Este documento resume el reglamento estudiantil de una universidad. Explica que el reglamento establece las normas de conducta que los estudiantes deben seguir para garantizar un buen ambiente de aprendizaje. También describe posibles sanciones como amonestaciones o cancelación de matrícula para estudiantes que agredan a profesores o compañeros. El reglamento protege los derechos de los estudiantes a la libertad de expresión y al buen trato.
Aquí encontrarás distintas definiciones de Reglamento Institucional, así como también, la solución de algunas inquietudes por parte de estudiantes de la UPC, según el Reglamento Institucional de la Iniversidad Popular del Cesar.
Aquí encontrarás distintas definiciones de Reglamento Institucional, así como también, la solución de algunas inquietudes por parte de estudiantes de la UPC, según el Reglamento Institucional de la Iniversidad Popular del Cesar.
Trabajo de catedra upecista segundo parcial yulitaromero
El presente trabajo contiene la información que todo estudiante upecista necesita saber acerca del reglamento interno que rige a la universidad Popular del Cesar.
Reglamento estudiantil Universidad popular del cesarchikyariguerra
2.INTRODUCCION: El reglamento estudiantil de la universidad popular del cesar cumple un papel muy importante ya que ayuda al estudiante a conocer sus deberes, derechos, normas institucionales, a tener en cuenta algunas posibles soluciones a problemas que se le presenten durante los años de estudio.
3. REGLAMENTO ESTUDIANTIL: Conjunto de normas, reglas o leyes creadas por una autoridad para regir una actividad, un plantel o un organismo.
http://es.thefreedictionary.com/reglamento
REGLAMENTO ESTUDIANTIL:es un documento que especifica normas para regular las actividades de los miembros de una comunidad. Consiste en sentar bases para la convivencia y prevenir los conflictos que se pueden generar entre los individuos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Reglamento
4.REGLAMENTO ESTUDIANTIL: Son normas, derechos y deberes que debe de saber y aplicar una persona en cualquier lugar, establecimiento educativo, estas normas contribuyen al orden. Los reglamentos estudiantiles son de carácter obligatorio y privado por eso merecen respeto.
5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL:
☺Seré responsable con todas las asignaturas para no perder el semestre.
☺Conoceré mis deberes y derechos por lo cual mi comportamiento ira acorde con el reglamento.
Teniendo claro los derechos daré un mejor uso a todos los recursos disponibles para mi y mi aprendizaje.
☺Valorare y preservare mi permanecía en la universidad.
Respetare a mis profesores y compañeros de lo contrario estaría rompiendo las normas del reglamento lo que a su vez traería consecuencias para mi.
6.RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE QUIERA CAMBIARSE DE CARRERA:La transferencia interna de un estudiante de la universidad no requiere nuevo examen de admisión y se ajustara a los siguientes puntos:
☺Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
☺Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
☺Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad.
7.EN CASO DE FRAUDE: Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo período académico.
8.AGRECION FÍSICA A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO: Las faltas contra el orden universitario, lo reglamentos de la universidad, el comportamiento social, la seguridad personal y colectiva, se sancionarán según la gravedad de la falta, así:
Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente.
Matrícula condicional La impondrá el Consejo Académico.
9.SITUACIONES EN LAS QUE SE DEBE HACER USO DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL
10. CONCLUSION.
Juan Sebastián Vega Pérez
Facultad de Ciencias administrativas, contables y económicas.
Programa: Contaduría Publica
Cátedra Upecista
Tema: Reglamento Estudiantil UPC
Grupo 12 virtualteca
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. YORYANIS LEONES PEREZ
LIC. LENGUA CASTELLANA E INGLES
ESTUDIANTE 1ER SEMESTRE
CÁTEDRA UPECISTA GRUPO 07.
2. INTRODUCCION
Con este escrito se busca dar a conocer el reglamento de la
Universidad para promover el conocimiento por parte de los
estudiantes upecistas de sus deberes y derechos como miembros
activos de esta institución de educacion superior.
3. DEFINICIONES DE REGLAMENTO
ESTUDIANTIL
• El reglamento es toda disposición jurídica de carácter general dictada por la
Administración pública y con valor subordinado a la ley.
http://www.seguridadpublica.es/2010/12/el-reglamento-concepto-y-clases-la-potestad-reglamentaria-especial-referencia-a-
la-potestad-reglamentaria-de-las-entidades-locales-procedimiento-de-aprobacion/
• Reglamento se entiende en forma general como " un conjunto ordenado de reglas y
conceptos que se dan por una autoridad competente para realizar la ejecución de
una ley o para el régimen interior de una dependencia o corporación.
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081013093451AAiha3V
4. DEFINICIÓN PROPIA DE
REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
Mi concepto de un reglamento institucional es la unión de reglas o
normas de conducta que se deben seguir dentro de la institución
educativa, a la cual se pertenecen ;para garantizarnos un mejor nivel de
formación tanto en lo académico como en el aspecto social.
5. Ventajas de conocer y aplicar
el reglamento estudiantil
1. Nos desarrollan como seres humanos.
2.Nos ayudan a mantener sana convivencia y relacionarnos de Buena manera
con las demás personas.
3.Nos enseñan a ser responsables y cumplir con nuestras tareas u
obligaciones como estudiantes.
4.Nos garantizan un buen ambiente de estudio donde podamos expresar
nuestras opiniones de manera respetuosa y tolerante.
5.Nos ayuda a tener claro cuales son nuestros deberes y derechos.
6. SI UN ESTUDIANTE AGREDE A UN PROFESOR O
UN COMPAÑERO PODRIA REcIBIR LAS SIGUIENTES
SANCIONES:
1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del
Departamento.
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente,
mediante resolución
motivada y fija en lugar público.
3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.
5. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción
apelable ante el
Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar esta
sanción en un período
académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.
En todo caso el estudiante inculpado tendrá derecho a ser oído y aportar
pruebas para su defensa
y a solicitar, cuando sea conducente la práctica de otras.
7. CASOS EN LOS QUE EL ESTUDIANTE
PUEDE HACER USO DEL REGLAMENTO
ESTUDIANTIL
• Cuando siente que esta siendo violada su libertad de expresión,
doctrina o conocimiento.
• Cuando no puede hacer uso de los beneficios que brida la universidad
;como bienestar universitario que brinda la universidad.
• Cuando no es acreedor al buen trato por parte de todos los
estamentos y personas de la Universidad..
8. CONCLUSIÓN
Me permito decir que a través de este trabajo me puedo dar cuenta de
la importancia que para nosotros como estudiantes es tener claro
cuales son nuestros derechos y deberes, porque de este modo cuando
ocurra algún percance tendremos claros que hacer en esa situación y
de la misma manera tendremos claro lo que no debemos hacer y a que
tenemos derechos.
Muchas veces decimos yo no voy a leer ese poco de cosas ,para que me
va a servir; y vemos como después se nos presentan situaciones
difíciles que si hubiéramos tenido nuestros derechos y deberes claros
no hubiéramos pasado por tantos problemas
9. SI UN ESTUDIANTE ES SORPRENDIDO
HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN
-En el caso de flagrante delito, el Consejo académico suspenderá al
estudiante o
estudiantes en su coedición de tal o tales, mientras se adelanta la
investigación correspondiente
10. SI ALGUIEN DE 1ER SEMESTRE
QUIERE CAMBIARSE DE CARRERA
Si un alumno de primer semestre quiere cambiarse de Carrera deberá
esperar terminar el semestre y solo se podrá trasladar si hay cupo.