tecnologia de la informacion aplicada a la informaciòn

1. UNIVERSIDADABIERTAPARA ADULTOS
(UAPA)
« HERRAMIENTA DE LA WEB 2.0»
PARTICIPANTES:
LIC. ILENNY PAYANO ALMONTE
LIC. YULIER ALMONTE ANDÚJAR
FACILITADOR: LIC. EMMANUEL REYES
OCTUBRE 2016
MARÍA TRINIDAD SÁNCHEZ (NAGUA)
REPÚBLICA DOMINICANA
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2. ¿QUE ES LA WEB 2.0?
La web 2.0 es cualquier proceso
donde la actividad principal es la
interacción de los usuarios. se
refiere al fenómeno social que ha
surgido a partir del desarrollo de
las diversas herramientas
aplicadas en el internet. Además
comprenden aquellos sitios que
facilitan el compartir y la
colaboración en la web.
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3. ¿CÓMO SURGE LA WEB 2.0?
El Nombre de web 2.0 fue apoderado por el
Americano Dale Dougherty de la editorial o´
Relly durante el desarrollo de una conferencia
en el 2004 el mismo fue asignado para
referirse a los nuevos sitios que se
diferenciaban de los sitios webs tradicionales.
La web 2.0 dio inicio a la segunda generación
y desplazó a la web 1.0 la cual el usuario era
un simple observador y sin interactividad. La
web 2.0 es el «boom» de las tics que impulso
el auge de los blogs y las redes sociales.
Podemos decir que la web 2.0 dejo atrás a la
web 1.0 por ser estática y pasiva. Para lograr3

4. ¿CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS
DE LA WEB 2.0?
Las herramientas o los recursos de la
web 2.0 lo podemos clasificarlas en los
diferentes grupos:
Video clips : you tube y google video
Imágenes: Flickr y picaza.
Sonidos : clickcaster.
Presentación multimedia: slideshare
Intercambio de archivos: conocidos
como peer to peer-Bittorrent
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5. ¿CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS
LA WEB 2.0?
Redes virtuales o comunidades virtuales:
Redes de propósitos general para encontrar
los amigos, para el ocio, para lanzar un
producto como es:
Facebook – twenty- twitter
Redes temáticas o comunidades especificas
comunicación entre comunicadores como son:
Ning- elgg- group.eps
Espacios de Publicación los cuales son los
que nos permiten publicar, es decir nos
permiten expresarnos con facilidad como es el 5

6. Espacios de enciclopedia o diccionario mundial el
cual nos permite la escritura colectiva como son
las:
Wikis: wikispace wetpaint
Espacios que se utilizan para construir paginas
web como es:
Editores THML : Coeditor
On line 6

7. ¿QUÉ ES UN BLOGS?
Es un sitio web donde uno o más
autores desarrollan contenidos. El cual
puede ser Social, Empresarial,
Corporativo, Educativo, político,
Personal, entre otros.
Características:
-La información se actualiza
periódicamente. 7

8. BENEFICIOS DE LOS BLOGS
• Es un medio que desarrolla la competencia digital de
los alumnos: Este le permite aprender a buscar,
obtener, procesar y comunicar información para
luego convertirla en conocimiento.
• Participación interactiva: Le permite al Estudiante
hacer comentario de lo que se publica y obtiene
información de quien escribe.
• El contenido puede contener videos, fotos, imágenes,
sonidos, documentos, presentación, etc.
• Favorece el trabajo colaborativo y el intercambio de
información. 8

9. BENEFICIOS DE LOS BLOGS
• Facilita el auto-conocimiento: El cual le
permite al estudiante mediante el
feedback obtener los comentarios y
criticas de las publicaciones.
• Enriquece y motiva el proceso de
aprendizaje. Esto ocurre porque le
permite la utilización de la multimedia.
• Permite nuevas formas de
comunicación. Esto es posible, ya que
se puede interactuar con personas que
están dentro y fuera de la comunidad
educativa. 9

10. BENEFICIOS DE LOS BLOGS
• Crea nuevos así como diversos vínculos y
redes sociales entre personas de todo el
mundo: Es decir que se unen por intereses
comunes.
• Propicia lazos fuertes: Esta permite la
construcción de un vinculo entre el alumnado y
el maestro.
• Rompen las restricciones entre tiempo y
espacio: Esto es así, porque esta herramienta
esta disponible las 24 horas, facilitando al
estudiante que no haya limite en el tiempo y
espacio para la obtención de su conocimiento. 10

