El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Menciona que un profesional de gerencia de proyectos es responsable de establecer el ciclo de vida del proyecto, el cual incluye las fases de inicio, avance y entrega del producto final. También se encarga de planificar, coordinar, dar seguimiento y administrar los recursos humanos y financieros asignados para cumplir los objetivos y requisitos del proyecto a tiempo y dentro del presupuesto.
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Al terminar el curso los participantes serán capaces de:
1.Reconocer los conceptos básicos de Clima organizacional
2.Reconocer e identificar las variables que componen el clima organizacional
3.Conocer y manejar las técnicas de diagnóstico clima organizacional
4.Desarrollar habilidades para detectar problemas de clima organizacional
5.Relacionar clima organizacional con productividad, satisfacción y desempeño
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Al terminar el curso los participantes serán capaces de:
1.Reconocer los conceptos básicos de Clima organizacional
2.Reconocer e identificar las variables que componen el clima organizacional
3.Conocer y manejar las técnicas de diagnóstico clima organizacional
4.Desarrollar habilidades para detectar problemas de clima organizacional
5.Relacionar clima organizacional con productividad, satisfacción y desempeño
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa
Rol de un Profesional en el
desarrollo de proyectos
Elementos que garantizan el ciclo de vida
del proyecto
Responsables de establecer el
ciclo de vida del proyecto
Disciplina que organiza y administra recursos
Organiza
Administr
a
Gestiona
Planear
coordinar
Seguimiento
tiempo
alcance
costos
Humanos
Recursos
financieros
Necesidad; producto o
servicio
Objetivos definidos
Requisitos y cronograma
1- Fase de inicio
2-Fase de avance
costos
Alcance y tiempos
Acta de inicio
3- fase: producto
final calidad
riesgos
Oficina de gestión
Empresa
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