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Título de la actividad: El tesoro de los hermanos *Grimm 
Herramienta empleada: Creación de *Webquest y Caza del tesoro: http://www.webquest.es 
Nivel/s: 3º, 4º, 5º, 6.º 
Ciclo/s: Segundo y tercer ciclo. 
Implicación de áreas curriculares: Lengua catalana/castellana y literatura 
Temporización: Unas tres sesiones, que pueden variar dependiente del nivel y de posibles modificaciones. 
Objetivos 
Contenidos 
1. Tener un primer contacto con una *webquest. 2. Aprender a seguir unas instrucciones 3. Reconocer a los hermanos *Grimm y su tarea. 4. Conocer el nombre de unos cuantos de sus cuentos. 5. Reconocer un par de cuentos como propios de los hermanos *Grimm. 6. Valorar la tarea de recopilación de cuentos. 7. Utilizar de forma responsable las herramientas informáticas. 
Webquest Hermanos *Grimm Cuentos: Músicos de Bremen, Las tres *filadores, El sastre valiente. Valoración de la tarea de los *cuentistas Colorear cuentos. Visualización de *videos Lectura de cuentos Redacción de un listado 
Competencias 
Competencia cultural y artística Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital Competencia en autonomía e iniciativa personal Competencia en comunicación lingüística 
Metodología 
Los alumnos harán trabajo en parejas y realizarán las actividades cooperativamente. El maestro hará de guía en todo momento de acuerdo con el trabajo que realiza cada pareja de alumnas en cada momento.
Después de realizar cada actividad, el maestro establecería un diálogo con los alumnos mediante preguntas de comprensión y recapitulando todo lo que estamos aprendiendo. Podemos modificar las páginas web que proporcionaremos a los alumnos de acuerdo con el nivel al cual se aplique la *webquest. 
Propuesta 
Mediante el creador de *webquests, la maestra hace una propuesta para trabajar un tema, en este caso, los hermanos *Grimm. Los alumnos acceden a la *webquest sin necesidad de registrarse, sólo yendo a la página web señalada que la maestra los proporcionará. *Hauràn de navegar por la página de la *webquest, la cual los planteará una serie de actividades a desarrollar. 
En el apartado de tareas encontraríamos las siguientes: 
1.Investigación de información sobre los hermanos en página web y contestar las preguntas: 
a)Qué profesión tenían los hermanos *Grimm? b)Donde nacieron? c)Cuando nacieron? d)Qué hacían en sus viajes? 
2.Lectura del cuento “Las tres hilanderas” en http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/las_tres_hilanderas 
3. Visualizar la lista de cuentos y lectura libre de uno de los cuentos: http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/list 
4. Ver on-line el cuento “Los músicos de Bremen” en https://www.youtube.com/watch?v=dk90OZ_nydw 
5. Ver on-line el cuento “El sastre valiente” en: https://www.youtube.com/watch?v=hwNcAhiWGvI 
6. Redactar una lista con ejemplos de los cuentos que escribieron los hermanos *Grimm 
7. Colorear on-line dibujos sobre los cuentos de los hermanos *Grimm en: http://www.yodibujo.es/r_1706/dibujos- para-pintar-y-colorear/dibujos-de-cuentos-para-colorear/cuentos-de-los-hermanos-grimm-para-colorear
Producto final 
Cada alumno habrá realizado un recorrido por la *webquest y las páginas web proporcionadas por la maestra. Además tendrá que entregar a la maestra el listado de cuentos de los hermanos *Grimm y la resolución de las preguntas anteriormente citadas. A continuación un enlace a la *webquest propuesta a los alumnos que he confeccionado: 
http://www.webquest.es/wq/educacion-primaria/tesoro-hermanos-grimm

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  • 1. Título de la actividad: El tesoro de los hermanos *Grimm Herramienta empleada: Creación de *Webquest y Caza del tesoro: http://www.webquest.es Nivel/s: 3º, 4º, 5º, 6.º Ciclo/s: Segundo y tercer ciclo. Implicación de áreas curriculares: Lengua catalana/castellana y literatura Temporización: Unas tres sesiones, que pueden variar dependiente del nivel y de posibles modificaciones. Objetivos Contenidos 1. Tener un primer contacto con una *webquest. 2. Aprender a seguir unas instrucciones 3. Reconocer a los hermanos *Grimm y su tarea. 4. Conocer el nombre de unos cuantos de sus cuentos. 5. Reconocer un par de cuentos como propios de los hermanos *Grimm. 6. Valorar la tarea de recopilación de cuentos. 7. Utilizar de forma responsable las herramientas informáticas. Webquest Hermanos *Grimm Cuentos: Músicos de Bremen, Las tres *filadores, El sastre valiente. Valoración de la tarea de los *cuentistas Colorear cuentos. Visualización de *videos Lectura de cuentos Redacción de un listado Competencias Competencia cultural y artística Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital Competencia en autonomía e iniciativa personal Competencia en comunicación lingüística Metodología Los alumnos harán trabajo en parejas y realizarán las actividades cooperativamente. El maestro hará de guía en todo momento de acuerdo con el trabajo que realiza cada pareja de alumnas en cada momento.
  • 2. Después de realizar cada actividad, el maestro establecería un diálogo con los alumnos mediante preguntas de comprensión y recapitulando todo lo que estamos aprendiendo. Podemos modificar las páginas web que proporcionaremos a los alumnos de acuerdo con el nivel al cual se aplique la *webquest. Propuesta Mediante el creador de *webquests, la maestra hace una propuesta para trabajar un tema, en este caso, los hermanos *Grimm. Los alumnos acceden a la *webquest sin necesidad de registrarse, sólo yendo a la página web señalada que la maestra los proporcionará. *Hauràn de navegar por la página de la *webquest, la cual los planteará una serie de actividades a desarrollar. En el apartado de tareas encontraríamos las siguientes: 1.Investigación de información sobre los hermanos en página web y contestar las preguntas: a)Qué profesión tenían los hermanos *Grimm? b)Donde nacieron? c)Cuando nacieron? d)Qué hacían en sus viajes? 2.Lectura del cuento “Las tres hilanderas” en http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/las_tres_hilanderas 3. Visualizar la lista de cuentos y lectura libre de uno de los cuentos: http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/list 4. Ver on-line el cuento “Los músicos de Bremen” en https://www.youtube.com/watch?v=dk90OZ_nydw 5. Ver on-line el cuento “El sastre valiente” en: https://www.youtube.com/watch?v=hwNcAhiWGvI 6. Redactar una lista con ejemplos de los cuentos que escribieron los hermanos *Grimm 7. Colorear on-line dibujos sobre los cuentos de los hermanos *Grimm en: http://www.yodibujo.es/r_1706/dibujos- para-pintar-y-colorear/dibujos-de-cuentos-para-colorear/cuentos-de-los-hermanos-grimm-para-colorear
  • 3. Producto final Cada alumno habrá realizado un recorrido por la *webquest y las páginas web proporcionadas por la maestra. Además tendrá que entregar a la maestra el listado de cuentos de los hermanos *Grimm y la resolución de las preguntas anteriormente citadas. A continuación un enlace a la *webquest propuesta a los alumnos que he confeccionado: http://www.webquest.es/wq/educacion-primaria/tesoro-hermanos-grimm