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SINONIMOS Y ANTONIMOS
REGLAS ORTOGRAFICAS
    WEBQUEST DISEÑADA POR:




EDWIN ALEXANDER GARZON ALFONZO
CONTENIDOS
O INTRODUCCION


TAREA 1
 PROCESO
 RECURSOS
 EVALUACION
 CONCLUSION
TAREA 2
 PROCESO
 RECURSOS
 EVALUACION
 CONCLUSION
INTRODUCCION
La gramática del español es esencial al momento de
querer aprender la lengua, dentro de esta gramática
encontramos los sinónimos y antónimos así como las
reglas ortográficas los cuales son importantes para
tenerlos en cuenta al momento de escribir un texto de
manera correcta.
Es por esta razón que a través de esta webquest
reuniremos ambos temas en uno solo y daremos al
usuario la posibilidad de aprender e interactuar con
ellos a través de una actividad a desarrollar.
TAREA 1
O Realice un cuadro comparativo en PowerPoint a
 través de imágenes en el cual explique la
 diferencia entre los sinónimos y antónimos
PROCESO
1.   Busque en la sección de recursos y allí
     encontrara una serie de paginas las cuales le
     servirán como apoyo teórico para realizar la
     tarea.

2.   a partir de la información allí encontrada,
     extraiga la mas conveniente y útil.

3.   Con dicha información busque imágenes
     representativas que le puedan servir para
     desarrollar la tarea.
4- con estas imágenes empiece a diseñar el
cuadro comparativo, separando las características de
los sinónimos y de los antónimos   (Recuerde, solo
imágenes)

5- después de realizado el cuadro en PowerPoint crea
una cuenta en slideshare y sube tu trabajo a esta
pagina http://www.slideshare.net/

O Recuerde que el cuadro debe ser realizado en
  PowerPoint en un plazo de una semana a partir de la
  publicación de esta tarea.
RECURSOS
O Ejemplos sinónimos y antónimos
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-
basico/lenguaje-y-comunicacion/gramatica/2009/12/52-8738-
9-sinonimos-y-antonimos.shtml
O ¿Que son sinónimos y antónimos?
http://www.slideshare.net/manezawa/sinonimos-y-antonimos-
presentation
O SINONIMOS ANTONIMOS Y EJEMPLOS DE ELLOS
http://cuadernoabc.blogspot.com/2012/05/sinonimos-
antonimos-y-ejemplos-de-ellos.html
O SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
http://mrmaldana.blogspot.com/2010/07/sinonimos-y-
antonimos.html
Evaluación
   ITEM          Mal   Regular   Excelente
Organización
 del cuadro
  Uso de
 imágenes
 apropiado
  Entrega a
  tiempo y
seguimiento
     de
indicaciones
  Mensaje
CONCLUSION
O El cuadro comparativo es una estrategia
 didáctica que nos permite identificar las
 semejanzas y diferencias de dos o mas
 objetos o eventos. En este caso lo utilizamos
 para establecer la diferencia entre sinónimos
 y antónimos y gracias a las imágenes
 utilizadas pudimos entender de que se
 trataban y en el momento que queramos
 utilizarlos, ya tenemos los conceptos claros
 con el fin de darles un uso apropiado.
TAREA 2
O Realizar un video educativo en
 MovieMaker en la cual explique las
 reglas ortográficas de las letras del
 castellano.
PROCESO
1.   Busque en la sección de recursos y allí
     encontrara una serie de paginas las cuales
     le servirán como apoyo teórico para realizar
     la tarea.

1.   a partir de la información allí
     encontrada, extraiga la mas conveniente y
     útil.

2.   En MovieMaker empiece a realizar el video
     desarrollando la explicación les reglas
     ortográficas. Una letra por cuadro.
4-De ejemplos de cada una de las reglas

5-, El video debe llevar un audio hecho por
usted en el cual explique cada una de las letras.

6-Guarde el video y súbalo a www.youtube.com
para ser calificado (Recuerde que para subirlo
debe tener una cuenta en Gmail)

O Tenga en cuenta presentar los créditos al final
Recursos
O Reglas de ortografía
http://www.dsusd.k12.ca.us/users/manuelh/Reglasdeortogr
af%C3%ADa.html
O REGLAS ORTOGRAFICAS
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2005/CHUBUT/829/Reglas
Ortograficas.htm
O Sinónimos Y Antónimos- Reglas Ortográficas
http://www.youtube.com/watch?v=4RKyjQ_tAuU
O Aprende y practica con diversos juegos-Aprende
   Lengua
http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/r
eglasdelab.html
EVALUACION
   ITEM          MAL   REGULAR   EXCELENT
                                    E
Organización
  del video
 Imágenes
   Audio
Seguimiento
     de
indicaciones
  Mensaje
CONCLUSION
O El   video educativo es todo aquel material
  audiovisual independientemente del soporte, que
  puedan tener un cierto grado de utilidad en el
  proceso de enseñanza aprendizaje. En este caso
  la utilidad que le vamos a dar al video es la de
  demostrar cuales son las reglas ortográficas del
  castellano , de una manera didáctica en la cual
  podamos aprender todo lo referente a su uso,
  teniendo en cuenta la importancia que tienen
  estas en el castellano sobre todo en la parte
  escrita

