La Web 2.0 son un término para referirse a la nueva generación de sitios web que facilitan la transmisión de la información de manera interactiva, colaborativa y con contenidos creados por los mismos usuarios
Este documento resume varias herramientas de la Web 2.0 como Facebook, YouTube, SlideShare, Dropbox e Instagram. Explica que la Web 2.0 facilita compartir información y colaborar entre usuarios a través de comunidades virtuales y servicios como redes sociales, alojamiento de videos, wikis y blogs. Resume brevemente el propósito y funcionalidad de cada plataforma.
Este documento describe las herramientas de comunicación en la Web 2.0 como Skype, chat, blogs, YouTube, redes sociales, wikis y SlideShare que permiten la interacción, compartir información y construir perfiles de usuario. Explica brevemente qué es cada herramienta y para qué sirve.
La Web 2.0 se refiere a nuevos servicios y aplicaciones en Internet donde los usuarios contribuyen activamente al contenido, como blogs, wikis, podcasts y redes sociales. Algunos ejemplos clave son wikis que permiten la edición colaborativa de información, blogs para compartir textos y comentarios, podcasts que ofrecen contenido de audio para escuchar en cualquier momento y lugar, y redes sociales que conectan a personas con intereses similares. La Web 2.0 fomenta la interactividad y el sentido de comunidad entre usuarios de todo el mundo.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con Internet y las herramientas de la web social. Explica brevemente qué es Internet, su evolución y los servicios que ofrece. Luego describe las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y presenta varias herramientas colaborativas como repositorios de documentos, aplicaciones en línea, blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, clasifica las redes sociales en generales, especializadas y marcadores sociales.
El documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con las redes sociales como "red", describe algunas funciones comunes de las redes sociales como compartir contenido y enviar mensajes, y analiza las ventajas y desventajas de usar redes sociales. También clasifica las redes sociales en horizontales y verticales dependiendo de su enfoque, y proporciona ejemplos populares de cada tipo.
El documento describe las características de la Web 2.0, la cual permite a los usuarios participar activamente en la creación y publicación de contenidos de forma individual o colaborativa. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 son blogs, wikis y redes sociales, las cuales facilitan la máxima interacción entre usuarios. La Web 2.0 fortalece la inteligencia colectiva al permitir la edición continua de conocimiento de forma colaborativa.
Este documento define la Web 2.0 como una plataforma que permite a los usuarios interactuar e intercambiar contenido de forma activa. Describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación de los usuarios como contribuyentes y no solo como espectadores, y el uso de canales como redes sociales y wikis. Finalmente, enumera varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y servicios de video y fotos compartidas.
La Web 2.0 es una versión mejorada de la web anterior que permite una mayor interacción y participación de los usuarios a través de herramientas como blogs, podcasts, wikis, redes sociales y SlideShare. Estas herramientas facilitan el intercambio de información como videos, fotos y grabaciones y la colaboración entre personas. Tanto para estudiantes como docentes, las herramientas de la Web 2.0 ofrecen beneficios educativos al hacer las clases más dinámicas e interactivas.
Este documento resume varias herramientas de la Web 2.0 como Facebook, YouTube, SlideShare, Dropbox e Instagram. Explica que la Web 2.0 facilita compartir información y colaborar entre usuarios a través de comunidades virtuales y servicios como redes sociales, alojamiento de videos, wikis y blogs. Resume brevemente el propósito y funcionalidad de cada plataforma.
Este documento describe las herramientas de comunicación en la Web 2.0 como Skype, chat, blogs, YouTube, redes sociales, wikis y SlideShare que permiten la interacción, compartir información y construir perfiles de usuario. Explica brevemente qué es cada herramienta y para qué sirve.
La Web 2.0 se refiere a nuevos servicios y aplicaciones en Internet donde los usuarios contribuyen activamente al contenido, como blogs, wikis, podcasts y redes sociales. Algunos ejemplos clave son wikis que permiten la edición colaborativa de información, blogs para compartir textos y comentarios, podcasts que ofrecen contenido de audio para escuchar en cualquier momento y lugar, y redes sociales que conectan a personas con intereses similares. La Web 2.0 fomenta la interactividad y el sentido de comunidad entre usuarios de todo el mundo.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con Internet y las herramientas de la web social. Explica brevemente qué es Internet, su evolución y los servicios que ofrece. Luego describe las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y presenta varias herramientas colaborativas como repositorios de documentos, aplicaciones en línea, blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, clasifica las redes sociales en generales, especializadas y marcadores sociales.
El documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con las redes sociales como "red", describe algunas funciones comunes de las redes sociales como compartir contenido y enviar mensajes, y analiza las ventajas y desventajas de usar redes sociales. También clasifica las redes sociales en horizontales y verticales dependiendo de su enfoque, y proporciona ejemplos populares de cada tipo.
El documento describe las características de la Web 2.0, la cual permite a los usuarios participar activamente en la creación y publicación de contenidos de forma individual o colaborativa. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 son blogs, wikis y redes sociales, las cuales facilitan la máxima interacción entre usuarios. La Web 2.0 fortalece la inteligencia colectiva al permitir la edición continua de conocimiento de forma colaborativa.
Este documento define la Web 2.0 como una plataforma que permite a los usuarios interactuar e intercambiar contenido de forma activa. Describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación de los usuarios como contribuyentes y no solo como espectadores, y el uso de canales como redes sociales y wikis. Finalmente, enumera varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y servicios de video y fotos compartidas.
La Web 2.0 es una versión mejorada de la web anterior que permite una mayor interacción y participación de los usuarios a través de herramientas como blogs, podcasts, wikis, redes sociales y SlideShare. Estas herramientas facilitan el intercambio de información como videos, fotos y grabaciones y la colaboración entre personas. Tanto para estudiantes como docentes, las herramientas de la Web 2.0 ofrecen beneficios educativos al hacer las clases más dinámicas e interactivas.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como permitir que los usuarios creen y compartan contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. También discute los elementos clave de la Web 2.0 como texto, audio, imágenes y video, así como las ventajas y desventajas de usar estas herramientas en línea.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como permitir que los usuarios creen y compartan contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. También discute los elementos clave de la Web 2.0 como texto, audio, imágenes y video, así como las ventajas y desventajas de usar estas herramientas en línea.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y herramientas de comunicación como correo electrónico, chat y videoconferencia. Explica qué es un blog, blogger, wordpress y wikis. Luego describe características de los blogs, wikispaces, pbwiki y otras herramientas. Finalmente diferencia entre herramientas síncronas y asíncronas para la comunicación.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas de la Web 2.0 para la edición y comunicación como blogs, wikis, correo electrónico, chats y redes sociales. Explica qué es un blog, Blogger, WordPress, wikis, Wikispaces, PBWiki y otras herramientas asíncronas y sincrónicas.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Menciona que las TIC nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información de manera rápida y eficiente. Luego enumera algunos ejemplos de dispositivos TIC como teléfonos, computadoras y tabletas. Finalmente, explica que las TIC sirven para aprender, comunicarnos y mantenernos informados del mundo de manera sencilla.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo dispositivos como teléfonos celulares, computadoras e Internet. Explica que las TIC sirven para entretenernos, aprender, mantenernos en contacto y compartir información de manera rápida. También menciona que gracias a las TIC, contenidos como películas, música y noticias están disponibles fácilmente.
Este documento resume diferentes herramientas digitales como SlideShare, Smart Board, CmapTools, Blogger, YouTube, Facebook, MySpace, Sónico, Bebo, LAN, MAN, WAN y Scribd, describiendo brevemente sus funciones y orígenes.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, blogs, wikis, Google Docs y Bing. Explica brevemente los tipos de redes sociales, sus funciones y algunos productos populares de Google como Gmail, Calendar y Docs. También menciona sitios web consultados para obtener información sobre estas plataformas.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, blogs, wikis, Google Docs y Bing. Explica brevemente los tipos de redes sociales, sus funciones y algunos productos populares de Google como Gmail, Calendar y Docs. También menciona sitios web consultados para obtener información sobre estas plataformas.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. La Web 2.0 descentraliza la información y permite a los usuarios administrar y modificar contenidos de forma flexible.
Estos documentos proporcionan información sobre diversas herramientas digitales como Blogger (un sistema de publicación de blogs), Twitter (una aplicación de microblogging), Delicious (una aplicación para guardar páginas web favoritas), Google Docs (un programa en línea para crear y colaborar en documentos), Google Reader (una herramienta para organizar páginas web visitadas), WordPress (una plataforma para crear páginas web y blogs), Facebook (un sitio de redes sociales), SlideShare (un espacio para compartir presentaciones), Dropbox (un
El documento describe algunas herramientas web 2.0 como Blogger, Google Drive, MindMeister, Twitter, YouTube e Instagram, que permiten a los usuarios interactuar y colaborar con contenido de forma fácil. Estas herramientas ofrecen ventajas como facilitar el aprendizaje, permitir el trabajo colaborativo y fortalecer habilidades digitales.
