Este documento presenta una webquest sobre sinónimos, antónimos y reglas ortográficas. Propone dos tareas: 1) crear un cuadro comparativo en PowerPoint sobre sinónimos y antónimos usando imágenes, y 2) crear un video educativo en MovieMaker explicando las reglas ortográficas del castellano. También incluye introducción, procesos, recursos, evaluaciones y conclusiones para cada tarea.
3. INTRODUCCION
La gramática del español es esencial al momento de
querer aprender la lengua, dentro de esta gramática
encontramos los sinónimos y antónimos así como las
reglas ortográficas los cuales son importantes para
tenerlos en cuenta al momento de escribir un texto de
manera correcta.
Es por esta razón que a través de esta webquest
reuniremos ambos temas en uno solo y daremos al
usuario la posibilidad de aprender e interactuar con
ellos a través de una actividad a desarrollar.
4. TAREA 1
O Realice un cuadro comparativo en PowerPoint a
través de imágenes en el cual explique la
diferencia entre los sinónimos y antónimos
5. PROCESO
1. Busque en la sección de recursos y allí
encontrara una serie de paginas las cuales le
servirán como apoyo teórico para realizar la
tarea.
2. a partir de la información allí encontrada,
extraiga la mas conveniente y útil.
3. Con dicha información busque imágenes
representativas que le puedan servir para
desarrollar la tarea.
6. 4- con estas imágenes empiece a diseñar el
cuadro comparativo, separando las características de
los sinónimos y de los antónimos (Recuerde, solo
imágenes)
5- después de realizado el cuadro en PowerPoint crea
una cuenta en slideshare y sube tu trabajo a esta
pagina http://www.slideshare.net/
O Recuerde que el cuadro debe ser realizado en
PowerPoint en un plazo de una semana a partir de la
publicación de esta tarea.
7. RECURSOS
O Ejemplos sinónimos y antónimos
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-
basico/lenguaje-y-comunicacion/gramatica/2009/12/52-8738-
9-sinonimos-y-antonimos.shtml
O ¿Que son sinónimos y antónimos?
http://www.slideshare.net/manezawa/sinonimos-y-antonimos-
presentation
O SINONIMOS ANTONIMOS Y EJEMPLOS DE ELLOS
http://cuadernoabc.blogspot.com/2012/05/sinonimos-
antonimos-y-ejemplos-de-ellos.html
O SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
http://mrmaldana.blogspot.com/2010/07/sinonimos-y-
antonimos.html
8. Evaluación
ITEM Mal Regular Excelente
Organización
del cuadro
Uso de
imágenes
apropiado
Entrega a
tiempo y
seguimiento
de
indicaciones
Mensaje
9. CONCLUSION
O El cuadro comparativo es una estrategia
didáctica que nos permite identificar las
semejanzas y diferencias de dos o mas
objetos o eventos. En este caso lo utilizamos
para establecer la diferencia entre sinónimos
y antónimos y gracias a las imágenes
utilizadas pudimos entender de que se
trataban y en el momento que queramos
utilizarlos, ya tenemos los conceptos claros
con el fin de darles un uso apropiado.
10. TAREA 2
O Realizar un video educativo en
MovieMaker en la cual explique las
reglas ortográficas de las letras del
castellano.
11. PROCESO
1. Busque en la sección de recursos y allí
encontrara una serie de paginas las cuales
le servirán como apoyo teórico para realizar
la tarea.
1. a partir de la información allí
encontrada, extraiga la mas conveniente y
útil.
2. En MovieMaker empiece a realizar el video
desarrollando la explicación les reglas
ortográficas. Una letra por cuadro.
12. 4-De ejemplos de cada una de las reglas
5-, El video debe llevar un audio hecho por
usted en el cual explique cada una de las letras.
6-Guarde el video y súbalo a www.youtube.com
para ser calificado (Recuerde que para subirlo
debe tener una cuenta en Gmail)
O Tenga en cuenta presentar los créditos al final
13. Recursos
O Reglas de ortografía
http://www.dsusd.k12.ca.us/users/manuelh/Reglasdeortogr
af%C3%ADa.html
O REGLAS ORTOGRAFICAS
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2005/CHUBUT/829/Reglas
Ortograficas.htm
O Sinónimos Y Antónimos- Reglas Ortográficas
http://www.youtube.com/watch?v=4RKyjQ_tAuU
O Aprende y practica con diversos juegos-Aprende
Lengua
http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/r
eglasdelab.html
14. EVALUACION
ITEM MAL REGULAR EXCELENT
E
Organización
del video
Imágenes
Audio
Seguimiento
de
indicaciones
Mensaje
15. CONCLUSION
O El video educativo es todo aquel material
audiovisual independientemente del soporte, que
puedan tener un cierto grado de utilidad en el
proceso de enseñanza aprendizaje. En este caso
la utilidad que le vamos a dar al video es la de
demostrar cuales son las reglas ortográficas del
castellano , de una manera didáctica en la cual
podamos aprender todo lo referente a su uso,
teniendo en cuenta la importancia que tienen
estas en el castellano sobre todo en la parte
escrita