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Sinónimos, antónimos y reglas ortográficas

  • 1. SINONIMOS Y ANTONIMOS REGLAS ORTOGRAFICAS WEBQUEST DISEÑADA POR: EDWIN ALEXANDER GARZON ALFONZO
  • 2. CONTENIDOS O INTRODUCCION TAREA 1  PROCESO  RECURSOS  EVALUACION  CONCLUSION TAREA 2  PROCESO  RECURSOS  EVALUACION  CONCLUSION
  • 3. INTRODUCCION La gramática del español es esencial al momento de querer aprender la lengua, dentro de esta gramática encontramos los sinónimos y antónimos así como las reglas ortográficas los cuales son importantes para tenerlos en cuenta al momento de escribir un texto de manera correcta. Es por esta razón que a través de esta webquest reuniremos ambos temas en uno solo y daremos al usuario la posibilidad de aprender e interactuar con ellos a través de una actividad a desarrollar.
  • 4. TAREA 1 O Realice un cuadro comparativo en PowerPoint a través de imágenes en el cual explique la diferencia entre los sinónimos y antónimos
  • 5. PROCESO 1. Busque en la sección de recursos y allí encontrara una serie de paginas las cuales le servirán como apoyo teórico para realizar la tarea. 2. a partir de la información allí encontrada, extraiga la mas conveniente y útil. 3. Con dicha información busque imágenes representativas que le puedan servir para desarrollar la tarea.
  • 6. 4- con estas imágenes empiece a diseñar el cuadro comparativo, separando las características de los sinónimos y de los antónimos (Recuerde, solo imágenes) 5- después de realizado el cuadro en PowerPoint crea una cuenta en slideshare y sube tu trabajo a esta pagina http://www.slideshare.net/ O Recuerde que el cuadro debe ser realizado en PowerPoint en un plazo de una semana a partir de la publicación de esta tarea.
  • 7. RECURSOS O Ejemplos sinónimos y antónimos http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo- basico/lenguaje-y-comunicacion/gramatica/2009/12/52-8738- 9-sinonimos-y-antonimos.shtml O ¿Que son sinónimos y antónimos? http://www.slideshare.net/manezawa/sinonimos-y-antonimos- presentation O SINONIMOS ANTONIMOS Y EJEMPLOS DE ELLOS http://cuadernoabc.blogspot.com/2012/05/sinonimos- antonimos-y-ejemplos-de-ellos.html O SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS http://mrmaldana.blogspot.com/2010/07/sinonimos-y- antonimos.html
  • 8. Evaluación ITEM Mal Regular Excelente Organización del cuadro Uso de imágenes apropiado Entrega a tiempo y seguimiento de indicaciones Mensaje
  • 9. CONCLUSION O El cuadro comparativo es una estrategia didáctica que nos permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o mas objetos o eventos. En este caso lo utilizamos para establecer la diferencia entre sinónimos y antónimos y gracias a las imágenes utilizadas pudimos entender de que se trataban y en el momento que queramos utilizarlos, ya tenemos los conceptos claros con el fin de darles un uso apropiado.
  • 10. TAREA 2 O Realizar un video educativo en MovieMaker en la cual explique las reglas ortográficas de las letras del castellano.
  • 11. PROCESO 1. Busque en la sección de recursos y allí encontrara una serie de paginas las cuales le servirán como apoyo teórico para realizar la tarea. 1. a partir de la información allí encontrada, extraiga la mas conveniente y útil. 2. En MovieMaker empiece a realizar el video desarrollando la explicación les reglas ortográficas. Una letra por cuadro.
  • 12. 4-De ejemplos de cada una de las reglas 5-, El video debe llevar un audio hecho por usted en el cual explique cada una de las letras. 6-Guarde el video y súbalo a www.youtube.com para ser calificado (Recuerde que para subirlo debe tener una cuenta en Gmail) O Tenga en cuenta presentar los créditos al final
  • 13. Recursos O Reglas de ortografía http://www.dsusd.k12.ca.us/users/manuelh/Reglasdeortogr af%C3%ADa.html O REGLAS ORTOGRAFICAS http://www.oni.escuelas.edu.ar/2005/CHUBUT/829/Reglas Ortograficas.htm O Sinónimos Y Antónimos- Reglas Ortográficas http://www.youtube.com/watch?v=4RKyjQ_tAuU O Aprende y practica con diversos juegos-Aprende Lengua http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/r eglasdelab.html
  • 14. EVALUACION ITEM MAL REGULAR EXCELENT E Organización del video Imágenes Audio Seguimiento de indicaciones Mensaje
  • 15. CONCLUSION O El video educativo es todo aquel material audiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje. En este caso la utilidad que le vamos a dar al video es la de demostrar cuales son las reglas ortográficas del castellano , de una manera didáctica en la cual podamos aprender todo lo referente a su uso, teniendo en cuenta la importancia que tienen estas en el castellano sobre todo en la parte escrita