11. DESVENTAJAS DE LOS BLOGS
• El blogs no promueve el
aprendizaje por si solo. Es
necesario una guía educativa.
• La información plasmada allí es
publica, cualquier persona puede
entrar y obtenerla.
• Puede ser un distractor con otras
obligaciones que pueda tener el
usuario.
• No permite la comunicación al
instante. 11

12. CREACIÓN DEL BLOGS
Pasos para crear un Bloger:
• En la opción de google, se escribe
bloger gratis.
• Cuando aparece bloger se coloca la
cuenta si ya la tienes, sino tienes que
crear una en google
• Asigna el nombre al blogs.
• Se le asigna un nombre al blogs
• Elige planilla, puedes seleccionar la
planilla que te interese.
• Al final pega el blog.
Blogger
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3
048873089880652199#promote
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13. FACEBOOK
• Es una red social que existe desde
Septiembre del 2006 donde los
usuarios pueden agregar amigos pero
además:
• -Enviar fotos.
• -Formar grupos.
• -Construir perfiles.
• -Enviar documentos.
• -Interactuar mediante el chat.
• Una persona con solo su correo
electrónico puede convertirse en13

14. VENTAJAS DEL FACEBOOK
• Los usuarios están conectados en el chat
las 24 horas.
• Disfruta del servicio de manera gratuita.
• Se mantiene actualizado en el ámbito de
noticia.
• Se puede adjuntar y compartir documentos
de multimedia.
• Permite la interacción grupal.
• Ayuda a encontrar personas de los que
hayas perdido el contacto durante mucho
tiempo. 14

15. DESVENTAJAS DEL FACEBOOK
• Perdida de privacidad.
• Dependencia de Facebook.
• Facilidad para esconderse en un
perfil que no es el real.
• Sirve como distractor, algo
perjudicial para las personas,
principalmente los jóvenes.
• Mal manejo del tiempo sino se busca
conseguir objetivos específicos.
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16. IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN
• Como docentes podemos utilizar los recursos de la web 2.0
para que los Estudiantes aprendan mediante la lectura y la
busca de información el cual le permita tener conocimiento y
a la vez un aprendizaje significativo. No solo mediante textos
escritos sino también con textos audio visuales.
• Por otro lado nos permite desarrollar un método
constructivista en el que los Estudiantes aprenden a través de
la actividad de la comunicación de las tics no solo a transmitir
la información sino ha buscar, analizar y reconstruir la
información el cual le permita pensar y obtener decisiones de
forma critica y reflexiva.
• Por ultimo Fomentar el trabajo de manera grupal entre los
Estudiantes. ¿cómo podemos hacerlo? Motivándole a que
creen blogs, se comuniquen a través de foros, que utilicen las
wikis, que publique videos y presentaciones, que utilicen el
internet para que ellos se evaluen y evalúen los demás.
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17. SLIDESHARE
Es muy bueno para los Estudiantes ya
que le permite obtener mayor
aprendizaje en lìnea. También le ofrece
la oportunidad de subir y compartir en
público o en privado documentos de
Word, pdf, office, power point, y
portafolios. Además se ha convertido
en un entretenimiento proporcionando
a los usuarios evaluar, comentar y
compartir el contenido subido. Es útil
para realización de trabajos escolares.
El registro es gratuito, solo el usuario
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18. VENTAJAS DE SLIDESHARE
• Costo gratuito.
• Comunicación instantánea y grupal.
• La presentación se puede ver desde
cualquier pc.
• Es mas fácil compartir una
presentación con otros.
• Permite dar conferencia sin necesidad
de cargar la presentación.
• Aprendizaje colaborativo.
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19. DESVENTAJAS DE SLIDESHARE
• No permite animaciones, las
presentaciones son estáticas.
• No tiene valor, sino hay un
presentador ampliando las
informaciones.
• No es posible combinar
sonido y imagen.
• En ocasiones la
incompatibilidad de las
presentaciones proporciona
modificaciòn en las
presentaciones.
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20. 20