Las hermanas Rosa y Carolina Agazzi fueron dos pedagogas italianas que desarrollaron un método educativo para niños menores de 6 años basado en el respeto a la libertad e independencia del niño a través de actividades lúdicas. Su método se centraba en la observación del niño, la globalización de la enseñanza, la valoración de la actividad y la alegría del menor.

1. HERMANAS AGAZZI
 Rosa (1866-1951) y Carolina Agazzi (1870-1945) fueron dos pedagogas
italianas nacidas en Volengo, en la provincia de Verona. Trabajaron en el ámbito
de la educación infantil (hasta 6 años de edad).
 Su método se basa en respetar escrupulosamente la libertad, espontaneidad del
niño mediante su trabajo independiente y la presentación de contenidos a través
actividades lúdicas. A diferencia del método Montessori y en consonancia con
los orígenes humildes de los niños que atendían los materiales que utilizan para
sus trabajos suelen ser de desecho.
 Optan por una disposición circular de la clase. Tienen una canción para realizar
cada actividad.
Sus principios educativos son:
 Conocimiento del niño a través de la observación: el niño esta dotado de
poderes capaces de ayudarle en su desarrollo.
 Carácter globalizador: Mantener el principio de globalizador en la enseñanza
de los niños pequeños.
 Valoración de la actividad del niño: necesidad de "pensar haciendo y
"experimentando" de ese modo llegan al razonamiento.
 Valor de la alegría: juego libre y ordenado en un ambiente afectivo, que
respeta los ritmos y necesidades infantiles.
 Valor del orden: orden material, estético, espiritual, moral, social y armónico.
 El museo didáctico: consiste en colecciones variadas de pequeñas cosas y
objetos, que niños y educadores van aportando. Estos objetos, están dotados de
características de sencillez y claridad, que los hacen atractivos para los niños y
estimulan el juego y la adquisición de conocimientos importantes como las
formas, los tamaños, el volumen, etc.
 Las contraseñas: son símbolos inteligibles para los niños que ayudan a ordenar
su actividad y conservar el orden de las cosas y del ambiente.

2. El método agazziano consistía en lo siguiente:
 El niño aprende utilizando la intuición, pero siempre ligada a la vida.
 La didáctica se basa en un uso inteligente de los objetos realistas que obtienen
del entono de la escuela.
 Se realizan actividades que provienen del hogar y la vida cotidiana: lavarse,
vestirse, cuidar animales, etc. rescatando el valor educativo de todas ellas.
 Se proporciona a los niños un ambiente cálido y afectivo, similar al hogar. La
alegría, el juego y la relación con una educadora maternal son elementos
fundamentales de esta metodología.
 El método también se apoya en la educación del lenguaje, cultivando el canto y
el ritmo corporal.
Son áreas fundamentales en su sistema:
 Educación sensorial: se desarrolla ordenando por colores, materias y formas de
los objetos.
 Instrucción intelectual: se basa en la exploración del mundo y la percepción
natural de los conceptos.
 Educación del sentimiento: contra la agresividad. Se desarrolla practicando la
religión, la educación física y la educación moral.
Rosa Agazzi publicó numerosas obras, entre las que se encuentran:
• Lingua Parlata, Brescia, Tipografía, editrice Queriniana, 1910.
• L´abbicci del canto educativo, Milán, Voce delle maestre di asilo, 1909, y un
volumen, Brescia, Societá editrice “LA Scuola”, 1936.
• Bimbi cantante, 2° edición, Brescia, Imprenta Geroldi, 1921.
• Come intendo el museo didattico, Brescia, Ti´pografía Queriniana, 2° edición,
1928.
• L´arte della poccole mani, 3° edición, Brescia, sociéta editrici “La Scuola”,1936.
• I metodi italiani, gli asili e il metodo agazzi e Pascuali, en educazzione
nacionale, diciembre, 1926.
• IL metodo Agazzi-Pascuali. Programma di educazione infantile. En
colaboración con M. Boldini

3. INDICADORES DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS /BLOG
FECHA EVALUACIÓN:___________31 de Enero 2011_______ TIPO DE TRABAJO:grupal/
Individual /Grupo /Presentación /Blog
Autores: Fátima Hernández, Vanesa Fernández, Lucia Carmona, Juan Antonio Yubero.
Insuficiente Aceptable Buen nivel Excelente
Aspectos Puntuación
1 2 3 4
La
La información
El contenido información
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