El documento contiene entrevistas realizadas a la directora, un vecino, un niño y un maestro de una escuela primaria. La directora ha estado en el puesto durante 4 años y describe las buenas relaciones que mantiene con padres, maestros y alumnos. El vecino ha vivido cerca de la escuela durante 20 años y considera que es un entorno seguro y tranquilo para los niños. El niño disfruta asistir a la escuela y aprender nuevas materias como ciencias naturales. El maestro utiliza materiales didácticos como

1. Competencias: Conoce y valora las
actividades específicas de los integrantes de la
comunidad educativa.
Evidencia: Guion de
entrevistas de Observación.

2. ENTREVISTA A LA DIRECTORA
1.- ¿Cuál es su nombre?
Leticia García Loaiza
2.- ¿Cuánto tiempo tienen siendo Director en esta institución?
4 años
3.- ¿Cómo observa el desempeño de sus maestros?
El desempeño de las maestras es muy favorable ya que son muy
dedicadas, responsables y comprometidos con la educación.
4.- ¿Cómo es su relación con los Padres de Familia, Maestros y Alumnos?
La relación con padres es muy estrecha ya que juntos velamos por el bienestar
de sus hijos y de la institución en todos los aspectos. Con los maestros es muy
buena al igual que con los alumnos.
5.- Antes de ser Director ¿Alguna vez impartió clases?
Si, 21 años frente a grupo
6.- ¿Le gusta la profesión que ejerce? ¿Por qué?
Me fascina ya que tratar con los niños y guiarlos en su formación educativa no
tienen comparación y fue mi vocación desde niña.

3. 7.- ¿Qué satisfacciones ha tenido a lo largo de su carrera?
El orgullo de que quienes fueron tus alumnos te encuentren y te saluden y
sobre todo que te recuerden con cariño y como su maestra preferida.
8.- ¿Mantienen el liderazgo en su institución?
En su gran mayoría si o por lo menos tratamos
9.- ¿Qué estrategias utiliza para mantener la escuela en buen
estado?
Se buscan y se hacen gestiones con padres, autoridades, se participa en los
diferentes programas educativos como escuelas de calidad, escuela segura
etc.
10.- ¿Cree que su institución está equipada adecuadamente?
No como quisiéramos ya que nos falta sobre todo en el aula de
medios, algunas de las computadoras ya dieron su tiempo de vida, más sin
embargo se tratan de irlas a recuperando, también nos falta mobiliario, arreglo
de baños etc.
11.- ¿Cuál es la forma de evaluar de sus maestros?
El maestro evalúa de manera formativa los aprendizajes esperados
considerando el desempeño de sus alumnos basados en la nueva cartilla de
educación básica.

4. ENTREVISTA A UN VECINO
1.-¿Hace cuanto tiempo que vive aquí?
20 años.
2.-¿Cómo ha observado cambiar el entorno de la escuela?
Antes tenían más alumnos, hoy en día menos alumnos.
3.-¿Qué modificaciones ha observado en la escuela en lo que usted tiene
viviendo aquí?
Se ha remozado y pintado ya que es una escuela antigua.
4.-¿Tiene un familiar que haya estudiado en esa escuela?
Si, mis dos hijos.
5.-¿Qué tipo de seguridad ha observado en la escuela?
Una vez que los alumnos están dentro de sus salones se cierra la reja con
candado.
6.-Cómo vecino le afecta los vendedores de comida?
No
7.-¿Cómo ve la interacción de los maestros fuera de la escuela?
No hay mucha comunicación verbal con los padres de familia.

5. 8.-¿Cómo vecino cree que la escuela deba contar con papelería?
Si lo básico como lápices, sacapuntas hojas etc.
9.-¿Y con cooperativas con productos saludables?
Sí, hay una tienda y vende fruta, agua, refresco, golosinas, galletas etc.
10.-¿En que ha aportado como vecino al mejoramiento de la escuela?
Se hace kermes y vamos a consumir para apoyar a la escuela.
11.-¿Cree que este es un entorno propicio para los niños?
Es una escuela tranquila.
12.-¿Considera que es la colonia donde se encuentra la escuela segura?
Es una zona segura y tranquila.
13.-¿Considera accesible la ubicación de la escuela?
Si.
14.-¿Cómo observa el comportamiento de los niños a la entrada y salida de la
escuela?
Disciplinado, se forman a la entrada y salida.

