Este documento describe las wikis y sus usos educativos. Las wikis son sitios web colaborativos que pueden ser editados por múltiples usuarios. Desde la perspectiva de los docentes, las wikis pueden usarse para recopilar contenidos, actividades y proyectos, y desde la perspectiva de los estudiantes, para realizar trabajos colaborativos y proyectos de investigación. Se proveen varios ejemplos de cómo las wikis se han usado en entornos educativos para proyectos colaborativos, diarios de clase,

1. Wikis
Aplicación didáctica

2. WEB 2.0 : LA NUEVA INTERNET
Internet abandona su marcada unidireccionalidad y se
orientan más a facilitar la máxima interacción entre
los usuarios. Blog Youtube
Pueden expresarse y opinar, buscar y recibir información
de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir.
La plataforma de trabajo es la propia página web (no es
necesario tener instalado un software cliente en el
ordenador.

3. WIKIS
Un wiki (o una wiki) (delUn wiki (o una wiki) (del hawaianohawaiano wiki wiki, «rápido») es unwiki wiki, «rápido») es un
sitio websitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

4. DIFERENCIAS ENTRE UN BLOG Y UN WIKI

5. USOS EDUCATIVOS
Desde el punto de vista del docente:
 Recopilar contenidos teóricos de la materia para consulta por parte de los alumnos/as
 Recopilar actividades de aula
 Trabajar en un proyecto común con otros docentes
 Hacer una antología de textos de consulta
 Hacer un listado de recursos on-line (para el alumnado o para otros docentes)

6. Usos educativosUsos educativos
 Desde el punto de vista del alumnado:Desde el punto de vista del alumnado:
– Realizar trabajos de manera colaborativaRealizar trabajos de manera colaborativa
sobre cualquier tipo textualsobre cualquier tipo textual
– Presentar el contenido de un trabajo dePresentar el contenido de un trabajo de
investigación (contenido final)investigación (contenido final)
– Elaborar:Elaborar:
– glosariosglosarios
– antologíasantologías
– apuntesapuntes

7. MODELOS DIDÁCTICOS
Blog diario de clase. Cada día un grupo resume lo
que se ha hecho en clase. El profesor lo revisa y
valora. Útil para alumnos que no han asistido a
clase, repasar temas, mostrar a las familias lo que
se hace. Incluye:
 Los mejores trabajos de la clase
 Actividades del profesor que los alumnos resolverán
 Propuestas para comentar o debatir un artículo, una noticia, una
foto, un vídeo...
 Resolver una adivinanza o problema de múltiples soluciones.
 Cada día un alumno escribe un fragmento más de una novela o
cuento.
Trabajos colaborativos con wiki
Wiki del periódico escolar (los lectores podrán dejar
aportaciones)
Web del centro docente, con enlace a los wikis de
profesores y a los wikis diario de clase (las
familias pueden dejar comentarios)

8. Algunas razones para usar:
•Nos permite construir de manera fácil y colaborativa, espacios en
Internet tan simples o complejos como necesitemos sin tener
conocimientos de diseño de páginas Web. Su facilidad de uso es
increíble, una página se crea en cuestión de pocos minutos siendo
inmediata la obtención y visualización de resultados.
•Posibilidad de incluir con gran facilidad todo tipo de elementos
multimedia (audio. imágenes, calendarios, vídeos, presentaciones,
animaciones, etc.).
•El sistema operativo no importa sabiendo manejar cualquier navegador
construyo mi espacio , trabajamos directamente sobre el servidor sin
necesidad de usar programas de FTP.

9. •La gestión de archivos es transparente para el usuario ,no hay
que estar pendiente de rutas absolutas ni relativas, ni de recrear
la estructura de directorios en el servidor a semejanza de la de
nuestro disco duro como hacemos en el diseño Web tradicional.
•Es una plataforma segura. Se pueden crear distintos permisos
de acceso a zonas y páginas. Permite seguir los cambios vía
RSS
•Posibilidad de hacer una copia de seguridad del contenido del
wiki y de todos los archivos que subamos al mismo ( 2 Gigas de
espacio)

10. WIKISPACES PARA
PROFESORES
http://www.wikispaces.com/site/for/teachers

11. EXPERIENCIAS EN FORMACIÓN
PROFESIONAL I
•http://alejandrofol.wikispaces.com/ wiki de ayuda a los
alumnos que cursen el módulo de FOL. Bastantes
contenidos publicados: unidades y documentos (cartas,
entrevistas de trabajo...)
Enlace a wikis para grupos de clase.
•http://isabelgonzalezagcp.wikispaces.com/ Creación de una
empresa, Isabel González profesora de FOL.
•http://ret.wikispaces.com/ Proyecto de utilización del wiki
para el desarrollo de la materia de Relaciones en el
Entorno de Trabajo (RET) en ciclos formativos. Trabajos
colaborativos de alumnos en blogs y wikis

12. EXPERIENCIAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL II
•http://epis.wikispaces.com/ Este Wiki está planteado como un
espacio donde se organizarán y crearán los contenidos y
material necesario para estudiar "Los equipos de protección
individual (EPI´s)", encuadrándolos dentro del Modulo
"Seguridad en las instalaciones de telecomunicación e informática"
del Ciclo formativo SISTEMAS DE
TELECOMUNICACIONES E INFORMÁTICOS.
•http://proyecto-e.wikispaces.com/Inicio Proyectos empresariales
de los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de
Administración y Finanzas.IES Luis de Morales. Arroyo de
la Luz (Cáceres). Profesor Juan Pablo Medina de la Cruz.
•http://orientacionyempleo.wikispaces.com/ Sitio destinado
a recoger información y recursos para la orientación e
insercción profesional de l@s alumn@s del IES Laguna de
Joatzel. Profesora Lourdes Barroso.