Este documento introduce el tema de las palancas, incluyendo preguntas sobre qué es una palanca, para qué se usa, qué elementos la constituyen y qué tipos existen. También pregunta sobre los tipos de palancas que se encuentran en el cuerpo humano y explica las palancas múltiples y la ley de la palanca. Finalmente, propone una actividad para construir una catapulta y presentarla explicando qué tipo de palanca es y por qué.

1. LA PALANCA

2. Introducción

4. Recursos http://www.profesorenlinea.cl/fisica/PalancasConcepto.htm http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/operadores/ope_pal_ley.htm http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1066755235.pdf

5. Actividad Construya una catapulta para presentarle a sus compañeros de clase. En la presentación debe hacer una descripción de la catapulta, una descripción del funcionamiento de la misma y decir que tipo de palanca es y por qué.

6. Rúbrica Dimensiones / Niveles Destacado Muy bueno Aceptable Irregular Insuficiente Comprensión de la consigna No consultó al docente y realizó una tarea completa Realiza tarea completa consultando al docente Consulta al docente pero comete errores Consulta a los compañeros y comete errores No consulta al docente ni compañeros y no realiza la tarea Calidad de las respuestas Contesta de forma clara y sencilla la respuesta Contesta la respuesta con información que no es relevante para la pregunta Contesta la pregunta de forma incompleta. La respuesta no se corresponde con la pregunta No contesta a la pregunta

7. Trabajo en equipo Todos participan de la tarea El grupo se disuelve y se entregan dos trabajos (uno por subgrupo) Entrega la tarea pero un participante se separó del grupo El grupo se disuelve y se entrega un trabajo incompleto El grupo se disuelve y no entrega trabajo Uso del tiempo El trabajo se entrego dentro del período de tiempo preestablecido El trabajo se entrego una clase más tarde El trabajo se entrego 2 clases más tarde El trabajo se entrego 3 clases más tarde No se entrega el trabajo Ortografía No presenta errores ortográficos Se presentan 2 errores ortográficos Se presentan entre 3 y 5 errores ortográficos Se presentan entre 6 y 8 errores ortográficos Se presentan 8 o más errores ortográficos Sintaxis No presenta errores de sintaxis Se presenta 1 error de sintaxis Se presentan 2 errores de sintaxis Se presentan 3 errores de sintaxis Se presentan 4 errores de sintaxis

8. Créditos Autor: Mathías Mello. http://www.profesorenlinea.cl/fisica/PalancasConcepto.htm http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/operadores/ope_pal_ley.htm http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1066755235.pdf