6. ENTREVISTA A UN NIÑO
1.- ¿Cuál es tu nombre y en qué grado vas?
María Alejandra Guardado Ibarra de 6to “A”.
2.- ¿Te gusta asistir a la escuela? ¿Por qué?
Sí, mucho porque las materias que llegan a aprender son nuevas para ella.
3.- ¿Qué comportamiento tienen tus compañeritos en clases?
Ni bien, ni mal solo saben guardar la compostura ante la maestra.
4.- ¿Como es tu maestro?
Es buena maestra nos enseña bien y es muy buena para dar clases.
5.- ¿Cuáles son tus materias preferidas? ¿Por qué?
Ciencias Naturales porque aprendes mucho sobre las plantas, ecosistemas y
sobre el cuerpo humanos el cual me gusta como esta compuesto.
6.- ¿Realizas actividades físicas? ¿Te gustan?
Si, dos días a la semana nos sacan al patio a hacer ejercicio como correr, brincar o
jugar a la pelota.
7.- ¿Tu maestro utiliza la tecnología en el salón de clases?
Si, utiliza la enciclomedia y nos enseña cosas que no entendemos y es muy
divertido.

7. 8.- ¿Realizas actividades fuera del aula?
Ninguna.
9.- ¿Te dan la materia de Ingles?
Si me gusta esta materia porque mi papá siempre me dice que ocupare esta
materia cuando sea grande.
10.- ¿La tiendita de la escuela tiene comida sana?
Sí, hay fruta como jícama, naranja, pepino y tacos de frijol.
11.- ¿Qué haces en la hora de receso?
Juego con mis amigos y platico con ellos.
12.- ¿Te dejan mucha tarea? … Y Quién te ayuda a hacerla, No
tanto, algunos problemas de matemáticas, a veces yo sola y otras mis
papas.
13.- ¿Qué has aprendido en la escuela?
Sobre el sistema inmunológico me gusta mucho las ciencias naturales
14.- ¿Sabes usar la computadora? ¿Te dejan tareas en ella?

8. ENTREVISTA PARA EL MAESTRO
1.- ¿Con que materia comienza su primera hora diaria?
Depende del horario (anexo) mirar horarios es dependiendo del día.
2.- ¿Que materia una para cada una de las materias?
Depende también de cada materia como guías de apoyo, figuras geométricas
3D, Más que nada utiliza enciclomedia ya que en esta viene muchas formas de
enseñarles a los niños.
3.- ¿Revisa una observación de cada niño?
Si, de manera muy minuciosa, todos los niños tienen una carpeta de evaluación, por
ejemplo cuento con una niña de necesidades especiales en mi grupo y le poco más
atención para que no se retrase.
4.- ¿Realiza planeaciones para impartir las clases?
Si, se realizan bimestralmente, pero las maestras nos reunimos los sábados para
complementar lo de las reformas 2004 y la de 2011.
5.- ¿Lo que propone en sus planeaciones lo implanta en el salón de clases y
las realiza continuamente o salteadas?
No, casi siempre me tengo que adaptar a lo que los niños pueden aprender para
que por más que planees no siempre se puede seguir las planeaciones.

9. 6.- ¿Qué métodos de aprendizaje emplea usted con sus alumnos?
Métodos como la enciclomedia que son de mucha importancia ya que los
niños tienen que aprender también un poco de tecnología.
7.- ¿Le gusta el grado de primaria que imparte actualmente?
Si mucho tengo 12 años dando 6to año y me gusta porque el programa que
trae es más completo.
8.- ¿Qué importancia tiene para usted el uso de las materias didácticas?
Mucho ya que motiva al niño a que le ponga la atención necesaria.
9.- ¿Cuáles son los materiales didácticos que usted usa?
Pues materiales como la enciclomedia, cubos o figuras de madera, etc.
10.- ¿Para usted es importante mantener una buena relación alumno-
maestro?
Si ya que debe haber una relación entre el maestro y el alumno pero claro sin
perder el respeto que el niño debe tener.
11.- Y, ¿Padres de familia-maestro?
Si pero casi siempre los papas vienen en los bimestrales.

10. Reflexión:
Las actividades que realiza cada actor que estaba en el contexto social cerca de
la escuela que fuimos a observar tienen distintas comisiones y cada maestra se
encargaba de hacer su funcionar la escuela mediante este, el maestro debe ser
una influencia positiva en los niños que tendrá a su cargo ya que estos los toman
como un modelo a seguir.
Todo maestro debe tener sus actividades didácticas para poder captar la
atención del niño y que para este aprenda de una manera mas divertida y sea un
aprendizaje significativo.