Este documento describe las diversas herramientas de la Web 2.0 y su uso educativo. Estas herramientas incluyen redes sociales, wikis, blogs, almacenamiento en la nube, sitios de video, podcasts, presentaciones en línea, mapas conceptuales, aplicaciones móviles y más. Cada herramienta se explica brevemente con ejemplos de cómo se puede utilizar con fines educativos.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, blogs, wikis, Google Docs y Google Drive. También cubre los buscadores Google y Bing, así como los diversos productos gratuitos que ofrece Google como Gmail, Calendar, Docs, Picasa y más.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, LinkedIn, Blogs, Wikis, Google Docs, Google y Bing. Explica brevemente los tipos y usos de cada plataforma para compartir contenido y comunicarse con otros usuarios.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como permitir que los usuarios creen y compartan contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. También discute los elementos clave de la Web 2.0 como texto, audio, imágenes y video, así como las ventajas y desventajas de usar estas herramientas en línea.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como permitir que los usuarios creen y compartan contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. También discute los elementos clave de la Web 2.0 como texto, audio, imágenes y video, así como las ventajas y desventajas de usar estas herramientas en línea.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y herramientas de comunicación como correo electrónico, chat y videoconferencia. Explica qué es un blog, blogger, wordpress y wikis. Luego describe características de los blogs, wikispaces, pbwiki y otras herramientas. Finalmente diferencia entre herramientas síncronas y asíncronas para la comunicación.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas de la Web 2.0 para la edición y comunicación como blogs, wikis, correo electrónico, chats y redes sociales. Explica qué es un blog, Blogger, WordPress, wikis, Wikispaces, PBWiki y otras herramientas asíncronas y sincrónicas.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Menciona que las TIC nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información de manera rápida y eficiente. Luego enumera algunos ejemplos de dispositivos TIC como teléfonos, computadoras y tabletas. Finalmente, explica que las TIC sirven para aprender, comunicarnos y mantenernos informados del mundo de manera sencilla.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo dispositivos como teléfonos celulares, computadoras e Internet. Explica que las TIC sirven para entretenernos, aprender, mantenernos en contacto y compartir información de manera rápida. También menciona que gracias a las TIC, contenidos como películas, música y noticias están disponibles fácilmente.
Este documento resume diferentes herramientas digitales como SlideShare, Smart Board, CmapTools, Blogger, YouTube, Facebook, MySpace, Sónico, Bebo, LAN, MAN, WAN y Scribd, describiendo brevemente sus funciones y orígenes.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, blogs, wikis, Google Docs y Bing. Explica brevemente los tipos de redes sociales, sus funciones y algunos productos populares de Google como Gmail, Calendar y Docs. También menciona sitios web consultados para obtener información sobre estas plataformas.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, blogs, wikis, Google Docs y Bing. Explica brevemente los tipos de redes sociales, sus funciones y algunos productos populares de Google como Gmail, Calendar y Docs. También menciona sitios web consultados para obtener información sobre estas plataformas.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. La Web 2.0 descentraliza la información y permite a los usuarios administrar y modificar contenidos de forma flexible.
Estos documentos proporcionan información sobre diversas herramientas digitales como Blogger (un sistema de publicación de blogs), Twitter (una aplicación de microblogging), Delicious (una aplicación para guardar páginas web favoritas), Google Docs (un programa en línea para crear y colaborar en documentos), Google Reader (una herramienta para organizar páginas web visitadas), WordPress (una plataforma para crear páginas web y blogs), Facebook (un sitio de redes sociales), SlideShare (un espacio para compartir presentaciones), Dropbox (un
El documento describe algunas herramientas web 2.0 como Blogger, Google Drive, MindMeister, Twitter, YouTube e Instagram, que permiten a los usuarios interactuar y colaborar con contenido de forma fácil. Estas herramientas ofrecen ventajas como facilitar el aprendizaje, permitir el trabajo colaborativo y fortalecer habilidades digitales.
Este documento describe las diversas herramientas de la Web 2.0 y su uso educativo. Estas herramientas incluyen redes sociales, wikis, blogs, almacenamiento en la nube, sitios de video, podcasts, presentaciones en línea, mapas conceptuales, aplicaciones móviles y más. Cada herramienta se explica brevemente con ejemplos de cómo se puede utilizar con fines educativos.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 son YouTube, Facebook, Wikipedia y Flickr, las cuales permiten compartir videos, fotos y editar contenido de manera colaborativa. Las aplicaciones Web 2.0 mejoran la educación al permitir compartir, interactuar y colaborar de manera gratuita.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, blogs, wikis, Google Docs y Google Drive. También cubre los buscadores Google y Bing, así como los diversos productos gratuitos que ofrece Google como Gmail, Calendar, Docs, Picasa y más.
Este documento describe varias redes sociales y herramientas de mercadeo digital como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, LinkedIn, Blogs, Wikis, Google Docs, Google y Bing. Explica brevemente los tipos y usos de cada plataforma para compartir contenido y comunicarse con otros usuarios.
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
1. QUE ES LA WEB 2.0
LAURA LUCIA DÍAZ SEPÚLVEDA
INSTRUCTOR CARLOS ALBERTO BRAVO ZÚÑIGA
CENTRO DE GESTIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE SURCOLOMBIANO - SENA
INSTALACIÓN DE REDES DE COMPUTADORES
PITALITO - HUILA
OCTUBRE 2023
2. ¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0?
