollar la fluidez lectora en estudiantes, enfocándose en palabras que contienen la letra "n".
Guía de actividades las estaciones del año 1º
Este documento presenta una guía de actividades sobre las estaciones del año. Los objetivos son reconocer las estaciones, nombrar sus características, diferenciarlas e identificar sus rasgos. Se pide identificar estaciones a partir de imágenes, describir cambios climáticos, vestimenta y plantas/animales asociados. Finalmente, se solicita colorear prendas según su uso estacional y unir imágenes climáticas a las estaciones correspondientes.
Evaluación ciencias naturales primero básico
El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales para estudiantes de 1° año básico en el Liceo Alonso de Ercilla y Zúñiga. La evaluación contiene 6 preguntas que piden a los estudiantes identificar y clasificar seres vivos y seres inertes, reconocer la capacidad de reproducción y necesidades básicas de los seres vivos, y emparejar etapas de desarrollo con sus respectivos adultos. El puntaje ideal es de 23 puntos y los estudiantes deben seguir las instrucciones del profesor para responder la
Guias series numericas 1° básico del 0 al 20
El documento es una guía de matemática para el primer año básico A en el Colegio San Pedro. El objetivo principal es que los estudiantes puedan leer y escribir la secuencia numérica del 0 al 20 empezando por cualquier número menor que 20. La guía incluye la información de contacto de la escuela y un espacio para que los estudiantes escriban su nombre.
Evaluacion numeros romanos
El documento es una evaluación de matemáticas de 4o grado que incluye preguntas sobre la conversión entre números romanos y decimales. Contiene 4 secciones: 1) Convertir números romanos a decimales y viceversa, 2) Escribir números en símbolos romanos, 3) Identificar la respuesta correcta entre opciones, 4) Completar secuencias numéricas en romanos.
Cuerpos geométricos identificar
El documento presenta una lista de cuerpos geométricos comunes incluyendo cubo, prisma, cilindro, pirámide, cono y esfera. Luego procede a describir brevemente cada uno de estos cuerpos geométricos de manera individual.
Informe anual del grupo primer grado
El informe anual del primer grado de la escuela primaria Ignacio López Rayón describe que inicialmente había 33 estudiantes inscritos. Las evaluaciones diagnósticas mostraron que los estudiantes tenían un nivel de madurez bajo, por lo que se implementaron estrategias para mejorar habilidades como recortar y escribir. A lo largo del ciclo escolar, los estudiantes mejoraron en lectura, escritura, matemáticas y otras áreas mediante el uso de materiales concretos y actividades lúdicas. El informe conclu
Dibujos con al el il ol ul para pintar
El documento contiene una lista de palabras que comienzan con las letras "al", "el", "il", "ol", "ul". Algunas palabras en la lista incluyen alcachofa, caracol, carrusel, sol, barril, Elmo y alfiler. La última palabra en la lista es pulpo.
Ev. diagnóstica de lenguaje 1 básico (1)
El documento presenta una evaluación diagnóstica de lenguaje y comunicación para un estudiante de primer año básico. La evaluación incluye actividades para asociar fonemas vocálicos con imágenes, transcribir letras en imprenta y manuscrita, reconocer sílabas dictadas, e identificar consonantes iniciales asociadas a imágenes.
La familia del 40
El documento presenta una serie de actividades matemáticas para niños sobre los números del 40. Incluye completar números faltantes en una secuencia del 40, descubrir números ocultos, unir puntos en orden numérico y ordenar fichas de un rompecabezas.
Prueba sumativa de división como reparto equitativo
Este documento es una prueba sumativa sobre división como reparto equitativo. Contiene objetivos sobre la identificación y resolución de ejercicios y problemas de división. Incluye secciones para realizar operaciones de división, resolver problemas que involucran el reparto de objetos entre grupos, y escribir las partes de una división.
Ejercicios del-adverbio-para-sexto-grado-de-primaria (1)
Este documento ofrece información sobre los adverbios. Explica que los adverbios son palabras invariables que no tienen género, número o persona. Dan idea de circunstancias como lugar o duda. Luego, proporciona ejercicios para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen adverbios en diferentes textos y oraciones.
Semana de la inclusión
La semana de la inclusión se llevará a cabo durante tres días de octubre en los que se realizarán actividades para sensibilizar a los estudiantes sobre la inclusión. El primer día se presentarán videos y se harán fichas reflexivas. Los días siguientes consistirán en un carrusel de sensibilización con estaciones que simulen discapacidades visuales, auditivas y sensoriales para crear conciencia sobre la inclusión.
HÁBITAT DE LOS ANIMALES - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
El documento describe los hábitats de diferentes animales. Define el hábitat como el lugar donde vive un ser vivo, ya sea terrestre o acuático. Instruye al lector a emparejar animales con sus respectivos hábitats, pintar los hábitats y pegar los animales en el lugar correcto.
CUADERNO DE LECTOESCRITURA ESTUDIANTE (1).pdf
Este documento presenta el cuaderno de trabajo 1 para el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes de primer grado en El Salvador. Incluye actividades sobre vocabulario, comprensión lectora, conciencia fonológica, principios alfabéticos y habilidades grafomotoras. El objetivo es evaluar y fortalecer estas habilidades fundamentales para el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Actividades de lenguaje oral
Este documento describe varias actividades de lenguaje oral para desarrollar la capacidad de expresión y comunicación en los niños. Algunas de las actividades incluyen expresar vivencias propias, juegos de imitación, acumulación de palabras, conversaciones y juegos teatrales. El objetivo general es desarrollar la manipulación de segmentos lingüísticos para facilitar el aprendizaje de la lectura.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 8. Dinámica “Digo y escribo palabras generadoras…” 1. Van a dibujar el contorno de una galleta en la hoja, y en su interior escribimos 10 palabras derivadas . 2. Luego decimos mi galleta está rellena de: (aquí se menciona las palabras derivadas) 3.Realizaremos un lluvia de ideas con los rellenos de las galletas, luego colgamos los trabajos en el mural.