Este documento presenta 5 actividades sobre tipos de viviendas. La primera actividad consiste en emparejar los nombres de las habitaciones de una casa con sus respectivas imágenes. La segunda actividad implica emparejar imágenes de diferentes tipos de viviendas con sus nombres correspondientes. La tercera actividad pide nombrar dos actividades que se pueden realizar en cada habitación. La cuarta actividad solicita escribir una breve descripción de una casa. La quinta y última actividad es similar a la segunda, emparejando imágenes de viviendas con sus

2. Web Quest
Activity 1:
Students have to match the names
of the rooms.

3. THE HOUSE…
1
2
9
3
8
4
5 6 7

4. Activity 2:
 Match the picture of the house with its
name.
1 2

5. 3
4

6. 5
6

7.  Cottage  1
 Palace  2
 Detached  3
 Semi-detached  4
 Block of flats  5
 Terrace house  6

8. Activity 3:
 Answer the question looking at the
pictures:
What do you do in these rooms? Name
two for each room.

12. Activity 4:
 Write a brief description of the house.

13. Activity 5:
 Match the picture of the house with its
name.

14. 6
7

15. 8
9
10

16. 11
12

17.  Glass house  7
 Hut  8
 Tree house  9
 Boat house  10
 Igloo  11
 Tent  12
 Caravane  13

18. LINKS…
 www.slideshare.net
 The teacher’s magazine.

19. Excelente Satisfactorio Aceptable Insuficiente.
Dominio de conceptos Relaciona los conceptos introducidos Relaciona los conceptos Relaciona los conceptos No existe relación.
y otros ya tratados. introducidos principales
Uso de vocabulario Usa el vocabulario introducido Usa el vocabulario introducido. Usa elementalmente el vocabulario No hace uso del vocabulario
fluidamente. introducido. introducido.
Construcción de textos Existe producción fluida y Existe coherencia, cohesión. Se ajusta al tema. No puede producir un texto.
abundante de texto.
Gramática y sintaxis El texto no presenta ningún error. El texto presenta mayormente Hay un uso con pocos errores de la El texto no posee construcción
construcciones acertadas. gramática y sintaxis. gramática ni sintáctica.
Jerarquización de ideas. Existe buena organización y Existe buena organización. Hace uso de las ideas jerárquicas. No existe jerarquizacion.
vinculación con otras ideas.
Organización del tema. El tema esta organizado acorde a su El tema esta organizado . El tema esta elementalmente No existe organización del tema.
nivel. organizado.
Usos de recursos Recursos usados ampliamente y Recursos son utilizados. Los recursos son levemente No se usa los recursos.
aporta muchos mas. utilizados.
Funcionamiento de Equipo El equipo se relaciona ampliamente, El equipo se relaciona para realizar El grupo se relaciona mayormente. El grupo no se relaciona.
tomando participación activa todos el trabajo.
sus miembros.

20.  Autoras: Flavia Pereira
Viviana Lezica