La Web 2.0 son un término para referirse a la nueva generación de sitios web que facilitan
la transmisión de la información de manera interactiva, colaborativa y con contenidos creados
por los mismos usuarios, formando así una cultura participativa entre los sitios web, ofreciendo,
educación en Línea, podcasts, videoblogs mapas interactivos, compartición de fotos, archivos,
videos, etc., juegos on-line, comercio electrónico, sistemas de mensajería instantánea entre
otros.
Las Web 2.0 se encamina a la interactividad y construcción de una relación colaborativa y
armoniosa de una sociedad digital, en la que participa personas desconocidas entre sí, o que
están a miles de kilómetros de distancia, así permitiendo la interacción entre diferentes partes
del mundo, independientemente de la lengua, nacionalidad, conocimiento, etc.
Diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 según ceupe.com
Algunas herramientas web 2.0 son:
3. ToonDoo
•Permite crear tiras comicas y dibujos animados, dejando al usuario que fluya
su iaginacion con pocos clics y, arrastres y caidas.
Blogger
•Permite crear blogs de forma gratuita y con muchas opciones pra personalizar
l estilo del usuario y del tema que se hable.
Google Drive
•Permite almacenar información y acceder a estos, ya sea de texto, video,
imagenes, audios, etc., tamien permite organizarlos por carpetas para
organizar segun el usuario lo desee.
Twitter
•Permite crear conexiones en linea, enviar y leer textos, cada usuario tiene un
perfil por el cual puede seguir y comunicarse con grupos, ya sea de amigos,
familias, compañeros, entre otros, esten comunicados y actualizados.
Youtube
•Permite que los usuarios sibir videos para que otros usuarios lo puedan ver en
cualquier momentoy de manera Online
Instagram
•Permite la publicacion de fotos y vedeis de corta duración, aplicandole efectos
divertidos . tambie permite interactuar con e contenido de otras personas, ya
sea dejando comentarios o dandole me gusta.
Wikipedia
•Permite acceder a todotipo de informacion ya que su estructura es la de una
enciclopedia libre, políglota y editable de manera colaborativa.
Animoto
•Permite crear videos de alta calidad y forma censilla, basados en la nube
partiendo de fotos, videoclips, musica y audios, disponibles en plataformas
móviles .
4. Facebook
• Permite compartir informacion, noticias, contenido audiovisuales, etc.,
con amigos, familiares, compañeros y desconocidos.
Canva
• Permite crear y diseñar presentaciones y graficos para las redes
sociales como posters, anuncios, videos, imágenes, targetas,
curriculums, carteles, entre otras.
Spotify
• Permite acceder a música, pódcasts y videos digitales, crear listas
personalizadas o agregar un albúm a la lista de reproducción.
Telegram
• Permite enviar mensajes de forma instantánea ya sea a un grupo de
personas de todo el mundo, o a una persana en especifíco, o
videollamadas.
Pinterest
• Permite encontrar miles de ideas plasmadas en imágines, permite que
los usuarios crean y administren colecciones de imágenes de diversos
temas.
Dailymotion
• Permite ver, subir y compartir videos de internet, tambien se encuentra
clips de peliculas o peliculas completas, programas de television, MV
y/o videoblogs.
Prezi
• Permite crear presentaciones dinámicas, con zoom, mivimientos y
animaciones, dejando al usuario llevarse por su imaginación.
One Drive
• Permite subir todo tipo de archivos a un espacio en la nube de
Microdoft, asi proteger, compartir y acceder a los archivos en cualquier
momento, de cualquier dispositivo y en cualquier lugar.
5. CONCLUSIÓN
Desde que llego la segunda generación de la web, el internet se inundo de páginas y blogs de todo el
mundo y para todo el mundo, permitiendo que cualquier usuario creara contenidos para diferentes
plataformas, de uso personal, laboral, educativo, de entretenimiento, científico, etc., incluso permite
hacer uso de varias plataformas entrelazadas entre sí; también permiten que los usuarios aporten al
contenido por medio la sección de comentarios. Además unas de las ventajas de la mayoría de estas
herramientas es que permite guardar el contenido en la nube sin necesidad de ocupar espacio adicional
en la memoria de los dispositivos, para ello es necesario crear una cuenta, que a la vez permite acceder
al contenido desde cualquier dispositivo, solo es necesario un usuario y una contraseña; en algunas
herramientas web es obligatorio pagar por una suscripción, en otras paginas web es gratuita la
suscripción, y otras paginas tiene ambas versiones: gratuita y premium (paga), por supuesto la opción
premium tiene sus ventajas y herramientas más dinámicas que las gratuitas; todo depende de las
diferentes condiciones del usuario para escoger las páginas y versiones a usar.