SEOGuardian - Clasificados Online - Segmento Mascotas- Informe SEO y SEMBint
Informe de analítica SEO y SEM sobre el sector de Clasificados Online - Segmento Mascotas en el mercado español. Contiene información acerca del posicionamiento web de dominios como almacenanimal.com, mercafauna.com, milanuncios.com, mundimascota.com, mundoanimalia.com, mundocanino.es, olx.es, segundamano.es, tablondeanuncios.com, tablonia.com
04 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Uso del Laboratorio Remoto VISIR en la UNEDManuel Castro
Se presentan los resultados del uso del Laboratorio Remoto VISIR en la UNED así como las estadísticas y opiniones, dentro del proyecto VISIR+ del programa Erasmus Plus de la Unión Europea http://www2.isep.ipp.pt/visir/
SEOGuardian - Clasificados Online - Segmento Mascotas- Informe SEO y SEMBint
Informe de analítica SEO y SEM sobre el sector de Clasificados Online - Segmento Mascotas en el mercado español. Contiene información acerca del posicionamiento web de dominios como almacenanimal.com, mercafauna.com, milanuncios.com, mundimascota.com, mundoanimalia.com, mundocanino.es, olx.es, segundamano.es, tablondeanuncios.com, tablonia.com
04 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Uso del Laboratorio Remoto VISIR en la UNEDManuel Castro
Se presentan los resultados del uso del Laboratorio Remoto VISIR en la UNED así como las estadísticas y opiniones, dentro del proyecto VISIR+ del programa Erasmus Plus de la Unión Europea http://www2.isep.ipp.pt/visir/
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. 4210050-56324500-6858002857505060950-429895Año00Año5445125-429895005546725-477520Período00Período4133850-849630004387850-610870Actualización00Actualización4387850-801370Nueva Edición00Nueva Edición4219575-563245004219575-79184500Guía de Clase Integrada<br />Indicaciones: Complete cada uno de los campos requeridos. Consulte con el coordinador de tecnología si las fechas sugeridas son factibles. Deje una copia electrónica y una copia impresa para la base de recursos. <br />FECHA – 15/06/2010PERIODO – DosASIGNATURA – Ciencia Salud y Medio Ambiente TEMA – Agentes transmisores de la rabia: gatos, perros, murciélagos y rata.GRADO – Segundo GradoPROFESOR – Dora Mercedes Meléndez Aguirre DURACION – Dos horasUNIDAD –Dos <br />171450059690003163570-57150003309620-57150INFORMÁTICA 00INFORMÁTICA 1929130-57150 MULTIMEDIA 00 MULTIMEDIA SALON 105537078740002195830-33020001210945-33020CONCEPTUAL00CONCEPTUAL3750310-38100ACTITUDINAL00ACTITUDINAL3590925-33020002343785-33020PROCEDIMIENTAL 00PROCEDIMIENTAL CONTENIDO TIPO CLASE INTEGRADA 1918335-132080001018540-275590OTRO específique : Webquest 00OTRO específique : Webquest 679450-561975002100580-560070003138170-58293000872490-283845002184400-574675 SIMULADOR 00 SIMULADOR 739775-574675 CLASE INTEGRADA 00 CLASE INTEGRADA 3216275-589280PROYECTO COLABORATIVO 00PROYECTO COLABORATIVO RECURSOS (Nombre del Archivo / Video / Enciclopedia/ Dirección Internet, etc.)http://cl.merial.com/pet_owners/rab1.aspLa Rabia.pptTboxPlanet (Webquest)OBJETIVOS DE APRENDIZAJEDesarrollar en los educando la capacidad de reconocer los principales agentes transmisores de la rabia: gatos, perro, murciélago y rata.Actividad cognitivaFASE DEL CONSTRUCTIVISMOActividad cognitivaDESARROLLO DE LA CLASEPara dar inicio a la clase se darán recomendaciones sobre el comportamiento dentro del salón, seguidamente se les hará un sondeo sobre quienes conocen el nombre de algunas formas de nacimiento de animales etc. La maestra dará la indicación siguiente:1.- Recordar llevar su usuario y contraseña.2.- Organizar en pareja según criterio de la maestra.Para realizar el trabajo la maestra orientará a seguir ordenadamente los siguientes pasos:Paso 1.- Ingresar a la plataforma Tbox se elegirá un usuario y contraseña por pareja.Paso 2.- clic en “Mis proyectos educativos” y bajar hasta “Mis webquest”Paso 3 Haga clic en titulo de la webquest “La rabia” Paso 4.- Vea cada apartado de la webquest e ir realizando las actividades en el orden siguiente:Introducción- Procesos y Recursos- Conclusión- Tareas- Criterios de Evaluación (para realizar la tarea)Indicaciones para ver el desarrollo del contenido.1.- favoritos2.- abril carpeta la rabiaSe les pedirá que contesten el cuestionario.ESTRATEGIAS DE EVALUACIONPor medio de una rubrica del 25%SEMANA SUGERIDA 18 AL 24 DE ENERO/10<br />Revisado<br />________________________________________________________<br />Coordinadora Integración Soporte Técnico<br />