Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los caballeros andantes de la Edad Media. Los estudiantes investigarán aspectos como quiénes eran los caballeros andantes, en qué época surgieron, cómo se convertían en caballeros, sus rituales de iniciación, cómo ganaban fama, los torneos, su vestimenta, el Rey Arturo y más. Trabajarán en equipos para recopilar información de fuentes en línea, elaborar fichas bibliográficas, un informe en Word y una presentación en PowerPoint que expondrán al grupo

1. ANDANTES WEB QUEST

2. INTRODUCCIÓN Hacia el siglo XII surgió la idea que la caballería no estaba destinada solamente a participar en violentas competencias entre nobles o a hacer la guerra contra los infieles o contra los enemigos del reino, sino a convertirse en un modo de vida, un código de conducta. Los caballeros debían ser sabios y benévolos y combatir contra el mal y la injusticia. Esa imagen del “caballero andante” era sólo un deseo, un símbolo de comportamiento y convivencia.

3. TAREA A través de esta investigación, tendrás la oportunidad de conocer el modo de vida de estos hombres valientes y misteriosos que tenían un gran sentido del honor hacia su Rey y a sus ideales. Con la información que recopilen, tu equipo tendrá que realizar lo siguiente: Fichas bibliográficas donde redactarán la información que están investigando. Un documento en “Word”, el cual será entregado al profesor debidamente engargolado. Una presentación en “PWP”, para ser expuesta frente al grupo, en donde el profesor será el encargado de seleccionar que integrantes del equipo pasarán a exponer, por lo que todos deben estudiar lo investigado.

4. PROCESO Para hacer esta investigación, el grupo se dividirá en equipos de 4 integrantes, en donde cada uno tendrá que colaborar de manera activa para lograr el objetivo deseado. Sugerencia de trabajo: Todos buscarán la información de los diferentes aspectos y la anotarán en fichas bibliográficas. Dos se encargarán de hacer el trabajo en “Word”, respetando los márgenes y letra que el maestro indique. (Arial 12, Títulos tamaño 16, redacción justificada) Dos se encargarán de hacer la presentación en “PWP”, para que sea expuesta después frente al grupo.

5. ASPECTOS A INVESTIGAR ¿Quiénes eran los caballeros andantes? ¿En qué época surgen estos caballeros? ¿En donde vivían ? ¿Cómo llegaban a ser caballeros? ¿Cuáles eran los rituales de iniciación de un caballero? ¿Cómo lograba ganar fama? ¿Qué eran los torneos y quienes participaban? ¿Cómo era la vestimenta de un caballero? ¿Quién fue el Rey Arturo? ¿Fue una leyenda o realmente existió? ¿En qué poema se hace referencia al Rey Arturo? ¿Qué dice esa estrofa? ¿Por qué Arturo usaba una mesa redonda?

6. FUENTES DE INFORMACIÓN www.caballerosandantes.net www.edadantigua.com/edadmedia/torneos.htm www.wikipedia.org/wiki/Caballero_andante

7. EVALUACIÓN CATEGORÍAS RASGOS A EVALUAR TOTALPts. CONTENIDO 20 Pts. -Presentación completa. -Información extra. -Análisis exhaustivo -La información está claramente relacionada con el tema principal. 15 Pts. -Todos los puntos completos. -Análisis completo. -Preguntas completas. -La información está relacionada con el tema principal. 10 Pts. -Puntos completos. -Pocos datos. -Análisis superficial. -Preguntas mal resueltas o incompletas. -La información se relaciona con el tema pero no da detalles 5 Pts. -Trabajo incompleto (50% o menos). -Sin datos de información. -Sin resolver las preguntas. -La información tiene poco o nada que ver con el tema. 20 ORTROGRAFÍA 10 10 Pts. 0 - 5 errores 7 Pts. 6-10 errores. 4 Pts. 11-15 errores. 3p 1 Pt. 16-20 errores. EXPOSICIÓN 15 Pts. Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. 10 Pts. Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de éste. 5 Pts. Conoce el tema superficialmente, logra explicar los puntos planteados. 0 Pts. Desconoce el tema por lo tanto improvisa su participación. 15 BIBLIOGRAFÍA 1 Pts. Reporta y no utiliza la referencia en el documento. 40Pts. No aplica 5 Pts. Reporta y utiliza referencias correctamente 3 Pts. Utiliza y no reporta las referencias 5 TOTAL 50

8. CONCLUSIÓN ¿Qué aprendiste al realizar esta investigación? Al terminar su trabajo, el equipo se reunirá y cada uno expresará lo que aprendió de esta investigación, conjuntarán las ideas en un escrito al que le pondrán por título “CONCLUSIÓN”, misma que sólo incorporarán al trabajo de Word que entregarán al profesor.