Este documento presenta la información sobre una tarea de investigar los diferentes tipos de células. Explica que los estudiantes investigarán los tipos de células, realizarán organizadores gráficos, leerán sobre el tema, tomarán notas y se retroalimentarán. También detalla los recursos que se utilizarán como maquetas, mapas conceptuales y elaboraciones de células comestibles. La evaluación incluirá exámenes escritos, trabajos cooperativos y actividades como sopas de letras y crucigramas.

1. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
 Alconz Nadia
CONCLUSIÓN  Fernández Eliana
 Ojeda Gabriela
 Paniagua Deysi

2. Título de la web Quest
INTRODUCCIÓN
Veremos en este tema las características del núcleo para
entender su función e importancia en las células. El núcleo se
INTRODUCCIÓN
encuentra inmerso en el citoplasma. Es el centro de control
celular es decir regula el funcionamiento de todos los
TAREA orgánelos y encierra la información genética que le otorga a
cada célula las características morfológicas, fisiológicas y
bioquímicas que le son propias. es impredecible para la
PROCESO sobrevida de la célula.
El núcleo celular contiene el material hereditario, formado por
los ácidos nucleicos que son la base del programa de
RECURSOS instrucciones que permite el funcionamiento de cada célula, en
el núcleo esta el ácido desoxirribonucleico (ADN) y, que puede
estar sin forma especial lo que se llama cromatina (ADN y
EVALUACIÓN proteínas) o formando los cromosomas. El núcleo está separado
del citoplasma por una membrana o envoltura membranosa, pero
se comunica con el citoplasma por medio de unos orificios
CONCLUSIÓN
llamados poros nucleares. La forma del núcleo es
frecuentemente esférica o elíptica, aunque en algunas células
es completamente irregular

3. TAREA
Investigar los diferentes tipos de células y
INTRODUCCIÓN
realizar organizadores gráficos
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN

4. PROCESO
Se va leer el tema en libros, en internet en paginas confiables, y
INTRODUCCIÓN realizaremos trabajos cooperativos para trabajar la estrategia
(philyp 66) posterior a ello se socializara en los diferentes
grupos seguidamente tomaran apuntes para luego
TAREA retroalimentar el tema de las dudas que tengan
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN

5. RECURSOS
•Núcleo celular
INTRODUCCIÓN
•Maqueta de la célula
•Diferentes elaboraciones de células
TAREA
•La célula
•Sopa de letras de la célula
PROCESO
•Elaboración de varias células “comestibles”
•Mapa conceptual de la célula
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN

6. EVALUACIÓN
•Examen escrito
•Trabajos cooperativos
INTRODUCCIÓN
•Sopa de letra
•Glosario
TAREA •Crucigrama
•Exposición
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN

7. CONCLUSIÓN
Con la información que indagamos. Comprendimos que la célula desempeña un papel
INTRODUCCIÓN muy importante para el ser humano ya que es la unidad vital del cuerpo pues se guarda
casi toda la información genética, como las características morfológicas, fisiológicas y
bioquímicas de cada célula y lleva acabo la división celular y el procesos como la
TAREA replicación del ADN y la transcripción, además que es el centro de control de las
funciones que lleva acabo la célula
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN