Hoy en día, observamos la importancia del manejo de las diferentes TIC dentro del ambito educativo, con el objetivo de que los estudiantes adquieran un alto grado de responsabilidad en su aprendizaje, desarrollando al mismo tiempo el trabajo autónomo de una manera más interactiva.
La solución que pretendemos dar a esta problemática es que los estudiantes se interesen por las TIC, en este caso WIKI como una herramienta tecnológica bastante completa en el momento de aprendizaje cooperativo y colaborativo, permitiendo a la vez que el estudiante sea bastante activo en el instante en que requiere la interacción virtual.
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a la pagina web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios atraves de cualquier navegador.
Presentación desarrollada por el semillero de investigación en informática educativa de la universidad EAFIT en el encuentro nacional de semilleros de investigación.
Hoy en día, observamos la importancia del manejo de las diferentes TIC dentro del ambito educativo, con el objetivo de que los estudiantes adquieran un alto grado de responsabilidad en su aprendizaje, desarrollando al mismo tiempo el trabajo autónomo de una manera más interactiva.
La solución que pretendemos dar a esta problemática es que los estudiantes se interesen por las TIC, en este caso WIKI como una herramienta tecnológica bastante completa en el momento de aprendizaje cooperativo y colaborativo, permitiendo a la vez que el estudiante sea bastante activo en el instante en que requiere la interacción virtual.
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a la pagina web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios atraves de cualquier navegador.
Presentación desarrollada por el semillero de investigación en informática educativa de la universidad EAFIT en el encuentro nacional de semilleros de investigación.
Este power point nos habla sobre en que consiste las wikis en el entorno de la educación, y el como podríamos poder construir una por nosotros mismos con el fin de mostrárselas a nuestros alumnos. Además basada en las competencias básicas, y en la forma de evaluación.
Ponencia presentada en el C.A.P. de Pamplona, dentro del curso La enseñanza de la filosofía en la era de las nuevas tecnologías. En ella se presentan los wikis como herramienta educativa de trabajo en común, sugiriendo algunas posibilidades de utilización dentro de la enseñanza de la filosofía.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. Es una página web
colaborativa, Wiki viene del
hawaiano “rápido”.
Es un sitio Web que por sus
características técnicas
especiales, puede ser
editado online, de forma
sencilla por varios usuarios.
Ward Cunningham
4.
5. La posibilidad de crear y aportar
contenidos, de manera fácil e
instantánea, lo convierten en una
excelente herramienta de
colaboración y participación.
Se pueden crear de forma gratuita e
inmediata.
Los errores se pueden corregir al
instante.
Entornos intuitivos cualquier
usuario medio puede participar sin
dificultad.
6. Abre nuevos espacios de comunicación
entre profesores, y estudiantes...
Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista.
Fomenta la realización de trabajos de
creación, indagación, de desarrollo de
la capacidad de comunicar.
7. (II)
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que
se hace en clase se continúa trabajando desde otros
espacios.
Porque publicar, saberse leíd@, comentad@,
observad@, resulta estimulante.
8. Compartimos objetivos para
realizar una tarea
Compartimos un “espacio” de
trabajo
Compartimos unas normas para
realizar la tarea
Compartimos la autoría: No es
“Mi wiki” sino “Nuestro wiki”
9. Elaboramos, corregimos y
reelaboramos textos de
manera colectiva.
Negociamos significados,
llegamos a acuerdos.
10. El conocimiento queda siempre
abierto y provisional.
Aprendemos valores:
respetar al otro y su trabajo,
colaborar,
trabajar ordenadamente,
buscar consensos etc.
11. Aplicaciones para el profesor:
Participación de los estudiantes en la
elaboración de contenidos.
Como Web personal o base de datos
de sus conocimientos.
Reforzar contenidos curriculares.
Portafolios docente.
12. (II)
Aplicaciones para el estudiante:
Para desarrollar proyectos de investigación.
Crear el Glosario de la Asignatura.
Elaborar Antologías de textos literarios.
Como almacén de recursos para el aula.
Un espacio para la información especializada
(monográficos).
Como espacio para el Portafolios.
13. (III)
Aplicaciones para la Institución:
Para la Revista digital del centro.
El boletín de noticias de las actividades de una
institución.
Una plataforma de difusión de experiencias y de
actividades de formación e innovación.
14. Wikis : Hipertexto colectivo
Wikis: Banco de recursos
Wikis: Otro banco de recursos
Wiki de profesores
Wikis para niños
WikiLibros
16. ¿Qué aprenderemos hoy?
Crear un wiki
Editar un wiki
Añadir enlaces al wiki
Añadir imagen y video
Crear nuevas páginas
Subir archivos al wiki
¿Como aprenderemos hoy?
Mediante una Práctica Guiada
Con la ayuda de los/as
compañeros/as